社会需求与情报教育改革——兼论图书馆学教育改革

十一届三中全会以来,我国的图书馆学教育和情报学教育都获得了很大发展,尤其情报学教育,从产生到发展已初具规模,20多所高校设立了情报专业或系,为情报学教育的发展奠定了基础。从社会需要的现状来看,无论是人才数量还是人才质量仍然还存在着相当大的差距。下一步如何发展,这是我们的情报教育工作者不得不考虑的问题,也是关系到我国情报事业发展前景和经济兴衰的根本大事。情报教育的改革必须基于社会需要,即要分析我国的情报事业当前和将来需要什么样的人才;同时,情报教育的改革是对现状     

也谈情报定义

在情报研究领域内,关于情报的概念,无疑是一个重要的基本概念之一。为了正确使用这一概念,和明确其他任何科学概念一样,常用的一种方法就是给概念下定义。如何给情报下定义,是学术界,尤其是情报界众人关注的问题。当前比较流行的一种定义方式,就是将情报的概念与信息的概念紧密地联系起来,因此,就出现了诸如“情报就是一种信息”、“情报是传递着的信息”等定义。但是,由于当前对于信息的内涵的探讨,虽已作了大量的工作,但对“信息”概念本身的定义仍远远没有统一,其定义的方法有一、二十种之多,因此,根据尚不确定的概念去定义情报的概念,自然是欠妥的。令人感兴趣的是卢盛孝同志在其“确定情报概念的规则”(《情报学刊》Vol.7     

试谈情报积累

情报的积累是一个不断进行调查的过程。无论什么情报,都是通过直接、间接的调查而获得的信息。因此,在情报调研的全过程中,基础积累始终是第一位的。没有它,情报工作就成了无本之木,无源之水。一、以专题或产品为中心进行积累搜集国外文献,要充分利用国家、省、     

也谈情报理论体系研究方法

我国情报学研究现已进入理论探讨阶段,不少学者从不同角度,利用不同的研究方法,对情报学理论体系做了大量的研究,提出了10余种情报学理论体系结构。万庐山同志在《情报学理论体系结构比较研究》(以下简称文献一文中,对各种理论体系结构进行了综合分析和比较研究,试图从中寻求合理的情报学理论体系。笔者认为,文献     

试论我国情报政策研究

文章阐述了政策、政策科学和情报政策三者的内涵及规范,初步勾画出我国情报政策研究的现状。指出必须立足我国情报事业的实际,充分移植和吸收政策科学的理论和方法,寻求情报政策研究的哲学基础,构建情报政策研究的理论体系。     

科学情报的经济分析——兼谈匈牙利情报市场现状

科学情报的经济分析,在经济研究中是一个比较新的课题。多数人认为,科学情报研究从未触及过的范畴,如市场、价值、价格等等,现在应该引起广泛重视了,应该面对新趋势而重新加以解释。如果考虑到情报的普遍性,其对社会的重要性和高速的发展,似乎应该把这样一个在宏观上和微观上涉及到所有国家的课题,即情报经济学,从经济研究中独立出来。下面将简单介绍一下情报经济学方面的研究成果,并以匈牙利为例,侧重介绍统一计划的国家(即社会主义国家)的这方面研究成果。不过这里描述的图景远不够清晰、确切,因为关于商品生产的界限问题尚在经济学专著中热烈讨论,而社会主义国家对于情报社会的发展问题还几乎无人过问。这就     

再谈对情报概念的认识

什么是情报?这是我们情报工作者首先要弄清楚的问题,当前国内外对情报的解释其说不一,主要的有以下几种看法: 对几种看法的评价 1.“情报就是信息”。日本的情报界中就有这种看法。如长谷川寿彦和梨山修所著的《情报检索入门》一书给情报所下的定义就是:“存在一个发生源和吸收源,当发生源发生的信息被吸收源所理解时就成为情报。”这种看法主要是把情报和信息等同起来,其实信息的范围很广泛,它普遍存在于自然界、人类社会和思维领域中。不仅是人们通过书本、文献、报刊、广播和交谈等所获得     

谈“科技兴农”的情报保证

本文就依靠科学技术振兴农业的情报保证问题进行了简要论述。主要从情报保证的指导思想、范围和对象、原则和特点、形式和内容、队伍和组织等方面作了初步探讨。     

也谈知识、信息与情报

在我国,情报概念的讨论,已经历时数载,迄今为止,这个问题,仍然是众说纷纭,莫衷一是。照此下去,势必影响情报科学活动的发展和深入。我认为,进一步揭示情报的本质属性,寻觅科学的情报定义,仍然是摆在情报界面前的重要任务之一。1948年 N.维诺建立了控制论,以及 C.申农创立的信息论,为情报科学提供了研究方法和理论基础,情报科学的研究从此得到重大的突破和发展。但是,情报的概念还是未能找到被多数人所能接受的定义。C.申农认为“情报就是信息”,美国情报学家J.贝克认为“情报是在特定的时间,特定的     

