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合浦县是一个传统的农业县,被列为广西2014年新型职业农民培育工程的示范县。以合浦县为研究对象,采取理论探索和实践调研相结合的方法,着重从目前培育新型职业农民工作的现状、制约培育新型职业农民工作的问题及其原因分析、大力推进培育新型职业农民的对策建议等三个方面进行了探讨,以期为合浦县新型职业农民的培育工作提出有效建议。 相似文献
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新型职业农民是乡村振兴战略的全面落实的践行者,是推动农业农村现代化的主导力量,造就一批具备技术、经营、管理能力的新型职业农民是当前我国农业农村发展的新要求。利用Citespace软件,对2006~2021年CNKI数据库中464篇有关新型职业农民培育的文献进行可视化分析。结果表明:(1)有关新型职业农民培育的发文量呈现“初级发展期(2006~2011年)—快速发展期(2012~2014年)—稳定增长期(2015~2020年)”特征,整体呈波动上升趋势;作者较多,但核心作者群尚未形成,且作者间缺乏交流与合作;研究机构分散,类别差异明显。(2)研究热点主要集中在新型职业农民培育的功能定位、新型职业农民的培育主体、新型职业农民培育的现实困境及对策、新型职业农民培育的国外经验4个方面。(3)新型职业农民培育的研究历程为“探索启蒙期—发展壮大期—创新突破期”。今后的研究重点领域主要包括新型职业农民培育体系、新型职业农民的专业化、现代化培育。 相似文献
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新型职业农民是我国实现农业转型、加快农业现代化的关键所在。2012年中央一号文件发布后,新型职业农民培育成为国家、社会、学术界普遍关注的焦点。在此背景下,阐述新型职业农民的内涵,分析培育新型职业农民的途径,并指出当前新型职业农民培育在招生、培养与就业上存在的问题,从培育主体、培育内容、培育方式与就业政策上提出改进建议。 相似文献
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王世群 《农村.农业.农民》2023,(11):49-51
乡村振兴,人才是关键。作为发展现代农业的生力军和带领农民增收致富的“领头雁”,新型职业农民在全面推进乡村振兴中发挥着关键作用,新型职业农民培育工作意义重大。在阐释新型职业农民的内涵及发展概况的基础上,剖析了新型职业农民培育的制约因素,并提出了相关建议,即发挥各类教育主体在新型职业农民培育中的积极作用、构建城乡要素自由流动新格局、实施差异化培训策略等。 相似文献
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新型职业农民培育对我国农业发展至关重要,坚持做好这项工作能更快促进我国传统农业向现代农业转变。分析当前农民培育现状及培育过程中出现的问题,针对性给出新型职业农民培育建设性建议。 相似文献
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为了进一步规范和解决新型职业农民培育中存在的问题,提升新型职业农民培育效果。本研究对合水县近5年培育的924名新型职业农民,从性别、年龄、文化程度、家庭劳动力、产业规模等五个方面进行分析,并提出新型职业农民培育发展的几点建议。 相似文献
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本文以新型职业农民培育为切入点,阐述了新型职业农民的基本内涵,分析了新型职业农民
培育的职业教育责任,探讨了新型职业农民培育职业教育的实践策略,旨在说明培育新型职业农民的
重要性,以期指导实践。 相似文献
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为推进乡村振兴,加快建设农业强国,推动人才振兴是重要途径。如何对农村职业教育改革从而提高新型职业农民培育质量,是本文研究的问题。通过对有关新型职业农民研究文献进行分析,从理论、现实、内涵、作用多个角度分析了培育新型农民的重要意义,归纳总结出农村职业教育培育新型农民在学校或机构办学、社会观念、政府扶持、农民自身四个方面存在的现实问题,对我国农村职业教育培育新型农民提出提升办学质量、转变社会观念、完善政府扶持机制以及构建系统农民培育体系的改革建议。 相似文献
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针对我国农业劳动力人口规模下降,结构趋于老龄化、女性化、素质低级化的特点,基于农业现代化发展的方向和路径,从农业劳动力规模和农业劳动力结构角度分析农业劳动力现状,介绍新型职业农民的潜在培育对象,在对比发达国家新型职业农民培育模式的基础上对我国新型职业农民培育提出政策建议,以期对指导我国新型职业农民培育活动提供借鉴。 相似文献
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本文从什么是新型职业农民,重点阐述睢县新型职业农民培育的现实状况,分析新型职业农
民培育中存在的问题,提出了培育新型职业农民要构建多元化培训模式的方案,理论培训与实际操作
相结合,跟踪考察落实情况并不断改进,将新型农民培养定为农村发展的战略性举措。 相似文献
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分析了云南省农村劳动力资源的数量特征、质量特征,以及云南省新型职业农民培养现状。总结了云南省新型职业农民培育机构规模、培训内容、培训途径、培训对象、培训就业方面存在的问题。探讨了在中央一号文件指导下云南省新型职业农民培训的对策,强调应完善培训内容,拓宽培训途径,规划培训层次,并加强培训机构与农业企业的合作机制。旨在促进云南省新型职业农民培育工作的有效开展,不断提高职业农民培育在农业发展、农村进步中的作用。 相似文献
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随着乡村振兴战略的深入实施,培养爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民已经成为
时代赋予农民培训的历史使命。本文从调整培训思路、探索培训模式、创新培训方法三方面对
职业农民培训工作进行探讨,以期构建农民培训新格局,加快推进高素质职业农民队伍建设工
作。 相似文献