浅析茶文化视野下的高校资助育人体系内涵及现状

高校资助育人工作不仅为家庭困难的学生解决了后顾之忧,而且也为政府、高校赢得了口碑。茶文化视野下,为促进高校资助育人体系的构建,本文拟从构建高校资助育人体系的必要性入手,对茶文化视野下的高校资助育人体系内涵进行了全面而深入的分析,并在此基础上全方位、深层次的剖析了茶文化视野下高校资助育人体系现状,最后探究了茶文化视野下高校资助育人体系建设路径。     

茶文化在高校大学生资助育人质量提升中的应用

将茶文化应用在高校大学生资助育人质量提升中不仅可以深化大学生资助育人工作,提升资助育人质量;还有利于传承与发展中华茶文化,让茶文化香飘于世界各个角落。为充分发挥茶文化在高校大学生资助育人质量提升中的应用价值,从而促进高校大学生资助育人质量提升,本文拟从引言入手,对茶文化在高校大学生资助育人质量提升中的应用价值进行了深入的分析,并结合茶文化背景下高校大学生资助育人工作现状,探究了茶文化在高校大学生资助育人质量提升中的应用策略。     

高校家庭经济困难学生资助政策体系存在的问题、原因及对策研究

家庭经济困难学生是高校特殊的弱势群体,探讨和研究高校家庭经济困难学生资助问题并建立有效的资助体系,保障高校家庭经济困难学生顺利完成学业,是政府和高校义不容辞的重要责任和社会发展进步的必然要求。但目前却存在着缺乏制度的保障,贷款制度不完善以及不重视心理资助等问题,因此,我们必须提高认识,完善资助政策体系,构建多元资助模式,帮助学生心理助困。     

高等院校贫困生资助体系存在的问题及解决对策

高等院校贫困生与其资助问题愈发突出,构成了影响国家高等教育质量以及社会稳定和发展的主要因素之一。高校贫困生资助作为现阶段大学生工作的重要内容,是确保高校稳定与和谐发展的关键所在。基于此,本文针对高等院校贫困生资助体系存在的问题及解决对策展开研究,以期为高校相关工作人员完善贫困生资助体系、提高贫困资助工作质量提供参考。     

基础理论视角下茶文化传承与高校资助工作价值分析

近年来,随着国家各方面的发展,国家的教育也随之不断发展,并且近年来发展的质量更高,覆盖的范围更广.但是仍然有一些学生因贫困而失学,正是因此,国家也出台了诸多的资助政策来保障家庭贫困的学生的基本的上学权力.近年来有很多学习和已经对高校资助工作的价值进行了分析,对高校资助工作进行价值分析有利于促进国家教育的进一步发展,因此...     

茶文化思政教育视角下的高校资助育人新模式

茶文化思政教育将传统茶叶文化的多元理论融入到思政教育中,推动高校教育政策的施行。以茶道太极思维、饮茶文化思维、茶德教育思维为主,导入在高校资助育人政策中,协调了现阶段高校资助育人政策缺乏人文素养和心理建设的短板。针对贫困生教育资源不均、阶段性扶持出现断层的特点,以茶文化思政教育下的终身教育理念为基础,开启校企合作帮扶模式,推进高校资助育人政策的可持续发展。     

资助育人视角下的贫困生就业问题分析与帮扶路径研究——以武汉职业技术学院酒店管理专业为例

党的十九大报告提出:坚决打赢脱贫攻坚战。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺,要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫,注重扶贫同扶志、扶智相结合。要全面打赢脱贫攻坚战,贫困大学生是不可忽视的一个群体。目前我国高校大学生资助体系完善,资助政策体系已实现三个"全覆盖",能达到"不让一个学生因家庭经济困难而失学"的要求。但各高校在开展贫困生资助工作时,往往将工作重点放在"怎样公平公正合理地评选资助学生"方面,普遍忽略了贫困生受助后的思想引领和考核体系。本文就高校如何将资助工作与贫困生扶志、扶智相结合,达到就业帮扶目的做了一些研究。     

中国传统文化融入高校“资助育人”体系的探索——以茶文化为例

茶文化是中国优秀传统文化的重要组成部分。本文旨在汲取茶文化所包含的育人理念,将茶文化的精神内涵以“1+X”的模式,分阶段、分层次融入到大学生资助育人的过程中,构建“三有”资助育人新体系,弥补高校资助育人过程中人文素养的缺失,逐步提升资助育人实施的质量与成效。     

茶文化背景下高职院校资助育人的内涵与体系建构

在教育教学改革背景下,立德树人作为教育的根本任务,也是促进学校教学质量提升的重要标准。在高职院校的管理中,资助工作是学生管理和教学工作的主要组成部分,需要高职院校在强化其教育水平和能力的基础上,做好针对学生学习和生活的资助工作,并且采用资助育人工作与立德树人教育工作有机融合的方式,提升高校在资助育人工作中的水平。茶文化背景下,为实现高职院校资助育人工作向为了育人而资助的方向改变,需要结合茶文化背景的发展内涵、资源、思想,做好高职院校在茶文化背景下的资助育人工作,进而也能给予学生更好的资助和帮助,推动高职院校资助育人体系构建工作的全面发展。     

