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相似文献
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1.
本文探索了在中职金融专业进行基于工作过程课程改革的必要性和具体的开发过程,归纳了基于工作过程课程体系的创新尝试。  相似文献   

2.
在机电设备维修与管理专业建设过程中,围绕着专业人才培养目标的实现,通过重构"模块化递阶式"模块化课程体系,建立"校中厂"、"厂中校",探索多种教育模式,完成专业课程习题的优化设计,建立了机电设备维修与管理专业技能型型人才培养体系。  相似文献   

3.
安丽  王战 《科技视界》2022,(9):165-167
项目以持续培养学生职业岗位能力为主线改革传统的课程教学内容和模式,将基础理论知识进行适度整合,将技术技能训练进行熟练强化,将原本各相对独立的混合式教学课程转化为高水平专业群内系统的模块化课程体系,实施模块化教学改革.在设立模块化课程体系过程中,结合"1+X"证书体系,进行课证融通背景下的模块化教学改革.为满足学校双高专...  相似文献   

4.
完善高职院校课程体系建设,就是要在课程体系建设中依据职业岗位的需求。基于工作项目的课程体系建设,可以为学生的实践提供必要的机会,从而使学生能够从学生的角色更好地向工作者的角色进行转变。  相似文献   

5.
根据汽车服务行业发展对人才的需求,明晰人才培养目标,探索工学结合人才培养模式,构建基于工作过程的课程体系,建设专兼结合的双师结构教学团队,建设集教学、生产和服务一体校内实训基地。  相似文献   

6.
王沐芽 《科技视界》2022,(4):131-132
创新创业教育是我国职业院校近年来普遍重视并逐步开展的一项教育课程,其课程创建主要是为了解决职校生就业难、创业难的问题,提高职校学生就业创业率.创新创业教育与职校生个人的成长成才和社会发展进度息息相关.文章分析了目前我国中职创新创业教育课程体系建设存在的一些问题,提出了优化中职创新创业教育课程体系建设与实施的一些重要举措...  相似文献   

7.
《畜禽繁殖与改良》课程是农业中职院校畜牧兽医专业的专业核心基础课,培养学生具有畜禽繁殖与改良的基础理论和实践技能,具有畜禽繁殖、育种改良等岗位能力,目前国家正在开展中职示范院校建设,我校建设工作已经结束,畜牧兽医专业在两年的建设其中取得了丰硕成果,本文通过在课程体系改革方面展开的一些探索和实践,对本课程教学内容进行了重新设计,以期满足新时期培养技能型人才的需要,为后示范院校建设指明方向。  相似文献   

8.
我院兽医专业近几年根据专业工作过程,结合兽医行业特有工种的职业资格标准,进行课程的开发和设计,打破原有课程的"内外产传寄"学科体系,构建和开发"诊治防控检"的工作过程导向课程体系。探索开发基于兽医专业工作过程的课程体系,使自然形成的认知心理顺序与自然形成的工作  相似文献   

9.
在开展社会调研的基础上,根据职业岗位分析确定动物防疫与检疫专业职业岗位,依据职业岗位确定34个典型工作任务,形成动物防疫、临诊检疫等12个行动领域,并将其转换为动物防疫技术、动物临诊检疫技术等8个学习领域,将动物疫病防治员、动物检疫检验工等职业标准的工作内容融入到课程体系中,重构基于动物防疫与检疫工作过程的课程体系,制订课程标准,设计学习情境,并建设优质核心课程和专业教学资源库。  相似文献   

10.
按照基于工作过程系统化的课程开发理念,彻底改变原有教学模式,按照做中学的思路,以就业为导向,以能力训练为中心,强化了开放实践环节,以培养学生岗位职业能力、方法能力、社会能力和职业素质为目的。形成基于工作过程的课程体系开发理念的理论实践有机融合、教学做一体、教学资源丰富的课程体系。  相似文献   

11.
以广西柳州畜牧兽医学校为例,主要论述了中职畜牧兽医专业群建设背景、意义,以及中职畜牧兽医专业群建设的主要内容。学校要根据实际情况,系统规划畜牧兽医专业群建设的具体内容,建设重点应放在优化调整专业群结构,完善专业群人才培养模式,构建“三平台”专业群课程体系,打造“双师型”专业群教学团队,构建“理实一体化”的实践教学体系,建立专业群长效发展机制等方面。  相似文献   

12.
为了提高工学结合模式下中职教育的课程建设,即基于将理论的学习课程和实践操作结合起来的模式,探索中职教育课程的建设,制定中职人才培养目标。本文从中职教育课程建设的现状分析入手,探讨课程建设中存在的问题,从而提出加强工学结合模式中职教育课程的建设策略,为中职教育课程建设的探索提供理论参考。  相似文献   

13.
笔者针对中职《禽病防治》课程教学工作中存在的问题,结合课程教学目标的要求,从课程体系、教学内容、教学模式、教学方法、成绩评价等方面进行了改革,取得了较好的教学效果。  相似文献   

14.
饶静 《山东饲料》2013,(15):136-137
近年我国职业教育的大力发展、社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要,对职校的教育教学方法提出了更高要求,本文以中职电子信息专业为例,对《电子线路》课程中运用模块化教学进行教学过程设计的论述。  相似文献   

15.
构建基于职业能力渐进提升的中高职衔接一体化人才培养方案、中高职课程体系衔接和课程教学内容衔接,探索基于岗位职业能力递进培养的中高职衔接培养体系,建立中职学生的学历提升和技术技能提升的渠道,增强其的可持续发展能力,促进综合职业能力进一步提升。  相似文献   

16.
本文从专业人才培养目标、课程体系和实践教学体系建设等方面,构建了具有地域经济特色、符合新兴产业背景发展需求、基于工作过程的计算机应用技术专业课程体系,探索了"项目载体,能力递进"实践教学体系。实施校企合作开发课程标准、以及"课证、课赛"双融通的课程建设,阐释了新产业背景下高职计算机应用技术专业建设新思路。  相似文献   

17.
"禽传染病学"是高等教育动物医学专业的一门专业核心课程,该课程要求学生具备传染病理论知识和临床诊断预防的实践技能,能够熟练运用各种传染病知识进行诊断与预防,具有理论性强和实践能力要求高的特点。笔者基于工作过程课程开发的方法,通过调研动物医学专业毕业生就业岗位情况,将就业岗位分为两大类,分别构建了以基于门诊诊断过程和基于养殖生产过程的"禽传染病学"课程体系,并分析比较了两种基于工作过程的"禽传染病学"课程体系的特点和差异,确定其适用的学生对象和教学环节,以达到提高教学质量和培养应用型人才的目的。  相似文献   

18.
本文结合影视多媒体技术专业的实际情况,根据影视多媒体技术职业岗位群、典型工作任务以及对人才职业能力的要求,确立该专业人才培养目标,并构建"4+1"模块化课程体系,为培养出高质量、高技能的影视多媒体技术行业人才打下坚实基础。  相似文献   

19.
本文在中职英语教学中引入模块化教学,结合其理论背景,强调技能型的模块教学的意义和归因分析,同时在商务英语专业教学中,通过合作学习、校本培训、评价方式这三方面诠释,将模块化教学有效的实施。  相似文献   

20.
为了适应第三方检测实验室对检验人员能力素质的要求,在《食品检测新技术进展》课程中引入检测基础知识和实验室管理体系的内容,进行课程体系建设。在课程体系建设过程中通过引入具体的批量检测数据以进行质量控制,使学生在模拟实际工作的情境中,掌握检测基础知识,了解实验室管理体系,获得了较好的教学效果。  相似文献   

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