探讨多媒体在高职语文教学中的应用

随着计算机技术不断地发展,多媒体教学模式就是计算机技术与教学相结合的产物,它是高职教育不可缺少的一种教学模式。自从多媒体在高职语文教学应用之后,它很快地被学生们所接受,但是这种教学方式也存在不少的问题,那么本研究将探讨多媒体在高职语文教学中的应用。     

浅析多媒体在五年制高职语文教学中的运用

多媒体等软硬件设施地开发,极大地丰富了五年制高职语文教学内容和教学方法 ,活跃了课堂气氛,开阔了学生眼界,使语文教学能在课堂上完成许多原来只能在课外完成的知识传授。多媒体的运用标志着高职语文的教学迈入了一个崭新的局面。但多媒体教学也有着不尽人意之处,怎样处理好这之间的关系,是五年制高职语文教学取得有效教学的关键。     

多媒体在植物保护专业课程教学中应用的利与弊

随着现代教育技术的发展,特别是多媒体教学的迅猛发展,为植物保护专业课程的教学注入了新的活力。文中深入分析了植物保护专业课程进行多媒体教学的优势及存在的缺陷,以便能进一步正确认识和使用多媒体教学手段,进而达到最佳的教学效果。     

多媒体辅助高职英语教学之我见

高等职业教育英语教学的目标是培养学生英语应用能力,在高职英语教学过程中充分发挥计算机多媒体的辅助作用尤为重要。本文拟通过分析当前高职英语教育现状和计算机辅助高职英语教学的形式及问题,找出多媒体辅助高职英语教学的较佳模式。     

浅谈大学日语教学中多媒体手段的运用

从大学日语的教学出发,对多媒体教学手段的优势进行了论述,探讨大学日语教学中运用多媒体手段的策略,以期在新形势下通过教学手段的改进有效地提高大学日语的课堂教学效果。     

多媒体在高职动物病理教学中的应用

动物病理是基础兽医和临床兽医之间的桥梁,以动物解剖、动物生理等为基础,又与临床科学有着密切的联系。动物病理作为高度实践性的学科,侧重于认知疾病的本质和掌握疾病的发生、发展规律,是兽医诊断中具有权威性的诊断,但是动物病理课程理论内容多,高职学生学习难度较大。     

多媒体视野下高职体育教学改革新思路探析

随着体育事业的蓬勃发展,世界各国对体育教育的重视度越来越高.体育是全民参与的项目,更是能够为国家赢得荣誉,提升国家的国际地位.而在目前的职业体育教育现状来看,体育教育存在很多的不足,没有明确的教学方式,理念单板陈旧,教学质量不高.在这一背景下,体育课程的教学,应该有别于传统的教学方式,教学内容上也需要做出一定的调整.多媒体作为一种新型的教学手段,具有高效,形象生动,便于理解,感染力强等特点.     

浅谈多媒体对语文教学的促进作用

多媒体在语文教学中的运用,有利于创设情境,培养学习兴趣;有利于突破教学难点,提高教学效率;有利于拓展思维,培养写作能力。     

浅谈多媒体在幼儿园教学中的运用

多媒体技术的引入为现代幼儿教育提供了重要辅助手段,本文分析了将现代多媒体引入幼儿园教学中的作用,围绕引入健康教育演示活动、创设直观形象教育情景、灵活开展社会体验活动、动态呈现科学活动现象、丰富拓展美术教育素材五个层面,探讨了多媒体在幼儿园教学领域的具体运用策略,以供参考。     

多媒体网络环境下高职英语教学的思考

多媒体网络的广泛应用及校园网的普及,为在多媒体网络环境下改革英语教学,培养和提高大学生的英语语用能力开辟了新途径。笔者分析了高职院校英语教学现状,提出多媒体网络环境下高职英语教学的新模式。     

浅谈高职高考数学习题教学

数学教学活动中,解题是最基本的活动形式。平日课堂中的解题教学,对解题本身,如解题的思路方法,题目的变式、类比、推广十分关注,但对于题目的由来演变往往较少涉及。在高职高考教学中,由于学生的基础比较薄弱,教师的作用就显得尤为重要。那么,在数学教学特别是解题教学上,除了学生本人的努力以外,教师能否扮演更为积极的角色?尤其是在现行的考试制度下,如何在帮助学生加深对题目理解的同时提高学生的解题能力?基于上述的一些想法本文作出一些探讨。     

《农学概论》教学中多媒体的应用

《农学概论》课程是非农学专业学生学习和了解农业生产的基础性课程。该课程内容涵盖面广、素材丰富。如何在有限的时间内增加教学信息量和改善教学效果,是任课教师不断追求和研究的方向。以多媒体技术为辅助手段进行农学概论教学,有增加教学信息量,教学内容更加直观;调动学生积极性,提高教学质量;利于知识的交流、共享等诸多优点。但在应用的过程中也应注意教学准备和教师角色的重要性。     

浅谈高职院校多媒体英语教学之利弊

由于信息技术的迅速发展,目前我国高职院校使用多媒体教学已经比较普遍。本文指出了多媒体在英语教学中有着明显的优势,同时也探讨了多媒体教学存在着不容忽视的缺陷。通过分析其优势和缺陷,提出一些有益于大学英语教学的启示。     

日语教学中的多媒体策略研究

多媒体教学作为现代教学的一种重要手段,为外语教学改革提供了丰富的手段,改变了传统的教学方式,有利于建立良好的交际环境,拓展学生的思维空间及建构学生的认识图式,是极具价值的现代化教学手段,在日语教学中得到了广泛应用。但多媒体教学在应用中同样存在很多问题。本文从多媒体教学的涵义出发,结合日语教学的实际情况,分析了多媒体技术在日语教学中的影响,阐述如何结合日语教学的特点运用多媒体技术。     

高等数学教学在高职院校的技巧性浅谈

高等数学是高校工科类专业中的公共基础学科,它是学习其它各专业学科知识的有力工具,在培养大学生综合素质方面具有重要的、不可替代的作用。高等职业教育是在我国高等教育发展的过程中产生的一个新的教育类型,其产生才是近十几年的新鲜事物。它培养的是生产建设第一线的技术工人。高职教育的发展现状以及社会对高职教育的要求,迫切呼唤高职教育工作者从实际出发,并结合所教专业,遵循以应用为目的、以必需够用为度的原则来进行有力的教学改革,体现联系实际、注重应用,重视创新的高职教育特色。本文研究了高数课与专业课结合的一些教学策略。通过对高数课与专业的分析,本文有针对性地提出了一些教学对策。     

浅谈互联网时代高职院校课程教学信息化

本文从教学设计、教学资源、互动渠道和督促机制等四个方面扼要阐述了互联网时代高职院校课程教学信息化的思考,以供同行参考。     

浅谈高职数学教学中的创新教育

高职数学是高职院校必修的基本学科,在强化学生的思维能力和洞察力方面起着重要的作用。本论文针对高职学校目前数学教学的现状做了分析,并指出了其和创新教育间的关系和如何促进高职数学教学进行创新教育的措施。     

多媒体在高中生物教学中的应用探讨

本文分析和探讨了高中生物教学中多媒体的应用,分析了其优势与不足,并且对其不足提出了相应的解决措施,让多媒体能够更好地为高中生物教学服务。