对大学生社会实践的思考

大学生社会实践就是大学生有目的地去涉猎社会诸领域而开展的一系列实践活动。在形式上包括学校组织引导、学生自发联合和独自一人行动,在内容上包括三个方面:①教学实践环节中涉及校外(社会)的实习、毕业设计及参观等;②寒暑假期间的社会调查、科技服务咨询等;③第二课堂活动中联系于社会的部分。     

农业高校图书馆信息服务工作存在的问题及对策刍议

高校图书馆信息服务方面存在的问题主要表现在:信息资源开发不足．信息服务没有大量的走向社会;缺乏产学研合作教育意识;在文献资源建设上,提供多层次的需求不足等方面入手分析。在新形式下,农业高等院校图书馆应该积极探索服务产、学、研的新途径。4个方面进行了探讨:(1)拓展服务领域;(2)优化信息结构,合理配置资源;(3)建立好“学科馆员”制度;(4)服务“三农”的举措。     

大学生图书馆“332”教育法的具体实践

我们在认真分析了大学生图书馆教育的历史、现状和存在的问题后,提出了“332”教育法的框架结构,经过三年来的理论研究和实践探索取得了较好的效果。大学生图书馆“332”教育法包括连续教育的三个层次:即入校时的导读教育,中间的文献检索教育,最后的文献分析与利和教育;教育内容的三个方面:即图书馆利用方法教育,大学生文献检索技能、自学方法和合理知识结构建立方法教育,大学生必备素质及创新能力的教育;两种教育方式:即教师讲授教育与自我教育。研究的主要内容是如何使大学生图书馆教育系统化、规范化、科学化,培养大学生的自学能力、创新…     

基于微信平台的大学生校园心理健康服务实践探析--以社会心理服务平台为例

新冠肺炎疫情的应对,凸显社会心理服务体系建设的重要性和紧迫感,促进了大学生创业项目的开发也呈现出新的发展特点与趋势。本文基于大学生校园心理服务平台建设的必要性,从创业项目平台性质、内容和注意事项三个方面探析高校大学生心理服务微信平台实践路径。     

社会志愿服务在大学生思想政治教育中的现状分析

了解社会志愿服务在大学生思想政治教育过程中的作用,分析其效果及影响因素。为学校发展志愿服务活动提供依据。采用网络问卷形式,随机选取某本科院校129名在校大学生进行调查,社会志愿服务在大学生思想政治教育过程中有显著影响,影响志愿服务在大学生思想政治教育过程中效果的因素主要包括政治面貌、所在年级、是否担任过班干部、参加志愿服务的情感、对志愿服务的了解程度、参加志愿服务的次数、参加志愿服务培训的次数等。社会志愿服务在大学生思想政治教育过程中发挥着重要的作用。高校应着重从增加大学生服务机会、完善岗前培训教育、加强志愿服务宣传力度、提高大学生兴趣、培养志愿服务情感等方面优化大学生志愿服务活动。     

高校志愿服务专业化的内涵、现状及反思——基于江苏省部分高校的问卷调研

志愿服务活动作为大学生参与社会实践的重要形式,对于提升大学生思想政治水平,助力成长成才起着至关重要的作用。为切实发挥其在思想政治教育中的推手作用,必须推动高校志愿服务的专业化建设进程。高校志愿服务专业化涵盖了组织管理专业化、志愿者管理专业化、项目运营专业化、服务内容专业化、服务评价专业化等五个方面,根据专业化内涵对江苏省部分高校开展调研,结果表明高校志愿服务的专业化发展还存在着组织管理制度不完善、志愿者管理方法落后、服务内容非专业化、项目品牌意识薄弱,评价与反馈机制缺失等问题。反思产生问题的原因,主要包括三个方面:管理僵化,制约了组织内部制度的完善;空谈奉献,挫伤了志愿者参与积极性;调研不足,导致了志愿服务供需脱钩。文章根据存在的问题提出相应的政策建议。     

北京奥运精神遗产对高等教育的启示

北京奥运会留下的精神教育遗产是相当丰富的,对高等教育而言主要有2部分。理论层面：北京奥运精神是高校思想政治教育的一面旗帜,奥林匹克精神是当代大学生不可或缺的精神财富。实践层面：北京奥运会志愿者服务活动是当代大学生有效的社会实践活动,北京奥运会涌现出的感人事例,是对大学生进行思想政治教育的优良资源;奥林匹克文化与民族文化整合活动课,有利于提高学校德育的实效性;＂三大理念＂是未来高校文化体育活动的指导思想。     

新时代高校劳动教育与乡村创新创业教育融合的实践路径

新时代背景下高校劳动教育和乡村创新创业教育的内在关联更为紧密，二者融合不仅可以解决乡村振兴发展中应用型人才缺乏问题，也是发挥高校社会服务职能的重要契机。当前高校劳动教育与乡村创新创业教育在融合意识、融合机制、融合方式、融合价值方面仍存在一些问题。因此，进一步探究劳动教育与乡村创新创业教育融合的实践路径，提出新型育人模式，将有助于进一步深化高等教育改革，提高大学生综合素质与能力，使更多年轻力量注入乡村振兴发展的大潮当中。     

高等农业院校大学生社会实践育人体系的研究与实践

坚持大学生社会实践活动与思想品德教育、人才培养、科学研究、生产劳动、社会服务、就业创业、工农群众等相结合,构建大学生社会实践活动的长效机制和制度保障、思想品德保障、能力保障体系,按照知行合一的原则,开展丰富多彩的社会实践活动,取得显著成效。     

