虚拟仿真技术在PLC实验教学中的整合运用分析

在PLC实验教学中,为进一步提高教学效果,教师可对虚拟仿真技术进行整合运用,构建虚拟实验平台,借此来开展教学工作。基于此,文章从PLC实验教学的现状分析入手,阐述了基于虚拟仿真技术的PLC实验教学平台搭建,对虚拟仿真实验平台在PLC实验教学中的整合运用进行论述。     

高校虚实结合的实验教学方法研究与探索

为提高应用型本科高校技能型专业人才培养质量,在实践教学环节中,利用虚拟实验教学手段,让虚拟实验与传统实验相辅相成,提高学生动手能力与综合实践技能,建立健全开放式虚拟实验教学课程体系,共享资源,提高实验教学效果。     

虚拟仿真技术在农业机械课程教学中的应用

传统的农业机械课程教学过程中,由于时空的限制,不可能演示大量的机械实物,不易令学生尽快掌握其结构原理。虚拟仿真技术以其效果逼真、时效性高和安全经济等特点可以很好地让农业高等院校学生尽快掌握农业机械课程学习要点,研究开发以虚拟仿真技术为核心的教学课件来适应机械类课程的教学很有必要。根据虚拟仿真技术在教学中的理论依据,分析了虚拟仿真技术在教学中的意义和效果;以机械类课程中的虚约束的教学与制钵机的动画制作为案例,研究了虚拟仿真技术在教学中的应用。      

开发计算机软件教学视频课件研究与实践

计算机软件教学视频课件是在进行视频教学过程中的一种辅助工具,根据计算机软件类教学特点要求,其课件设计也呈现出了一些特殊性——实践性、持续性、组织层次性、媒体多样性等.文章以开发设计计算机软件教学视频课件为主要内容,从视频教学特点、当前课件制作问题以及高质量的课件制作思路三个方面进行简要的论述,为教师制作高质量、高可用的视频课件提供参考.     

用PowerPoint制作拖拉机教学课件

随着计算机的不断普及，计算机课件被越来越多的教师和学校引入教学，成为现代教育技术中最具普及力的教学手段之一。在现代教育思想的指导下，发挥计算机课件的优势，使教学内容更加生动形象，从而大大降低了教学的难度，提高了教学效率。制作教学课件，现在流行的制作软件是Flash、Authorware，但笔者认为：在实际教学过程中，较易上手的还是利用微软公司出品的office办公系列软件中的Powerpoint来制作课件，此软件简单易学，方便实用。现笔者将积累的一些使用经验与大家进行交流。     

《汽车构造》多媒体CAI课件的开发

介绍了一种汽车构造多媒体CAI课件的设计方案．其总体结构与技术路线与其它同类课件相比有一定的优越性．表现在它基于WEB技术设计、结构清晰、素材丰富、交互性好等特点，能较好地适应课堂教学和网络教学的需要。     

实验教学体系认识与实验管理系统的研究

论述了实验教学和理论教学的关系，并根据目前实验教学的实际问题，介绍了新的实验教学管理方法一学分制；阐述了适应该方法的实验教学数据库管理系统。     

汽车传动系MCAI课件的研制

论述利用Authorware为链接工具，开发内容为汽车传动系多媒体课件的过程，并指出MCAI课件能够优化教学效果、增强教学吸引力，为学生创造直观的教学环境。     

《机械设计基础》多媒体教学实践研究

讨论了食品科学与工程专业《机械设计基础》课程教学中存在的问题和采用多媒体教学的必要性，重点论述了该课件的特点及制作过程中的几个技术问题。     

课件教学之我见

通过媒体、网络等现代技术进行的课件教学,就如今来说,已是司空见惯的事情。然而,在用课件教学的过程中,存在的一些教与学的细微冲突一直未被注意而忽略着。本文就此提出多媒体教学中存在易忽略的问题及个人见解。希望得到大家的指正。     

利用流媒体技术实现机械制造实习网络教学

文章从介绍流媒体技术出发,介绍了流媒体技术与网路视频如何实现有效融合,以提高便重于动手实践的机械制造实习教学效果,希望为广大工程院校提高机械制造实习课程教学效果提高一些技术借鉴.     

