新时代乡村振兴的经济学研究

实施乡村振兴战略是我国从根本上解决"三农"问题的现实选择,是新时代社会主要矛盾发生变化的适时之需。从马克思主义政治经济学的基本原理角度看,研究乡村振兴基点应该是物质资料的生产和再生产。所以,乡村振兴战略应该是农业生产方式和生活方式的变革,最终逻辑目标必须是实现共同富裕。实施乡村振兴战略,要正确处理好六对矛盾,对于"人""地""钱""规""法"的问题要做到多管齐下,切不可顾此失彼。     

全面实施乡村振兴：理论逻辑与实践路径

实施乡村振兴战略是一个系统工程,具有丰富的内涵,包括"一个总目标""两组关系""三大论断""四个优先""五大振兴""六大建设""七条道路"。从农业生产、农村发展、农民生活三个角度看,我国实施乡村振兴战略有很强的基础支撑。推进乡村振兴战略实施的政策建议是:要注重在激活市场、激活要素、激活主体上下大功夫,要实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。     

到一线去振兴乡村

正党的十九大提出实施乡村振兴战略以后,乡村振兴成了"热门词""高频词"。半年多时间过去了,就总体而言,全国上下、东西南北中正在按照中央的决策部署狠抓落实,呈现出一个良好的发展势头。但也仍有一些地方还坐在办公室里撰文件,"泡"在研究所里编规划,"浮"在论坛上讲概念,把乡村振兴当成一个筐来装,当成一句口号来喊,当成一种概念来玩。     

革除农村陋习是乡村振兴的重要抓手

正十九大报告指出:"加强农村基层基础工作,健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。""实施乡村振兴战略。"农村陋习由来已久,是实施乡村振兴战略的桎梏之一,阻碍了农村发展,要革除之并非易事。因为诸多历史因素和村民自身的因素,农村陋习并没有随着经济的振兴而自动消除,在某些地方还有蔓延的趋势。我们要花大力气打好"组合拳",彻底革除农村陋习,使之成为乡村振兴的重要抓手。1)大力整治泡酒风,遏制农村新修空置房。一是对泡酒行为要规范,     

浅析农业高校在乡村振兴中功能的发挥

高等农业院校要在服务乡村振兴战略中发挥积极作用,必须在农业科技创新、新型人才培养、农业成果转化、脱贫攻坚等各个环节扎实做好工作。高等农业院校要落实《高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018—2022年)》,努力发挥"人才库""成果库""智力库"作用,围绕乡村振兴战略的理论与实践开展研究,加快新旧动能转换等重大战略需求,集科研、社会服务和人才培养于一体,为打造乡村振兴齐鲁样板贡献高校力量。     

实现脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接

正当前,我国正处于脱贫攻坚与乡村振兴统筹衔接的历史交汇期。做好二者的有机衔接和协同推进,既有利于巩固脱贫攻坚成果,培育长效脱贫机制,又有利于促进农业农村优先发展,推动乡村全面振兴。从一线实践来看,在脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接方面,还有一些问题亟待厘清。一是有些地方对脱贫攻坚与乡村振兴二者的内在逻辑和有机衔接认识不到位,认为脱贫"摘帽"就可以"松气歇脚""到站下车"了,没有从"三农"工作全局去把握二者目标一致性、工作连续性和阶段性统一。     

乡村振兴战略视角下地方农业院校的新变革

实施乡村振兴战略,意味着"三农"发展进入了新时代,将在三个方面推动地方农业院校实现新变革:一是乡村振兴战略是具有中国特色的农业农村现代化道路新实践,要求地方农业院校运用系统思维思考服务模式,整合校内外学科力量,为乡村振兴提供整体性支撑;二是乡村振兴战略与健康中国战略相辅相成,需要地方农业院校从"服务三农"提升为"服务人民营养与健康";三是乡村振兴战略需要新型复合型人才支撑,将推动地方农业院校人才培养模式和资源保障体系新变革。针对乡村振兴战略提出的新需求,地方农业院校在学科发展模式、人才培养模式、社会服务方式等方面还存在若干需要解决的问题。对此,地方农业院校已经开始推动自身在这三个方面的变革。     