加强新时期大学生社会化教育

高等学校培养的人才最终是为社会服务的，社会是对高等学校人才培养的最终检验。因此，如何使高等教育尽量与社会需求融合，缩短人才的社会适应期，就显得尤为重要。本就新时期加强大学生社会化教育的紧迫性，当前高等教育关于社会化教育存在的不足进行分析，然后提出加强大学生社会化教育的主要内容及可行途径。     

小浦成校“三个一”给力乡村振兴

正有人说,成校比较轻松,不像全日制学校那样压力大。其实不然,要把成校真正办出特色,不是一件容易的事。就教育对象而言,可以是所有人;就教育内容而言,涉及多个领域;就教育性质而言,既有学历教育,又有非学历教育……一句话,有利于成年人素质提升,有利于劳动者技能提高,有利于社会经济发展的一切教育活动均可以成为成校的服务内容。乡村振     

高校社会实践助力脱贫攻坚的精准服务模式探究

阐述了高校社会实践与脱贫攻坚融合的现实必要性,以及高校社会实践助力脱贫攻坚应遵循的基本原则,并基于对山西省高校在贫困县建立思想政治教育基地开展脱贫攻坚社会实践活动的走访调研,提出从精准服务体系、精准服务队伍、精准保障机制三个方面来构建高校社会实践助力脱贫攻坚的"三位一体"精准服务模式,以保证高校社会实践助力脱贫攻坚的常态化和实效性。其中,精准服务体系旨在实现社会实践的服务对象、服务内容、服务方式三个关键环节的精准明晰,精准服务队伍旨在实现高校专家教授、指导教师、大学生三支队伍的有机结合,精准保障机制旨在实现高等院校、地方政府、实践基地三个层面的有效对接。     

论农业产业结构调整的基本原则

农业产业结构是指农业中各产业的构成比例。它可以分为三个层次:一是生产结构,二是产品结构,三是品种结构。调整农业产业结构的社会经济动因主要是,(1)国内消费需求变化的要求;(2)应对国际竞争的要求;(3)改善农业生态环境,实现可持续发展的要求;(4)使农民摆脱贫困,实现小康的要求。调整农业产业结构的基本原则是,(1)市场导向原则;(2)因地制宜原则;(3)经济效益原则;(4)产业化经营原则;(5)可持续发展原则;(6)动态调整原则;(7)政府指导与农民自主原则。     

提高教学和信息服务水平推动我校教学评估和"申博增硕"工作

结合学校“十一五”发展规划,提出提高教学水平的措施是:(1)推进“无教材教学”的教学模式;(2)加强大学生信息素养教育;(3)鼓励大学生发表论文;(4)鼓励大学生搞科研。提高图书馆信息服务水平的措施是:(1)加强网络免费信息资源的开发与整合;(2)做好文献传递服务工作;(3)做大做强科技查新工作;(4)整合学术期刊网络投稿指南。     

谈大学生社会实践的项目化运作

大学生社会实践一直是培养具有创新精神和实践能力人才的重要途径,是大学生思想政治教育的重要载体。本文从科研立项出发,把大学生社会实践的内容分解为若干个研究课题或活动,以项目的形式开展,通过对项目的管理,使大学生社会实践走上一条科学化、长期化的健康发展道路。     

新时代大学生劳动教育现状调研与路径探索——以信阳农林学院学生为例

劳动教育是新时代高校落实立德树人教育，实现大学生“五育”并举、全面发展的重要内容。对信阳农林学院学生进行抽样调查，数据反映了大学生对劳动教育的接受动力不足、劳动价值观偏差以及学校劳动教育不平衡等问题。结合农林院校的特色，探索将劳动教育与校园文化、专业特色、实践服务、思政引领等深度融合的有效育人路径。     

农学院校大学生“三下乡”社会实践存在问题及改进策略——以西北农林科技大学为例

"三下乡"社会实践活动是大学生提前认识社会、走进农村并服务农村的重要平台及关键载体,是培养大学生社会责任感和独立能力的有效途径。通过回顾我国开展"三下乡"背景来源,分析新时代加强农业大学"三下乡"的必要性,以及目前普遍存在的共性问题,并结合西北农林科技大学组织进行"三下乡"活动的有益经验,提出相应对策:"精英""普遍"两手抓,以点带面;校地企联动,建设好实践基地;实践与专业结合,内容多样化;健全保障机制,保护学生权益;结合新闻媒体扩大社会影响力;注重激励和考核评价机制在社会实践活动中的重要性,取得育人实效。     

大学生“三下乡”与农村社会工作结合的实践探索

大学生暑期"三下乡"活动在全国高校大范围开展,其目标的主要内容就是大学生为农民提供有效的服务。在农村社会工作中,社会工作者的主要工作也是为农民提供各类服务。本文在两者服务对象和内容的重叠中找到了大学生和社会工作者合作的可能性和必要性,并且依据两者的工作内容和服务范围提出实践结合的可能,共同达到两个服务活动的开展和为农民有效服务的目标。     

发挥高校图书馆教育职能和情报职能增强自身活力

高校图书馆能否充分发挥教育职能和情报职能,是衡量图书馆工作好坏的主要标志之一。本文着重论述高校图书馆如何发挥两个职能作用。内容包括:(一)增强情报意识是发挥图书馆两个职能的先决条件;(二)高校图书馆教育职能内涵含义;(三)如何发挥高校图书馆情报职能。     

新时代劳动教育生态系统构建意义与路径研究

本文对新时代劳动教育的意义和大学生劳动教育现状进行了分析和探讨。在此基础上,从学校、家庭、社会和个人四个方面提出了劳动教育生态系统的构建路径和策略。