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相似文献
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《新农村》2020,(3):F0002-F0002,F0003
长兴县洪桥镇成人文化技术学校于2017年10月整体搬迁至洪桥镇张庄完小,位于太湖南岸毗邻太湖龙之梦乐园。目前,学校占地34亩,建筑面积3 750平方米。校内教学设施齐全,拥有专用多媒体培训教室3间、多媒体机房1间、实训教室8间、办公室3间,以及图书阅览室、社区活动室、会议室、展馆、档案室等各1间,另建有27亩的农耕科普体验大观园。学校现有专职管理教师6人、兼职教师20人,能满足各类培训需求。近年来,在上级领导和社会各界的支持下,学校以"实字当头,一干到底"的魄力,努力建设成为集培训就业、教育咨询、科普体验于一体的现代化园林式学校。  相似文献   

3.
《新农村》2013,(3):F0002-F0002
长兴县林城镇成人文化技术学校建于1990年,经历两次乡镇合并后,现有专职教师6名,兼职教师20余人。学校配备了多媒体教室、电脑室、图书室等,教学设备设施齐全。学校相继建立了农村劳动力转移技能培训基地1个(主要培训电焊工、车工、电工、砌筑工、服装工等),农民实用技术培训与推广基地两个(红梅嫁接、芦笋栽培),校企合作培训基地1个。  相似文献   

4.
《新农村》2014,(3):57
浙江省湖州市南浔镇成人文化技术学校创建于1985年,2008年7月批准为浙江省示范性成人文化技术学校,现有在编教师10人,均为"双师型"教师,其中副高级职称4人,是一所集成人教育、职业教育、社区教育为一体的现代化综合性成校。自建校以来,学校在镇党委和市、区教育行政部门  相似文献   

5.
《新农村》2011,(6)
杭州市萧山区宁围镇成人文化技术学校(宁围镇社区教育中心)创建于1983年,是省级示范性乡镇成人学校、省中小企业职工培训示范基地、杭州市区域性成人文化技术学校、市优秀  相似文献   

6.
《新农村》2009,(10):F0002-F0002
庵东镇成人中等文化技术学校(社区教育中心)位于慈溪柙北部杭州湾跨海大桥南岸桥头堡。学校秉承“服务社区经济与社区文明建设”的办学宗旨,在开拓创新中发展成人教育、社区教育,在求真务实中打造“庵东社区教育中心培训”品牌。庵东镇域社区人口3.7万.学校紧密结合区域经济实际,开展成人学历教育、社区市民素质教育、党员干部教育、后备劳动力教育、企业职工培训、农民农技培训和老年教育,年培训人数一万多人次。形成了多层次、多规格、长短训相结合的新格局。  相似文献   

7.
《新农村》2009,(1):F0002
湖州市吴兴区埭溪镇成人文化技术学校自成立以来,坚持为农业、农村、农民服务的办学方向,把办学的重点放在提升农民素质、推进本镇农业规模经营和新农村建设上。学校所开设的各类农业专业和各类大、中专学历班,依托高等院校教育资源,实行联合办学,让农民在家门口实现上大学的愿望,培养了一批又一批懂技术、能经营、会管理的新型农民,带动了当地经济的发展,促进了新农村建设。  相似文献   

8.
《新农村》2008,(7):F0003-F0003
长兴县李家巷成人文化技术学校坐落在长兴县工业重镇——李家巷镇。学校创建于1989年,2000年12月被命名为浙江省二级成校。多年来,学校逐步形成了以“学历教育为主线、各类培训活动为主体”的办学思路,  相似文献   

9.
《新农村》2012,(9):58
建德市新安江成人文化技术学校,系浙江省示范性成校,是一所集职业教育、成人教育、社区教育为一体的公办学校。学校教学设施齐全,配有烹饪操作实验室、面点操作室、多媒体教室和计算机房等,拥有完善的校园计算机网络系统和闭路电视系统。学校围绕建德经济发展的方向,开门办学,服务地方经济。先后开设成人双证制高中班,烹饪与酒店管理的职业高中、函授大专班以及中式烹调师技师培训班等,并与建德市总工会联合开办工商企业管理、机电一体化成人大专班。完成职业技能等级培训8500余人。  相似文献   

10.
《新农村》2014,(3):2
<正>建德市新安江成人文化技术学校系浙江省示范性成校,是一所集职业教育、成人教育、社区教育为一体的公办学校。学校办学设施齐全,配有烹饪操作实验室、面点操作室、多媒体教室和计算机房,有完善的校园计算机网络系统。  相似文献   

