基于饲料企业实际需求的创新创业人才培养策略研究

人才是驱动创新的第一资源,面对新一轮科技革命的兴起,人才竞争日趋激烈,且重点落在创新创业人才的竞争层面上。为培养更多的创新创业人才,饲料企业纷纷选择完善人才培养模式的途径。但受新冠疫情和经济下行压力的宏观外部环境影响,饲料企业的发展困境日益凸显。因此,创新创业人才培养要基于饲料企业的实际需求,不断提高人才培养成效,有效解决饲料企业人才匮乏、缺乏创新等问题,实现饲料企业的可持续发展。     

基于TRIZ理论的高职院校创新人才培养模式研究

TRIZ是一套成熟的创新理论和方法体系,本文讨论了把TRIZ理论融入到学校课程体系的策略,提出了以课程为载体,研究室为平台,研究性学习为主线的基于TRIZ理论的一个动态、开放式的创新教育模式。     

林学专业应用型人才培养模式探索

紧密围绕山东省教育厅应用型特色名校建设要求,青岛农业大学林学专业积极探索应用型人才培养的新模式。本文从人才培养方案优化、课程体系改革、职业能力培养、中青年教师实践水平提升、学生创新意识与能力培养、赛教融合等方面对应用型人才培养模式进行了总结。     

基于兽医药理学学科的创新人才培养模式探索

创新是引领一个国家未来发展的基点、核心和第一动力.创新人才培养在许多国家都已经上升为强国人才发展的战略目标,高等教育时期在如何培养创新型人才方面是一个重要阶段.文章针对动物医学专业学生在兽医药理学知识的学习过程中,通过课堂教学质量的提升、本科生科研平台的构建、校企结合环节,发挥兽医药理学的学科优势,探索基于兽医药理学学...     

基于行业需求的人才培养模式改革探索

对信息类专业本科生人才培养模式现状及存在的问题进行了分析,对信息类专业人才培养模式进行改革探索,提出了基于学科发展、行业与社会需求的信息类人才培养改革动态培养模式,提出动态培养模式的基本途径是建立动态行业需求调研体系和校企教学互动机制。     

基于需求层次理论视阈下的高校辅导员职业化困境分析

辅导员是我国高校管理体系中的重要群体,他们在高校发展与稳定、学生成长与成才等方面发挥着其他群体不可替代的作用,是高校不可缺少的一支教育队伍和力量。这只队伍的稳定性、专业性程度决定了国家的未来、学校的稳定和学生的发展,而辅导员职业化是辅导员队伍稳定性、专业性的必然要求。就高校目前的实际情况而言,辅导员职业化之路与上层建筑的设想之间依然还存在着很大的差距,辅导员在职业化道路上还面临着诸多困境。     

基于市场需求的饲料企业外贸人才培养模式分析

随着国内饲料产业竞争的加剧,越来越多饲料企业将视野转向国际市场,力求实现饲料产品的促销,提高经济效益。但面对复杂多变的国际形势,以及贸易保护、贸易摩擦构成的负面影响,饲料企业对外贸人才知识和能力提出了更高要求。高校需要基于市场需求不断完善外贸人才培养体系,从而为饲料企业的国际化发展提供充足的人才储备。因此,加强对外贸人才培养既可以提高大学生的综合素质,有效缓解就业压力,又可以帮助饲料企业解决外贸人才短缺的问题,实现外贸人才供求间的无缝衔接。     

地方高校材料专业创新人才培养探析

如何做好材料专业创新人才培养是建设创新型国家的基础,也是地方经济发展和行业的急需。本文将就当前地方高校材料类专业创新人才培养模式和社会的实际需求,提出通过课程体系的优化、实践能力培养等手段实现地方高校材料专业创新人才培养与解决工程问题能力的有机地结合,探讨建立适合创新人才发展的教学质量监督体系和培养机制,加强材料专业学生创新性思维的训练与引导。     

基于导师制的人才培养创新机制研究与实践——以湖北文理学院理工学院为例

文章以湖北文理学院理工学院为研究对象,探究了目前湖北文理学院理工学院“导师制”人才培养创新机制中存在的各方职责定位不清晰、管理和激励机制欠佳、导师的数量和质量存在差距、学生参与积极性不高等问题。立足学校培养本科层次应用型人才的目标,从探索人才培养模式的新机制,提高学生的综合素质与能力入手,提出了制订详细方案、明确各方定位;创新管理体制,激发教师积极性;多方面补充导师力量;培养学生能力,提升学生积极性;推进教育教学实践机制改革的对策。     

动物科学专业创新创业型人才培养模式研究与实践

培养创新创业型人才是当代高等教育的要求,是落实素质教育的重要体现,是社会经济可持续性发展之所需,也是与国际人才培养模式接轨的一种趋势。吉林农业科技学院动物科学专业在人才培养过程中,对于创新创业型人才培养,在教学内容、课程体系、实践环节、教学运行和管理机制、教学组织形式等方面进行了尝试和实践,取得显著的效果,现将建设与实践过程中的总体思路、人才培养模式及所采取的主要措施和具体研究方案进行总结。     

