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从粮食作物、经济作物及饲草的种植,饲草料的加工调制与利用,全舍饲肉羊的养殖及杂交繁育,以及羊粪尿的资源化利用等方面介绍了豫北山区“粮—草—羊”高效平衡养羊模式发展现状,以期为促进豫北山区资源可持续利用、山区生态环境良性循环和社会经济可持续发展提供思路。 相似文献
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林下经济的发展是提高林地经济产出、提高农民收入的新型农业经济发展道路,通过在油茶林地进行鸡群散养经营能够改变油茶林地的土壤理化性状,在一定程度上增加了林地的土壤养分含量,对油茶林的生长有利,同时林下养殖能够充分利用林下资源开展养殖工作,增加农民收入.但是,由于各地区的实际养殖条件不同、农户的个人技术水平不高成为了林下养殖的重要制约隐私.因此,需要管理人员对油茶林养鸡的养殖模式和技术进行研究,得出相关的技术指导,为农户提高经济收入,推动农村经济改革提供借鉴. 相似文献
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针对荒漠草原区无霜期短、水资源缺乏、饲草料匮乏等实际情况,在内蒙古达尔罕茂明安联合旗北部荒漠草原区具有灌溉条件和机械化作业条件的养殖合作社,开展了草田轮作技术研究。通过牧草和经济作物品种选择、水肥一体化栽培、适时收获等技术集成,进行“紫花苜蓿—草谷子—马铃薯—青贮玉米”的轮作示范。结果表明,该技术模式可以增加牧草产量,提高单位面积土地经济效益,是提高该地区土壤肥力和获得良好生态、社会、经济效益的有效途径,为该地区草牧业结构调整、可持续发展提供技术支撑。 相似文献
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乌兰察布职业学院畜牧兽医专业以提升人才培养质量为目的, 在“大北农模式”人才培养的基础上, 加强与企业的深层次合作, 将人才培养分为“基本技能—专业技能—综合能力”3个层次。通过不断改革人才培养方案、重构课程体系、优化课程内容、校企共建考核评价机制、专兼结合“双师型”教学团队的建立, 创建了具有特色的畜牧兽医专业人才培养模式, 形成“校企一体、产学并举、工学结合”的办学特点, 实现了“能养会繁、会繁能防、会防能治、会治能销、会销能管”的高技能人才培养目标。 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2012,(10)
<正>传统农家养鸡主要是利用房前屋后空地进行养殖。但饲养规模小、饲养方式粗放原始。近几年来,随着都匀市坝固镇经果林的快速发展,林(果园)下生态养鸡发展迅速。林下生态土鸡是利用经济林地果园等实施放养与舍养相结合。对林地实施种养开发是提高果园、林地单位面积收入的有效途径,是适应市场需要、优化养殖结构的一项重大举措。林下生 相似文献
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林下养殖生态土鸡,是指放养在山野林间的本地土鸡品种或土杂鸡品种。湖南省邵阳县林下生态鸡外观鲜艳、风味物质沉淀多、无污染、肉质鲜美、口感好,颇受人们喜爱。一、邵阳县良好的生态环境适宜发展生态土鸡养殖邵阳县辖区面积1992.45平方千米,是中国茶油之都、中国油茶之乡以及丘岗开发重点县;邵阳县地貌类型以丘陵为主,山地、平原、岗地兼有;全县有林地130多万亩,森林覆盖率41.7%,其中有油茶林60多万亩;县内野生植物有191科1166种;邵阳县内有野生动物168种(含昆虫);邵阳县地处亚热带季风湿润气候区,气候温和,光照充足。 相似文献
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马属动物生产学是传统主要养马区农业科学类院校动物科学专业的重要专业课程之一,是一门理论性与实践性相结合的课程。基于该课程的开设现状,分析其在高校教学中普遍存在的难题,阐释了开展“产学研”合作模式教学的必要性。新疆农业大学动物科学学院针对马产业市场对专业人才的需求,以提升学生实践动手能力和教育教学质量为主要目的,结合学院其他相关课程实践经验,通过建设“双师型”教师队伍、重构课程内容、改革教学方法、搭建实践平台,构建了适宜于马属动物生产学课程的“产学研”合作教学模式,为培养适应新时代的高素质复合型应用马产业人才奠定了基础。 相似文献