现代CAI技术在电气化实践教学中的应用

现代CAI技术对丰富教学内涵,提高教学质量具有很大的促进作用.为此,阐述了多媒体CAI技术在专业实践教学中的应用,并提出了没想,指出了其具有的传统教学所无法比拟的优势;同时,针对实践教学如何采用CAI技术及课件制作原则进行了探讨.     

SMIL在CAD软件学习网站中的应用

随着网络技术的发展,流媒体技术有效地解决了音频、视频文件的播放问题,因而在网络教学中得到了广泛应用.CAD软件学习网站可以有效地突破学习上的时空限制,SMIL可以有效地控制流媒体的播放,因而在远程教育中发挥着重要作用.为此,探讨了SMIL的特点,阐述了其在CAD学习网站中使用SMIL的方法和步骤.     

Authorware构建标准化考试系统的研究

标准化考试是课程教学内容的重要环节,是检验和保证教学质量的有力措施,也是高等院校现代化教学的具体体现。随着当前信息技术的飞速发展,教育面临严峻挑战,多媒体课件制作日益多样化,如何利用计算机实现考试的标准化、无纸化、现代化,已经成为摆在高等院校教育者面前的一个课题。为此,主要介绍了利用Authorware6.X软件开发标准化考试系统的过程,分析了考试系统的各个主要模块的作用以及实现方法,为学生考试走向无纸化、标准化创造了条件。     

《传感器技术》多媒体课件的研制

介绍了《传感器技术》多媒体课件的制作过程及其功能。该课件以Authorware为开发平台,用AutoCAD、Photoshop、Flash等工具软件共同制作完成,将教学内容通过生动形象的图、文、声、像有机组合成多媒体演示系统,同时具有友好的界面和良好的人机交互功能。     

《液压与气压传动》多媒体CAI课件的研究与开发

本文介绍了多媒体CAI课件的基本理论以及实现技术,在Windows2000环境下,利用Authorware并借助其它一些软件开发了《液压与气压传动》多媒体CAI课件。该软件图文并茂、界面友好、操作方便,通过丰富的媒体手段,栩栩如生的专业知识展现,较好地满足了课程的教学要求。课件可供教师课堂教学使用或者学生自学使用。     

多媒体课件与传统教学方法的比较

随着多媒体科学技术的不断发展,多媒体课件在现代化教学中的应用越来越广泛。尤其是与传统的教学方法相比,多媒体教学具有很多方面的优点,如果应用得当,还能实现传统教学与多媒体教学方法两者之间的优势互补。因此,笔者认为有必要分析两者之间的优缺点,旨在促进多媒体教学方法在我国的进一步应用。     

基于嵌入式的智能农机技能培训系统设计

农机技能培训是农业机械化事业的重要组成部分,为提升用户农机技能培训的便捷性,应用嵌入式、流媒体、内容分发网络和软件工程开发技术,设计基于嵌入式RK3128的硬件终端设备,在软件方面实现农机技能培训课程点播、教学直播、资源推荐、大数据分析等功能。试验结果表明,终端设备可实现1 080 P流媒体流畅播放,云端单台服务器在500用户并发试验条件下,访问终端设备主页平均响应时间为2 507 ms,并发访问二级页面平均响应时间为1 431 ms,节约网络带宽76.9%,可有效满足用户在线和离线学习需求。系统在北京市及河北省张家口市涉农地区开展推广应用,数据调研显示应用满意度达到90%以上。系统为农机技能培训提供便捷的手段,为实现农机用户技能提升、农业高效安全生产和农业可持续发展提供重要支撑。