论高校图书馆建筑的人文精神

图书馆建筑是图书馆的基本构成要素之一。从建筑选址、建筑环境、设计理念、室内布局、校园文化中心的地位等方面论述了高校图书馆建筑的人文精神,剖析了西安一高校新建馆的不足之处。     

论新世纪大学生人文精神培育的重要意义

科学教育和人文教育是大学生素质教育中不可或缺的两翼.随着社会的进步、经济和科技的发展,人文教育显得越来越重要.我们在加强对学生人文素质培养的同时,也清醒地认识到：学生人文精神的培育是其中关键性的因素.本文拟就新世纪大学生人文精神培育的重要性作进一步的探讨.     

论高校图书馆期刊服务与人文精神

围绕高校图书馆期刊服务的内容和方式,以及在服务过程中存在的人文问题和原因分析,提出了高校图书馆期刊服务中加强人文精神的途径与方法     

高校根本的目标追求:大学生和谐人格培育

当代大学生是构建和谐社会的重要力量,其和谐人格的培育是和谐社会的必然要求,是现代高校思想政治教育的应有之意,也是大学生个体和谐发展的动力之源。高校应把培养大学生和谐人格作为高校根本的目标追求。高校领导、教师要确立和谐人格培育的新理念,加强大学生的人格践行教育,构建健康的校园核心价值观,注重大学生的个性教育,加强大学生个体的自我教育。     

关于高校图书馆人文精神的解读

高校图书馆作为中华文化精髓的传承者,对高校学子的教育具有重要意义,中华传统文化理应在高校图书馆中发扬光大。从人的综合素质和社会文化进步的高度,把知识的传授与道德精神的熏陶结合起来,从而激发学生的终极关怀意识,进一步树立和谐社会主义的典范,发扬兼容并蓄的伟大传统思想。同时,人本管理的思想反映了中国图书馆发展的必然趋势,对我国现代图书馆事业的发展具有重要意义。     

论高校图书馆读者公德素养的培育

读者公德素养培育是高校图书馆读者教育的重要组成部分.对比当前图书馆发展与读者公德素养现状得出,读者公德素养培育有其紧迫性和长期性。读者公德素养培育既要满足时代发展的要求,也要满足个人发展的要求,只有克服其培育内容的单一化,注重读者＂礼＂、＂爱＂、＂责＂、＂诚＂几种品质的培养,利用教育引导、榜样示范与制度约束相结合的方式,才能取得比较理想的效果。     

论高校图书馆与大学生素质教育

大学生在进入大学前,大多数是在学校的应试教育和家庭关爱的环境下成长起来的。进入大学,开始了独立生活和相对自主的学习,这就更需要进行素质教育。而高校图书馆是大学生的重要课堂,是培养人才的重要阵地,要把素质教育贯穿和渗透到服务育人的行动中,以良好的态度和行为规范,感染和教育大学生,从而促进大学生素质的提高。     

高校图书馆人文精神与读者服务

阐述了人文精神的必要性,探讨了从环境、服务、管理等方面发扬人文精神,实施人文关怀,建设人文文化,为读者提供良好的学习环境。     

论高校图书馆与大学生信息素质教育

本文试论信息素质教育的内容,并阐述了高校图书馆开展信息素质教育的优势及途径.     

论高校图书馆与大学生信息素质教育

本文探讨了大学生信息素质教育在形成大学生终身教育、培养大学生的创新思维、帮助大学生应对信息超载和规范大学生的信息活动行为等方面的重要作用;阐述了高校图书馆应发挥拥有丰富信息资源、信息从业人员、优良信息环境的优势,履行大学生信息素质教育职能,切实成为大学生素质教育的主要阵地;论述了高校图书馆在开展信息素质教育的过程中,提高了馆员的综合信息素质,拓展了图书馆的教育职能,推进了图书馆事业的可持续发展。     

论高校图书馆与大学生公德教育

从图书馆的角度分析大学生读者公德失落的种种现象、公德失落的原因,以及唤起大学生遵守图书馆公德意识的主要措施。     

新媒体环境下大学生人文精神培育的创新策略

伴随商品经济出现与不断发展,尤其先进科技进步和广泛应用、学科高度分化,科学培养渐渐在大学中占据主流位置,但是关于人文精神培育却日渐被忽略,而且这种情况同时出现在很多国家当中。最近几年,作为民族未来希望与栋梁的大学生群体,人文精神却正遭遇着缺失、饥荒的困境,这也同时让很多爱国人士感到忧心忡忡。党中央与国务院站在宏观角度对推行素质教育做了全面部署,当然这对于大学生的人文精神培育是有很大程度积极促进作用的。而且做好人文精神培育工作,尤其是大学生群体,这也正是不忘本质、与时俱进的表现。     

论高校图书馆与大学生创新能力的培养

高校图书馆作为高校的文献信息中心,应该围绕高校的人才培养目标,发挥培养大学生创新能力的优势,采取一定的措施为高校人才培养作贡献.     

高校图书馆对大学生的素质教育功能

本探讨了高校图书馆在净化读心灵，用群体美形象感染读地得方面所具有的独特的素质教育优势，指出高校图书馆应加强对大学生人素质、信息素质的教育和培养。     

高校图书馆应在人文精神教育中发挥作用

高校图书馆利用和借鉴人文教育的优势,积极配合我校各级部门,引导学生利用图书馆,通过这个知识的殿堂,真正得到美的熏陶、能力的培养、素质的提高,真正培育出高素质的,具有人文精神的当代大学生。     

论大学生团队精神的培育

通过对大学生团队精神养成的意义、缺失原因的分析，探索大学生团队精神养成的途径与方法，并提出把高校学生管理中普遍存在的“停顿型组织”学生管理模式向“变动型”学生管理模式转变，以实现学生团体运行机制的转变。     

论高校图书馆的学术性和服务性

<正> 高校图书馆是宣传马列主义、毛泽东思想的阵地,又是高等院校的图书资料情报中心和汇集科技最新、最佳成果的情报基地,也是为教学、科研、生产服务的学术性、服务性很强的机构。一九八一年九月原教育部副部长周林同志在第二次全国高校图书馆工作会议的报告中曾经指出:“高校图书馆工作的水平是高校教学、科研水平和科研能力的一个重要标志。一所     

高校图书馆对大学生信息素质的培养

信息素质是现代人生存能力的素质,当代大学生必须具备良好的信息素质才能适应信息社会的发展.文章分析了信息素质的内容、现状,指出对大学生进行信息素质教育的重要性及所采取的具体措施.     

高校图书馆文化对大学生素质教育的作用

分别阐述了高校图书馆文化和素质教育的内涵,重点讨论了高校图书馆文化对大学生素质教育的作用,并以玉林师范学院图书馆为例,从5个方面论述了如何加强高校图书馆文化的建设。