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相似文献
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1.
犬的"站立"科目,主要是培养犬根据训犬员的指挥,迅速而兴奋地做出立的动作,并保持持久延缓的能力。要求犬兴奋自然,动作迅速,姿势正确,并注视训犬员。然而在训练过程中,犬会时常出现立后向前移动  相似文献   

2.
在对史宾格犬进行训练的过程中,部分受训犬存在着衔物不来的毛病,即犬在得到奖励物品后跑到远处,不再听从带犬民警的命令。这种情况的出现,不但破坏了训练的连贯性,而且也使带犬民警丧失了对犬进行进一步强化的最佳时机,从而降低了训练效果,也影响了犬能力的进一步提高。一、形  相似文献   

3.
郭学志  吴春德 《警犬》2002,(4):26-27
人们训养犬时都需要犬具有良好的行为和生活习性,但由于饲养、管理或训练的方法不当或不科学,从而使许多犬养成诸多不良的习惯,给饲养和训练带来许多麻烦。以下就训养犬中易出现的几个问题,从形成原因分析和解决方法两方面加以探讨。  相似文献   

4.
陈雄  杨进元 《警犬》2010,(9):44-45
人们在养犬时都需要犬具有良好的行为和生活习性,以下就饲养中易出现的几个问题,笔者从形成原因分析和解决方法两方面加以探讨,为您解决养犬出现的烦恼。  相似文献   

5.
纪纯 《警犬》2009,(8):34-34
经常有朋友向我抱怨,说养犬玩是蛮好玩的,就是它有不少不良习性,又不知道怎样去克服和纠正,有时搞得蛮烦恼的。比如犬喜欢往主人身上扑,弄脏衣服,爪子扒破皮肤而疼痛,撕咬裤脚、鞋子、袜子、窗帘,乱啃物件,随地捡食,随意大小便,夜深人静时狂吠不止,搞得四邻不安怨声载道等等不一而足。  相似文献   

6.
经常有朋友向我抱怨,说养犬玩是蛮好玩的,就是它有不少不良习性,又不知道怎样去克服和纠正,有时搞得蛮烦恼的。比如犬喜欢往主人身上扑,弄脏衣服,爪子扒破皮肤而疼痛,撕咬裤脚、鞋子、袜子、窗帘,乱啃物件,随地捡食,随意大小便,夜深人静时狂吠不止,搞得四邻不安怨声载道等等不一而足。  相似文献   

7.
俗话说,“什么样的人训出什么样的犬”。训犬员是犬的复杂综合刺激者,训犬员的一言一行,一举一动,直接影响犬心理的形成和行为的发展。尤其在犬的服从性训练中,应尽力达到“人犬合一”的目标。  相似文献   

8.
前进科目犬“前进”训练,是培养犬根据训犬员的指挥方向迅速向前奔跑的能力。口令“:前进”。手势:右手臂直伸向前与肩同高,掌心向内指向前进方向。步骤、方法:该科目应在犬坐延缓、送物衔取两科目形成且巩固的基础上进行。一、结合散放和有利的地形进行训练首先选择较直且较窄  相似文献   

9.
袁野  张晓军 《警犬》2010,(12):45-45
养犬爱好者经常会遇到这样的问题在和一头初训犬搞亲和关系时,发现它经常自发地衔取一些石块、胶球,心中窃喜,满以为它遗传很好,有较高的衔取欲,以后训练衔取时,不仅能顺利地建立衔取条件反射,而且能培养出较好的衔取能力。没想到等正式训练衔取时,效果很不好,不是嚼就是玩,衔也衔不牢,逐渐导致犬兴奋性越来越差,后来几乎不衔了,却找不出是什么原因。  相似文献   

10.
犬采食粪便的行为是一个让人感到十分头痛的问题,有些犬不仅采食自己的粪便,还采食其它犬或者是人的粪便。人们常说“狗改不了吃屎”。很多人在这种错误观念的影响下,反而认为狗吃屎是一种正常的现象。而事实上,经过严格训练或饲养管理的犬完全可以改掉这一恶习。当然,这需要养犬者付出一些智慧、汗水和耐心才能达到。  相似文献   

