21世纪林业发展对人才素质的要求

２１世纪林业发展对人才素质的要求文／李芳郑彩霞由于历史原因，我国林业建设基础比较薄弱，林业科学技术发展相对滞后，与世界林业先进国家相比还有较大的差距。我国要在２１世纪中叶实现林业现代化，建立比较完备的林业生态体系和比较发达的林业产业体系，必须依靠林业...     

调整林业本科教育目标培养适应21世纪的林业本科人才——对21世纪林业本科人才素质整体要求的研究

21世纪的经济和社会发展对林业本科人才的素质提出了更高更新的要求。分析了21世纪社会的特征和21世纪世界及中国林业科学、技术、经济和社会发展趋势及其对林业人才的素质要求;其次,对中国目前林业本科的教育目标作了分析并进行了科学的定位;提出了21世纪中国林业本科人才素质的整体要求。     

调整林业本科教育目标培养适应21世纪的林业本科人才——对21世纪林业本科人才素质整体要求的研究

２１世纪的经济和社会发展对林业本科人才的素质提出了更高更新的要求。分析了２１世纪社会的特征和２１世纪世界及中国林业科学、技术、经济和社会发展趋势及其对林业人才的素质要求;其次,对中国目前林业本科的教育目标作了分析并进行了科学的定位;提出了２１世纪中国林业本科人才素质的整体要求。     

林科类本科人才生物素质培养初探

林科类本科人才生物素质培养初探东北林业大学王文章卓丽环刘晓东苏含英当今世界，人类社会所面临的食物、能源、资源和环境等问题，无不与地球生物圈中由动、植物所承担的作用有关。科学家们预言２１世纪是生命科学的世纪，这就是说，生命科学将要出现一个巨大的飞跃，农...     

21世纪山区农林经济社会综合发展对林业院校本科人才经济管理素质的要求

２１世纪山区农林经济社会综合发展对林业院校本科人才经济管理素质的要求浙江学院汤肇元沈月琴石道金刘德弟（一）以培养适应林业两大体系建设（生态体系和林业产业体系）的跨世纪战略和为山区综合开发所需求的合格人才为己任的林业高等教育，其本科课程体系和教育内容的...     

俄、日高等林科本科人才素质培养趋势

俄罗斯和日本国是我国的邻邦，两国的高等林科本科教育都有独特的发展历程，对我国的高等林科本科教育产生过不同程度的影响。现在，面对２１世纪，两国在人才素质培养上都采取新的改革措施，了解、研究这些改革措施尤其是发展趋势，对我国的高等林科本科教育的发展，有着...     

21世纪林业专业本科人才的培养

２１世纪是科技、社会、经济大发展的世纪。林业的发展对林业教育提出了更高的要求,如何培养出适应２１世纪林业要求的高素质人才,是摆在高等林业教育面前的重要课题。（一）根据２１世纪林业的趋向,调整课程设置２１世纪林业的定位与走向是林业教育改革的依据。２１世...     

21世纪平原林业发展之路

以江汉平原的林业生产为背景，分析了平原林业的现状、客现条件和主观要求，对未来平原林业的发展进行了有益的探索，提出了２１世纪平原林业的发展之路。     

中国21世纪林业发展目标

中国２１世纪林业发展目标《中国２１世纪议程林业行动计划》确立中国林业发展的框架目标是：到下世纪初，为建立比较完备的林业生态体系和比较发达的林业产业体系奠定基础；到２１世纪中叶，建立起比较完备的林业生态体系和比较发达的林业产业体系。具体目标是：──到２...     

21世纪世界营林科学技术发展方向

２１世纪世界营林科学技术发展方向薛茂贤，郭树平（黑龙江省林业科学院）随着新的科学技术的发展，２１世纪世界营林科学技术将得到迅速发展，各学科都将在原来的基础上向前发展，展示着本学科的发展方向。１森林培育学将有一个较快的发展随着林业生产、相关学科、现代数...     