“七五”和“八五”期间国家自然科学基金茶叶项目分析

本文对我国“七五”和“八五”期间国家自然科学基金资助茶叶研究项目的19个课题进行了分类分析，并就“九五”期间国家自然科学基金优先资助的农业项目情况进行了简介。     

高校思政教育开展茶文化教学的挑战及路径

茶文化内涵极其丰富,以茶会友、以茶待客、以茶养性,蕴含了博大精深的优秀传统文化.习近平总书记在党的十九大报告中指出,"文化是一个国家、一个民族的灵魂.文化兴国运兴,文化强民族强"[1].各级各类高校积极响应国家号召将优秀传统文化融入思政课,开展茶文化教学,将茶文化与思想政治教育有机结合,形成浓郁的高校思想政治教育气氛....     

论土地资源管理专业的特色建设与发展

以师范院校工科土地资源管理专业建设为基础,针对大测绘的学科基础,提出具有特色的土地资源管理专业建设思路,并在人才培养目标的确定、课程培养体系的设置、实践教学改革与实践基地的建设、师资队伍建设、教育与教学研究等方面给出特色专业建设的基本途径与方法。     

密云县春播大豆新品种引进筛选试验

近年来北京市密云县春播大豆播种面积逐年递增,但品种单一,退化严重,产量极低,品种更新迫在眉睫.为了筛选出适宜密云地区种植的春播大豆新品种,达到农业增产农民增收,2003-2007年从科研院校引进春播大豆新品种(系)29个在北京市密云县进行筛选研究,评价各品种的产量、抗性、生育期等性状,筛选适宜密云地区种植的新品种(系).经过4年的试验,筛选出了铁丰31、中作119(中黄38)、铁豆37等适宜密云地区种植的春播大豆新品种.     

农业科研单位行政办公室管理工作探究

为筛选出防治香草兰疫病的最佳药剂，采用田间小区试验方法，测定68%精甲霜·锰锌WDG(水份散粒剂)、50%烯酰吗啉WP(可湿性粉剂)、25%甲霜·霜霉威WP、69%烯酰吗啉·锰锌WP、36%霜脲锰锌WP和70%乙磷铝锰锌WP等6种不同使用浓度药剂对香草兰疫病的防治效果。结果表明：68%精甲霜·锰锌WDG 1 000倍液、50%烯酰吗啉WP 1000倍液及36%霜脲锰锌WP 1 000倍液对香草兰疫病大田防效较好，分别为86.6%、81.4%和79.8%。生产上可交替使用这3种药剂来防治香草兰疫病。     

涉农高校科技管理创新研究

针对涉农高校的科研实际,分析涉农高校科技管理上的不同点,指出及存在的主要问题,提出涉农高校科技管理创新的具体体现和关键措施。     

我国高校思想政治教育模式发展探讨

分析了现代大学生思想特点和具体表现,以及传统高校思想政治教育模式及其存在的问题,介绍了我国高校学工、教务系统在思想政治教育工作中的作用,提出了我国高校思想政治教育的几种新模式。     

基于文献计量分析的中国红树林保护研究现状

以2001～2015年《中国学术期刊(网络版)》为检索依据，采用文献计量分析方法对文献分布的期刊、年代、分布区域、基金项目、研究机构、核心期刊、研究主题分布核心作者等进行统计分析，得出近15年间发表量呈逐年增加趋势；文献获得基金项目支持主要分布于广东、海南、广西、福建、浙江等地区；文献主要涉及保护策略研究、病虫害防治研究、重金属污染研究、入侵植物防控研究、资源调查研究等5个领域，发表核心期刊的论文主要集中在生态科学、湿地科学、生态学杂志等12种期刊；文献出产最多的为厦门大学，其次为中山大学，海南师范大学，第一作者所在机构排名主要以高校和科研单位为主，核心作者主要集中在广西、福建、广东等省份。通过研究揭示了中国红树林保护研究的现状和趋势。     

互联网对高职院校学生的影响分析

4G时代助推移动互联网的发展，伴随着互联网日新月异的发展，互联网极大地影响着高职院校学生的学习和生活。通过介绍互联网的发展现状，分析它带给高职院校学生的积极与消极影响，提出高职院校学生使用互联网的对策和建议。     

农业高校财务公开的探讨

通过对农业高校财务公开的重要性和经济学基础的分析,探讨农业高校财务公开的形式和具体内容,并以此为基础归纳出农业高校财务信息公开的系统图。     

海南省多校区高校管理实践与探索

分析海南7所高校多校区管理中存在的校区治理机制缺乏、学科布局泛化、公共资源共享难、管理成本增加、校园文化建设成效差等问题。提出合理定位校区功能、加强网络信息系统建设、建立资源共享机制、加快校园文化建设等建议。