基于CSSCI数据库的乡村振兴研究的知识图谱分析

采用文献计量学方法,运用CiteSpace软件对CSSCI数据库(2017—2020年)期刊文献进行处理及知识图谱分析.在深入阅读文献内容基础上,进行归纳总结得出乡村振兴相关研究主题的研究概况.结果显示,目前关于乡村振兴战略的相关研究处于快速发展阶段,国内学者对于乡村振兴战略研究日益深化,研究主题及内容深度不断拓展且主要集中在"城乡融合发展""乡村治理""乡村文化建设""乡村旅游""产业振兴""乡村贫困治理""农村土地制度改革"等方面.在此基础上,梳理了当下乡村振兴相关主题研究存在的不足,并对进一步深入研究进行了展望.     

职业教育服务地方脱贫攻坚暨乡村振兴战略实践研究

近年来,许多高职院校在发挥社会服务职能时,总是倾向于利用自身优势做好助力地方脱贫攻坚暨乡村振兴战略相关工作,并已经形成了一些较为成熟的经验。但是,高职院校参与地方脱贫攻坚暨乡村振兴战略实践依然存在不足。高职院校需要进一步理清工作目标和思路,充分发挥校企合作的优势,以提升人才培养质量为基点,助力地方脱贫攻坚暨乡村振兴战略。     

地市级农业科研单位在科技支撑乡村振兴战略中的实践与思考--以四川省内江市农业科学院为例

实施乡村振兴战略,就是推进农业农村的现代化,是新时代"三农"工作的总抓手,而农业科技则是顺利实现乡村振兴战略既定目标任务的重要抓手。科学技术作为第一生产力,是驱动现代农业发展的根本动力,农业科技创新能力条件是农业科技进步的物质基础和重要保障。在乡村振兴战略背景下,分析了内江市农业科技发展现状,以四川省内江市农业科学院为例,阐述了其服务乡村振兴战略的主要探索及成效,为地市级农业科研单位在地方推进乡村振兴战略中更好的发挥科技支撑作用提供参考。     

基于乡村振兴战略视角下乡村旅游发展现状与创新模式分析

乡村旅游事业的全面发展,需要乡村振兴战略从全产业链的视角进行支持,乡村振兴战略为我国乡村旅游事业的发展提供了新的机遇、内涵和发展模式。文中基于乡村振兴战略背景,对我国乡村旅游发展现状与发展模式的创新路径进行了分析。认为基于乡村振兴战略视角下我国乡村旅游发展的模式将逐渐呈现出"重精品项目打造"、"重生态资源保护"、"重产业融合"、"重文化遗产保护与传承"等特色;乡村旅游发展将逐渐迎来"多元化发展""公共环境大幅改善""相关人才缺乏问题得到解决"等机遇;乡村旅游发展将会出现"依托农业体验为主的旅游模式"、"依托乡村生活体验为主的旅游模式"以及"综合发展的旅游模式"。     

地方农业高校服务乡村振兴战略：优势、问题与路径——以青岛农业大学为例

实施乡村振兴战略是新时代"三农"工作的总抓手,在这一战略实施进程中,以高等学校特别是涉农高校为支撑的科技创新体系的建构将发挥至关重要的作用。地方农业高校在服务乡村振兴战略的地理区位、人才供给和心理认同方面的优势表现突出,但也存在学科发展模式对乡村振兴战略的综合支撑作用不强、人才培养模式与乡村振兴人才需求对接不畅、社会服务破解乡村振兴战略实施困境实效性不强等问题。以问题为导向,地方农业院校探索提升服务乡村振兴战略效果的路径,应坚持农科主导,多学科交叉融合,促进全面振兴;"以本为本",创新培养模式,突破人才瓶颈;转变观念,创新社会服务模式,推动校地校企深度合作。     