基于企业需求的ERP人才培养探讨

随着市场竞争的国际化,ERP需求带来了ERP人才的需求问题,高校需要培养出满足ERP应用企业和软件公司对ERP人才的需求,这需要企业与高校合作培养ERP人才,才能保证市场对ERP人才的需求,实现高校、ERP应用企业和软件公司的互赢。     

高职院校创新人才培养模式探究

从高职院校创新人才培养存在问题着手,对提高学生创新能力和综合素质的有效途径进行分析,特别是对与创新教育相适应的项目化教学模式进行探究与实践,效果良好。     

饲料物流管理人才培养国际化路径探析

在经济全球化背景下,随着我国对外开放水平的不断提高,饲料产业国际贸易额的快速增长,如何培养能有效助力饲料企业发展的具有国际意识和跨文化交流能力的国际化高素质物流管理人才已成为目前饲料企业和各级职业院校面临的一项紧迫任务。本文以此为切入点,首先阐述饲料物流管理人才国际化培养的重要意义,并分析了当前我国饲料物流管理人才培养中存在的问题,在此基础上,对饲料物流管理人才国际化培养路径进行了探索。 [关键词]饲料产业|物流管理人才|人才培养|国际化人才|路径探究     

校企共育模式下生态饲料基地创业人才培养机制研究

随着国内饲料行业市场逐步回暖,饲料市场需求持续扩大,产业集中度不断提高,但饲料产业生态化转型较慢,饲料产品质量较差,生产技术创新性不足,一些中小型饲料企业缺乏核心竞争优势,这些都是造成生态饲料产业发展低效的重要原因。其中,生态饲料基地创业人才短缺,难以支撑生态饲料企业创新性发展,具体表现为创业人才引进力度不足,人才培育质量有待提高,人才评估机制不够健全等,而校企共育模式的应用推广有效缓解了饲料企业人才匮乏的问题。因此,文章基于校企共育模式,以生态饲料基地创业人才培育现状及问题为切入点,详细探讨了生态饲料基地创业人才培育的重要性及实施途径。     

浅析适应企业需求的高职院校人才培养模式改革

随着市场竞争的日趋激烈,就业压力增大,高职院校在人才培养上面临着新的机遇和挑战。本文基于企业需求出发,探讨现代社会发展形势下高职院校人才培养模式的改革,以提高高职院校人才就业率,最大程度上满足企业发展需求,促进高职院校人才的个人价值得到最大程度的发挥。     

一带一路背景下饲料产业人才的创新培养机制分析

一带一路政策是我国把握国家发展机遇,加强国际化,实行对外开放的总体战略.一带一路实施以来,给各国人民带来了福祉,也为企业发展、国家经济增长带来了新的发展机遇.以饲料企业为例,一带一路有利于加强企业之间的国际合作,促进资金融通、贸易畅通,形成与其他国家优势互补和合作共赢的发展局面.但一带一路背景下饲料企业的发展需要人才支...     

技能型创新人才培养的方法与途径

本文通过对技能型创新人才的含义和应具备的素质出发探讨技能型创新人才培养的意义,并着重从教师思想观念、创新课程教学模式等方面探索高职院校培养技能型创新人才培养的方法和途径。     

关于高职工业设计专业校企合作人才培养模式的创新

高职工业设计专业人才培养不仅要注重基础知识的教授,还要加强实践能力的训练,从而培养出符合地方与社会经济发展需要的人才。学校与企业之间的联合培养人才模式,展示出了高职教育和普通高等教育间的差异,从而有效提高学生的职业素质,帮助学生尽快地适应社会角色。     

知识经济时代下饲料企业人才创新机制模式研究

随着我国市场经济的进一步成熟,以物力资源开发为主的企业发展方式已经走向了极端竞争的趋势,要进一步提升企业竞争力,实现企业高质量发展,需要由物力资源竞争转向人力资源竞争。知识经济简单来说就是智力经济,其中人力资源的作用被进一步放大,对人力资源进行开发和创新,满足知识经济时代下对人才的创新、合作、个性等需求,为企业提供高质量的人才支持,是知识经济时代下企业人力资源管理的必然方向。知识经济时代下,企业人才如何从新环境中获取知识,并将知识进行成果转化,成为重要的企业人力资源管理转型方向。本文以我国饲料企业为研究对象,分析当前知识经济时代下饲料企业人力资源管理理念、人才招聘及人才培养等环节存在的问题,并基于知识经济的特点,对饲料企业人才创新机制模式进行论述,最后,基于我国饲料企业的实际情况和行业发展趋势提出知识经济时代下加强饲料企业人力资源管理的建议,以期为我国饲料企业可持续发展提供理论参考。[关键词]知识经济|饲料企业|人才|创新机制模式