11.
通过对河北省68所乡镇成人学校问卷调查数据的统计分析,以及与市、县教育局职业与成人教育管理者和乡镇成人学校校长的专题研讨,阐述了该省乡镇成人学校现状以及存在的主要问题,并探讨解决这些问题的对策,以更好地促进乡镇成人学校的发展。  相似文献   

12.
《新农村》2008,(7):F0004-F0004
菱湖成校创建于1992年12月,建校以来,在镇党委、政府和市、区教育行政部门的直接领导和社会各界的支持下,艰苦创业,抓住机遇,开拓进取,学校规模不断扩大,办学条件不断改善,办学效益和社会效益日益提高。学校一直坚持业余学历教育、中职教育以及各类实用技术培训相结合。在校学生总数达1000余人,为菱湖镇及全区各乡镇培养了一大批各级各类人才。  相似文献   

13.
《新农村》2008,(2):F0003-F0003
绍兴县夏履镇成校是省一级乡镇成人文化技术学校,该校成立于1995年2月,期间校址几经变迁,于2005年迁入夏履镇文化活动中心.与镇文化站实行文化信息资源共享。学校教学设施完善,有大型计算机培训教室、多功能培训教室、藏书10000多册的图书阅览室及各类娱乐活动室。学校集学习、培训、娱乐于一体,是培训学习的好去处。学校常年组织开展党校教育培训,计算机操作技能及网络应用培训,新型农民素质技能及农函大培训,企业职工素质技能培训等。  相似文献   

14.
《新农村》2008,(1):F0003-F0003
掌起成校创办于1993年。建校十几年来,在社会各界关心、支持和全校师生的共同努力下,学校迅速发展,先后被评为市“文明学校”、“卫生先进单位”、“文明单位”、“社区教育中心”、“省示范性成校”、“宁波市现代化达纲学校”、“慈溪市平安校园”、“慈溪市劳动培训先进基地”和“慈溪市标准化成人学校”等。学校占地面积15.2亩,教学设施完善,有电脑房、多媒体教室等,校内有数控实训室,校外有自建农业试种基地,能满足教学培训需要。有教职工18人.治学严谨,团结协作。  相似文献   

15.
农村社区教育是指在以城镇为界定的农村社区内,依靠广泛的社区力量,优化配置和使用社区各类教育资源,对社区全体成员开展的各种形式的教育,以满足社区成员不同层次的教育需求,提高社区成员的整体素质和生活质量,促进区域经济和文化的快速发展。因此,必须依靠地方有利资源,乡镇成人文化学校等优势资源,推动农村社区教育发展。  相似文献   

16.
17.
《新农村》2008,(12):F0004-F0004
萧山区新街镇成人文化技术学校于1999年6月易地改建,学校占地1.5亩,建筑面积1200平方米,花木实习实验基地4亩。学校现有教室两个,微机房一个,电化教室一个,藏书5000余册,计算机35台。学校1999年9月被评为杭州市农村示范成校,2003年被确定为杭州市萧山区劳动再就业培训基地。学校创建人王宪明同志,曾多次被评为杭州市农民素质教育先进个人、萧山区优秀校长、区教育系统先进工作者。  相似文献   

18.
《新农村》2009,(7):F0003-F0004
龙山镇由原龙山、三北、范市三镇合并而成,是慈东工业、旅游、商贸重镇。龙山镇成人中等文化技术学校位于龙山镇东端.东临慈东工业区,与民族资本巨头虞洽卿故居毗邻。学校占地10亩,建筑面积2500平方米,下设三北、范市两个教学点;学校有多媒体教室12个、计算机房3个(电脑130台)、双向视频教室、电子阅览室、电工实训室、美容实训室各1个。  相似文献   

19.
《新农村》2011,(8):1
临安市昌化镇成人文化技术学校成立于1992年,2006年取得独立法人资格。学校坐落在浙江西陲的临安市昌化镇,地处杭州西部60公里。校园占地面积3500平方米,建筑面积1500平方米。  相似文献   

20.
《新农村》2013,(5):F0002-F0002
良渚成人文化技术学校位于浙江省杭州市余杭区良渚街道中心,紧依原104国道,是一所颇具规模的成人文化技术学校。学校占地面积达10余亩,总建筑面积6500m2,校园环境优美,教学设施及生活辅助设施齐全。拥有可容纳60~100人不等的教室14个,大会议室1个(可容纳200余人),阅览室1个,电工、电焊实验室各1个,电脑室2个  相似文献   

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