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近年来,南阳市立足当地资源优势,不断探索出肉牛+甜玉米种植,北繁南育+农牧结合,奶牛饲养+苜蓿种植+生态观赏,奶山羊养殖+猕猴桃种植+产业扶贫等种养结合模式,同时不断探索出二季全株青贮+一季大麦三熟种植模式,实现了规模化种植业助力现代化养殖业、养殖业带动种殖业的发展新路子,对提升耕地质量,改善农业农村环境,发展生态循环农业具有重要的现实意义。 相似文献
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在分析山东省黄泛平原风沙灾害治理及防护林体系现状的基础上,指出黄泛平原风沙区防护体系单一,防护能力薄弱,近地表风沙活动强烈;黄泛平原是山东省的畜牧业发展主要区域,但其天然草地资源不足,发展潜力有限;土壤质地差、肥力低,风、沙、薄成为制约黄泛平原风沙区农牧业发展的障碍因子,但黄泛平原光热资源丰富,水分资源充足,适宜于种植牧草.基于牧草的防护能力和黄泛平原风沙区的自然资源特征,探讨了其发展牧草产业的重要性和有利条件,提出引草入田、引草入林,调整种植结构,构建以草为核心的农林牧复合生态经济系统的生产途径,并提出了发展牧草产业的几种较为典型的种植模式. 相似文献
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兽医微生物实验是高等院校动物医学等相关专业的重要基础课程,培养目的是让学生熟练掌握病原微生物的基本知识和实验操作技能。探讨传统兽医微生物实验教学中面临的诸多现实问题,提出引入具有高效率、安全性和交互性等优点的虚拟仿真技术。以虚拟仿真实验教学辅助常规实验教学,“虚、实结合”,可以最大限度地拓展时间和空间,丰富实验教学资源,充分调动培养学生的学习兴趣和创新意识,降低高危病原的实验风险,提升实验教学质量和效果,同时也为动物医学教育改革及多层次专业人才的培养开辟新的途径。 相似文献
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基于虚拟仿真技术的兽医病毒学教学改革与探索 《畜牧与饲料科学》2019,40(11):103-105
兽医病毒学的知识点琐碎而抽象,理解困难,使得学生学习积极性不高。传统教学模式授课的兽医病毒学表现形式单一,教学质量和教学效果较低。将虚拟仿真技术融入兽医病毒学课程教学中能够改进教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学习效率和实验技能,有助于培养高素质、创新性强、实践能力突出的兽医人才。 相似文献
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[目的] 分析草原生态保护补助奖励政策下农牧复合经营情况。[方法] 以内蒙古巴林右旗X村农牧复合经营户为对象,通过查阅文献和入户调查获取数据;运用案例分析法研究其基本特征、享受政策性补贴情况以及影响因素;使用利益最大化分析法分析农牧复合经营家庭收支情况;应用归纳推理分析法总结研究结果,并针对存在的问题提出对策建议。[结果] 农牧户的家畜舍饲圈养时间较长,一般为4.5个月,成为农牧复合经营成本增加的主要原因;虽然养殖规模大的农牧户租用他人草场和饲料生产基地,但大、中规模户的放牧密度明显高于该地区放牧密度标准,出现过度放牧的现象;中、小规模户的禁牧补贴基本弥补了禁牧期间增长的饲草料费用,但大规模户的禁牧补贴不足以弥补禁牧期间增长的饲草料费用,从而出现禁牧期间放牧的现象;大、中规模户的主要收入来源于家庭经营性收入,而小规模户以政策性补贴为主的转移性收入接近家庭经营性收入,说明是以草原生态换来的规模经济效益。针对上述问题提出了修订放牧标准、借鉴“蹄腿理论”经验、推行“三变改革”制度、改变草原生态保护补奖资金发放方式等对策建议。[结论] 明晰了草原生态保护补助奖励政策下农牧复合经营现状及存在的问题,为农牧复合经营户增收和草原生态保护补奖政策的精准、有效实施提供了参考。 相似文献
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随着经济的快速发展,循环经济和生态绿色发展理念越来越被重视。旅游业的发展对我国国民经济起到非常重要的作用,养殖业也对社会经济发展起着相当重要的支撑作用,两者融合发展对资源的循环利用和集约化发展有一定的积极意义。但对环境要求比较高的旅游业来说,与养殖业的融合很容易受养殖业影响,特别是养殖过程中的物料供应和排泄物处置问题。同时,两者融合发展也因其处于不同的行业有待进一步规范。本文就“旅游+养殖”模式下存在的现实问题,以循环经济的视角对其进行可行性分析,并针对问题提出一些建议。
[关键词]循环经济|旅游|养殖|可行性分析 相似文献