21世纪的林业机械工程发展的趋势、特点及对本科人才培养要求

２１世纪的林业机械工程发展的趋势、特点及对本科人才培养要求北京林业大学李文彬乔启宇编者按：随着林业教育改革的不断深入发展，在林业战线涌现出了一些好的事迹、经验。为将它们集中展现给广大的读者，充分反映某一领域、某一学科在某一方面有特点、特色的事迹、经验...     

论21世纪效益林业的发展

新世纪效益林业要得以快速发展,就必须与世界接轨,与市场接轨,与生态结合,与新技术结合。     

林科类专业大学生人文素质基本情况的问卷调查

文章调查和分析了林科类专业大学生人文素质的现状,从家庭背景和生活环境、教育观念、人文素质教育质量三个方面分析了学生人文素质较弱的原因,总结了其主要特征,建议高校转变教育观念,重视人文素质教育,加快林业与人文教育的有机结合,加强人文素质教育硬件和软件建设,提高学生人文素质。     

21世纪人才发展的环境思考

自然与社会都是人才发展环境研究的两大侧面，人才发展的环境因素，是人才成长可持续发展战略内容的重要组成部分，在全球可持续发展中，人是最活跃，最积极的因素，实现人才发展的良性循环，就必须营造有利于人才崛起的主观环境、社会环境和决策环境。     

对21世纪林业科技发展的几点思考

林业既是重要的产业部门,又是主要的生态环境建设部门,肩负着环境与发展的双重使命。21世纪的中国林业,面临着资源、环境和人口等多重压力,为了实现林业现代化,必须走可持续发展的道路。21世纪林业科学技术的发展将密切与信息技术、生物技术、环境保护技术相关。科学技术是第一生产力,经济与社会发展的最大期望在科学,科技进步是林业发展的主要推动力,林业科技要以服务于林业建设为根本宗旨,以科技经济一体化为目标,深化体制改革,加速科技成果的转化。     

对21世纪林业科技发展的几点思考

林业既是重要拉业部门，又是主要的生态环境建设部门，肩负着环境与发展的双重使命，２１世纪的中国林业，面临着资源、环境和人口等多重压力，为了实现林业现代化，必须走可持续发展的道路。２１世纪林业科学技术的发展将密切与信息技术、生物技术、环境保护技术相关。科学技术是第一生产力经济与社会发展的最大期望在科学，科技进步是林业发展的主要推动力，林业科技要以服务于林业建设为根本宗旨，以科技经济一体化为目标，深化化     

21世纪国内外城市林业发展的趋势

城市林业作为20世纪的新兴学科,自提出以来受到了世界范围的重视,并取得了令人瞩目的成就。进入21世纪,随着世界范围的城市化进程的加快,作为城市服务系统之一的城市森林的建设,在地域范围、主导功能、经营管理等方面将更加符合城市的发展需求,成为城市可持续发展的重要保障之一。本文重点阐述国内外城市林业发展的五大趋势,即突破城市建成区范围,向郊区扩展,辐射城市周边地区;追求城市森林布局与结构的自然化,实现城市与森林的完美融合;注重林水结合,发挥水体在改善城市环境的作用;强调以人为本,满足城市居民身心健康的环境需求;塑造城市文脉,升华民族城市森林文化。     

走向21世纪的林业

本文分析了发达国家林业进入世界林业第三个发展阶段的5个主要标志,从宏观的角度对21世纪上半叶世界及我国森林资源的变化与林业技术的发展进行了预测。     

21世纪台湾林业发展方向和目标

进入21世纪，台湾林务局提出台湾森林资源发展10年远景和发展方向，建议在有限的人力与经费的支持下，实现以下目标。     

以质量为中心发展21世纪林业

以质量为前提，规划了我国林业发展的前景，并从5个方面论述了实现21世纪优质高效林业的发展对策。