如何培养学生的政治课阅读能力

在政治课教学中,往往是老师讲、学生听,忽视了学生的阅读能力。注重培养学生的阅读能力,不仅可以激发学生对思想政治课的兴趣,而且有利于提高学生素质,使素质教育得以深化。     

如何培养和提高学生阅读能力

根据《大学俄语教学大纲》中对学生阅读能力的要求 ,本文就如何培养和提高学生的阅读能力 ,从六个方面进行了阐述。     

让感恩教育走进高中历史课堂

在媒体上,我们常常看到的是：在社会高速发展的今天,责任感与“反哺”之情严重缺失,人生观与价值观严重扭曲的现象比比皆是。本人以为,高中历史教学应该充分发挥历史学科的优势,充分利用教科书丰富的感恩教育的教学资源,加强对学生的感恩教育。感恩教育是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全的人格的重要教学内容,而课堂是学生精神洗礼、灵魂净化、心灵碰撞的重要场所之一,这是一个十分独特的互动平台。高中历史教学应该积极地挖掘素材在课堂上加强对学生的感恩教育。     

浅谈如何培养初中学生的阅读能力

本文介绍了教师要培养初中学生形成正确的阅读方法,为学生创造良好的阅读条件,提供展示阅读成果的空间,从而激发学生的阅读兴趣,提高阅读能力。     

浅谈如何培养初中学生的阅读能力

本文介绍了教师要培养初中学生形成正确的阅读方法,为学生创造良好的阅读条件,提供展示阅读成果的空间,从而激发学生的阅读兴趣,提高阅读能力。     

如何在教学中培养学生的阅读能力

从目前学生阅读能力来看,大多数学生阅读速度慢,而且阅读的准确率低下。甚至有人不会阅读,习惯于日语和母语这两种语言词汇的简单"对号入座",有差异对不上号时,往往就读不去了,那就更谈不上什么速度了。这种现状急待改变。学生阅读能力的获得主要是通过课堂教学来实现的。因此,每节课都是学生获得这一能力的过程,对一名任课教师来说,承担着对学生阅读能力培养的重任。通过几年的实验,我采用了下述作法: 第一,突出词的讲解我认为外语水平高低的标志之一,是词汇量的问题。词汇掌握得越多,词义掌握得     

浅议历史图片在高中历史课堂的使用

在高中历史课堂中,利用历史图片开展教学活动,可以将知识直观地展示给学生,提高学生的学习兴趣,增强教学的有效性。     

浅析小学语文教学如何培养学生的阅读能力

作为小学教育的基础学科,小学语文是学好其他学科的基础。而小学语文学习的重要构成部分,就是阅读,阅读对于小学语文教学工作的开展非常重要,阅读水平的高低,能体现学生语文综合素养。本文首先分析了培养小学生阅读习惯的重要性,并在此基础上,提出了培养学生阅读能力的策略。希望能帮助小学语文教师认识到阅读的有效作用,并能积极引导学生积极主动开展阅读,切实提升小学生的综合语文素养。     

如何提高学生的阅读能力

<正>语文课堂中,阅读教学是一项重要的教学环节。培养学生的阅读能力是语文教学重要组成部分。语文阅读不是生活中的随意阅读,它是一种投入的欣赏性阅读。阅读教学在语文教学中占有特别     

高职学生阅读能力的培养

阅读能力是知识经济时代重要的能力之一,阅读能力愈强,生存质量就越高.高职院校要从学生阅读兴趣的培养、导读教育的强化、阅读方法的传授入手,提高学生的阅读能力,使其具有终身学习的能力和可持续发展的潜力.     

如何提高学生的阅读能力

语文课堂中,阅读教学是一项重要的教学环节。培养学生的阅读能力是语文教学重要组成部分。语文阅读不是生活中的随意阅读,它是一种投入的欣赏性阅读。阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径。怎样才能提高学生的阅读能力呢？     

如何培养聋生的阅读能力

不管是否担任语文的教学,凡是从事聋教的老师可能都有一个共同的体会：大部分聋生对需要阅读的语言文字,常常读不懂或误解其意思;对于想表达的意思,却写不清,写不通顺,写不出,即便写出     

如何培养初中生的英语阅读能力

众所周知,21世纪是知识经济的时代。随着我国改革开放的不断深入,我国与世界各国在政治、经济、文化、科技领域的交流日益加强,要及时准确地获取信息,主要途径之一是阅读,掌握英语尤为重要,尤其是英语阅读能力。在初中英语教学中,阅读教学已经占主导地位。     

如何提高学生的英语阅读能力

<正>阅读教学是英语教学中必不可少的重要组成部分,是拓展英语学习途径、丰富英语词汇的主要学习方式,也是英语教学从课内走向课外的纽带和桥梁。因此,在英语教学中,要特别重视阅读教学,要在阅读教学中培养学生良好的阅读习惯,使他们养成良好的阅读习惯,能够正确、流利、有感情地朗读英文作品,较熟练地掌握英语阅读的方法,体验领悟作品的内涵,从中体验和获得有益的启示。     

如何提高学生的英语阅读能力

本文通过对学生阅读中存在问题的分析，提出改革精读课教学、扩大学生知识面，在讲课中注重文章整体以及关键词、主题句的提示，循序渐进地培养和提高学生英语的阅读能力。     

如何提高初中学生的阅读能力

由于初中语文的教学内容较多,很多教师容易忽视对学生阅读能力的培养,这对于学生在语文学科方面的综合发展是非常不利的。笔者结合实践经验,对如何提高学生的阅读能力进行了探讨和分析。     

浅谈如何培养学生的阅读习惯

培养学生良好的阅读习惯要从小学入手,通过打造书香校园活动,推动读书活动的日常化。举办多种形式的读书活动,争取家长的支持,为读书活动助力。     

浅谈高职学生英语阅读能力培养

阅读是提高学生英语有效输入和培养学生英语综合运用能力的首要手段,阅读可以培养学生良好的语感、增强学生的学习兴趣、提高学生的综合能力。在教学中,应帮助学生了解中西方文化的差异,掌握正确的学习方法,提高阅读的有效性,从而提高学生的英语阅读能力。     

如何培养学生的学习能力

随着新课改的逐步深入,培养和提高学生的学习能力已成为当今课改的一项重要课题。要培养学生的学习能力,首先需要培养和发展学生的探索欲望和创新意识。笔者就此展开了以下几点讨论。     

如何培养学生的听说能力

听与说是俄语教学中不可分割的两个部分,《大学俄语教学大纲》把听说列为教学目的,可见其重要性,所以我们必须培养学生的听说能力。