11.
苏春龙 《警犬》2010,(9):46-46
随行是训犬员在起步、跑步、快步和慢步中,犬靠在人的身体左侧,与训犬员同时行进,本科目训练主要是以犬抬头随行和随行中不超前、不落后、不侧离三个指标来完成,一般采用牵引随行,便于控制和纠正犬的不良习惯,培养犬随行的规范性和良好的服从性,并借此平衡犬的神经活动过程及相互转换的灵活性,增强犬的体质和胆量,为使用科目的训练打下良好的基础。  相似文献   

12.
犬在每次训练过程中都会有不同的心理表现。助训员对犬心理的影响是训犬过程中不可忽视的环节。助训员的一言一行,一举一动,对犬的心理影响都会很大,只有熟练掌握犬的心理变化,才能在训犬中达到预期的效果。  相似文献   

13.
犬的搜捕科目就是利用犬特有的灵敏嗅觉、凶猛的攻击力、敏捷的反应力来打击和制止违法犯罪活动。这一科目‘要求犬具备一定的抗干扰能力和良好的服从性,以保证打击犯罪的可行性。搜捕训练不仅要培养犬的凶猛性,还要培养犬的服从性,只有不断贴近实战,才能更好地发挥犬的作用。而目前,由于多数训犬员没有一套较为完善的扑咬训练方法,使犬对扑咬的理解“走上了弯路”,出现了训练中犬只咬护袖、不咬目标的现象,使扑咬走入了误区,怎样才能及时有效地指挥犬准确地攻击目标,使犬在扑咬中从对护袖兴奋转移到对特定目标(人)兴奋上来呢?  相似文献   

14.
孙天辉 《警犬》2009,(2):27-28
罗威纳犬是非常机警、性格坚强的犬,它具有兴奋活泼,衔取欲及占有欲强等特点,所以在日常的训练当中,应正确地把握其行为特征,因犬制宜,扬长避短,用科学训练的方法培养犬的能九可以在训犬工作中达到事半功倍的效果。  相似文献   

15.
罗威纳犬是非常机警、性格坚强的犬,它具有兴奋活泼,衔取欲及占有欲强等特点,所以在日常的训练当中,应正确地把握其行为特征,因犬制宜,扬长避短,用科学训练的方法培养犬的能力:可以在训犬工作中达到事半功倍的效果.  相似文献   

16.
一、警犬对所求物气味示警表现犹豫、不果断原因之一:训犬员强化时机不准。训犬员强化奖励犬的时机直接影响犬对所求物气味示警的果断性。奖  相似文献   

17.
训练犬前进     
前进是培养犬根据训导员指挥的方向迅速向前奔跑的能力,为巡逻、搜索、搜捕等实战使用科目奠定良好的基础。要求犬不受任何环境和气候条件的影响,都能根据训导员的指挥,积极兴奋地向前奔跑,前进的距离应达到80~100米以上。  相似文献   

18.
掩体搜索项目是犬训练比赛的科目之一。在实践中,部分马里努阿犬存在着吠叫报警时攻击助训员的毛病,笔者将在下文中具体阐述该毛病形成的原因及纠正方法。  相似文献   

19.
在训犬过程中有许多注意的要点,综合起来以下八点注意事项尤为重要。 一、对犬要多夸奖与抚摸 没有一个人喜欢在工作时总是被老板骂,作为一头犬也是如此。训练要以鼓励为主。我们训练的目的是为了教育它,而不是为了打骂它。一头经常受夸奖和抚摸的犬总是很兴奋的。作为训犬员也要让犬理解它做正确后主人愉快的心情。  相似文献   

20.
笔者在多年训练中,总结出了一些警犬在搜爆训练中出现假示警的原因及纠正方法: 一、由于犬兴奋性太高,急于要得到衔取物 纠正方法:首先降低犬的兴奋性,训犬员可在开始之前先略作停顿,训犬员向右侧跨一大步(约75厘米)向左转体,犬紧靠在训犬员的左侧,并停顿3秒~5秒,调整平衡犬的兴奋性状态后,再用手势指向右前方,开始进行搜索.  相似文献   

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