乡村振兴视角下衡阳市农村人居环境整治--以G镇Z村为例

农村环境整治工作是湖南衡阳市实施乡村振兴战略的第一仗。在实施乡村振兴战略的开局之年衡阳市以村庄规划、拆除"四房"、农村改厕、垃圾清理、治理污水、整治集镇为抓手全面推进农村环境整治工作。相关工作成绩显著,也凸显了一些问题。本文以衡阳市实施乡村振兴战略试点示范村G镇Z村为例探索乡村振兴视角下农村人居环境整治的有效实现路径。     

新时期实施乡村振兴战略的思考

正实施乡村振兴战略,是党的十九大做出的重大决策部署,是新时期做好"三农"工作的总抓手。十九大以来,肇东全市上下认真贯彻落实中央和省委关于实施乡村振兴战略的决策部署,紧扣市委"都城地"的区域布局,研究谋划实施乡村振兴战略的目标定位、重点任务和实现路径,创新工作举措,全力推进乡村振兴战略在绥化落地生根。从肇东几年来的实践看,实施乡村振兴战略还有一些深层次矛盾和问题没有得到很好解决,如农业生产效益不高、社会化服务水平低、基层组织建设弱化等,这些矛盾和问题不解决,势必影响乡村振兴     

坚持问题导向强化要素保障全面开启定西农业农村现代化建设新征程

农为邦本,本固邦宁.习近平总书记站在中华民族伟大复兴战略全局和"世界百年未有之大变局"的高度,作出了"民族要复兴,乡村必振兴""稳住农业基本盘,守好'三农'基础是应变局、开新局的'压舱石'""脱贫攻坚取得胜利后,要全面推进乡村振兴,这是'三农'工作重心的历史性转移"等重大历史判断,向全党全社会释放了"三农"工作仍然极端...     

创新经营模式,实现小农户和现代农业发展有机衔接

党的十九大提出实施乡村振兴战略,并明确指出要"加快推进农业农村现代化""实现小农户和现代农业发展有机衔接"。创新农业经营模式,是实现小农户与现代农业接轨的有效途径,是新时代实施乡村振兴战略的必然要求。     

信息

<正>全国9月29日,陕西省市场监管局发布了《农民专业合作社建设与运行规范》等9项地方标准。此次9项地方标准的发布,不仅有效填补了乡村振兴领域的标准空白,同时为乡村振兴战略高效实施装上了智慧引擎,全面开启了陕西省乡村振兴领域标准化工作新时代,为全国乡村振兴贡献了"陕西智慧"和"陕西力量"。     

实施乡村振兴战略 高层次农业人才是保证

实施乡村振兴战略对我国的发展具有重要的现实意义和深远的历史意义,培养"懂农业、爱农村、爱农民"的"三农"人才是实现乡村振兴的关键所在。所以需要一些地方本科涉农院校积极参与、发挥作用,培养服务乡村振兴战略的高层次人才,这就需要对农科专业人才培养目标重新定位:牢牢坚持为地方(或行业)服务为主,面向生产、管理、服务一线,培养复合应用型人才为主,培养具有地区特色以及学校特色、适应社会需求的农林人才。     

大力发展乡愁经济助力实施乡村振兴战略

自浙江实施以休闲农业为主的乡愁经济大获成功以来,各地竞相学习模仿。一时间,乡愁经济一词频见报端,在中共十九大召开后,一些地方政府更是意图把做大做强"乡愁经济"作为落实振兴乡村战略的重要举措。那么,乡愁经济究竟是什么?乡愁经济与乡村振兴战略有何关联?乡愁经济真的可以让乡村振兴吗?     

新时代地方高校助力乡村振兴战略的着力点探析

乡村振兴战略是新时代党和国家对乡村发展的科学规划。新时代地方高校助力乡村振兴战略的着力点要从转变观念出发,从发挥地方高校在服务乡村振兴中的重要作用是关键环节、培养服务乡村振兴的高素质人才是主要任务、增强服务乡村振兴的能力是努力方向、提高大学生服务乡村振兴战略的能力是重要目标、建立服务乡村振兴战略机制是有力保障等方面下功夫,为乡村振兴战略贡献智慧与力量,推动乡村振兴战略的顺利实施。