我国情报事业发展战略思考

文章认为,我国科技情报事业发展至今,已不能满足深化改革的现实需求,最大的问题是缺乏对全国情报事业的总体设计与宏观控制,为此,有必要认真思考今后的发展战略问题。文章通过回顾与反思,就制定发展战略的指导思想、目标选择以及发展模式作了探讨。     

我国情报咨询业结构及其发展

情报咨询服务作为整个咨询业的一个分支,正在我国逐步兴起,显示出特有的活力。为数众多的基层情报部门、图书馆和学术团体,开展了多种情报咨询服务活动,在传递管理决策、科学技术和经济活动等情报信息中发挥了积极的作用。我国情报咨询工作的结构情报咨询工作的结构一般取决于其工作目标。当前,我国的情报咨询工作大致有下列几个目标:了解学科和学术流派的发展概况;查阅所需文献的线索和内容;调查学科、专业的具体问题和特殊事项;进行百科知识性情报咨询。这里,它既有自己的特殊性,     

我国园林专业专科教育改革探讨

一、园林人才培养与教学改革指导思想（一）园林教育现状根据建设部城市建设研究院风景园林研究所有关专家预测：２０００年我国人均公共绿地面积５．７平方米,２０１０年达７．５平方米;公园个数２０００年达３３００座,２０１０年达到４７００座;绿化覆盖率２０００...     

WTO与中国教育改革九人谈

●王绶（中国科学院院士著名天文学家）我们不必刻意地去培养诺贝尔奖获得者，但我们应该刻意地去培养高层次的人才。教育应该让他们懂得为祖国服务，懂得站在“巨人的肩膀上”上。“站在巨人的肩膀”上并不是不要基础，是为了创新。●邓希贤（中国医学科学院基础医学研究所研究员）我认为任何学科都能够激发孩子的学习兴趣，问题是我们做得不够，现在的教育让孩子来不及产生兴趣。搞好教育也需要科技界介入。●吴文虎（清华大学教授国际信息学奥林匹克中国队总教练）教师的水平首先应体现在教育思想和教育理念上，其次是教师要站在信息教育…     

信息、情报与文明工程——兼谈信息、情报的同一性

1 人类文明 200多万年前,人作为地球上最精巧的系统,被大自然孕育出来了。经过漫长的进化,人类文明一日日灿烂起来。当我们用哲学之剑剖析人类文明时,就得到了物质文明与精神文明。人类创造物质文明的一切行为可喻为物化工程,创造精神文明的一切行为可喻为知识工程。人类的物化工程与知识工程创造了整个人类文明。信息及其在物化工程中的作用信息广义地说,就是事物存在的方式和运动状态。它是物质的一种普遍属性。信息的内容是可认识的,又是不为意识所转移的客观实在。信息具有客观性,属哲学上的物     

从云南林业的现状谈林业教育改革

该文概述了我国林业大省云南的森林资源、林产业、林业职工素质状况，分析了云南林业教育现状及林科大学生流向，认为缺乏人才是林业落后的根本原因，提出了林业教育改革应重点考虑的问题。     

我国情报定义十年研究定量分析

情报定义的研究在我国已长达10年之久。本文通过对我国1980—1990年间公开发表的情报定义研究的论文数量、论文期刊分布、论文著者、论文内容四个方面的定量分析,论述了情报定义研究呈阶段性进行的原因;预测了情报定义研究的发展趋势;确立了情报定义研究的核心刊物及学术带头人。     

近两年我国情报概念争鸣的剖析

笔者以考察我国36人提出的37种情报定义和提出构成情报的29种要素为入门,概述了国内情报概念讨论的局面,同时,认为只有抛弃喋喋不休的争论,走“规范”的道路,才能把情报概念的研究推向深入和精确。     

我国情报机检系统对策研究

本文就国外计算机情报检索的现状与发展趋势、国内计算机情报检索状况进行了论述,提出了发展我国计算机情报检索系统的三个战略问题。     

谈我区中等林业教育改革与发展对策

一、中等林业教育存在的问题1.林业专业存在招生难问题随着市场经济的逐步建立,教育事业也引入了竞争机制.林业行业工作艰苦、待遇低、林业院校专业设置又不够合理,与市场经济的需求尚有一定差距,毕业生难于对口分配.因此,部分考生不愿报考中等林业学校,存在招生难的问题.2.林业学校办学难由于林业教育长期滞后,不适应林业经济的发展,专业设置虽经调整,但与林业生产发展的要求相     

我国情报科学继续教育途径方法研究

文章从教育学角度阐明了情报学继续教育是我国情报事业的一项重要内容,也是正规学校教育的重要补充;探讨了通过继续教育培养各类情报人才的方法和途径,并提出了情报学继续教育的基本模式。