关于农业科技信息服务现状的调查与思考——以青岛地区为例

农业科技信息服务是实现农业现代化的重要手段,但目前农业科技培训匮乏、农业信息队伍综合素质较低、农业科技信息传播渠道不够畅通等,科技信息服务状况不能令人满意,严重制约了农业生产的发展。要改变这种状况,就必须拓宽渠道,加大对农村务农劳动力的技能培训,提高农民科技文化素质;加大政府投入,建立多渠道的农业信息服务网络;完善农业科技服务体系;充分发挥乡镇信息服务站的信息搜集与服务功能等。     

农民科技信息需求状况调查分析——以庆阳市镇原县为例

随着农业科技的发展,农民对科技信息的认可度越来越高。通过对庆阳市镇原县农民的农业科学技术需求调查发现,在农业生产中农民非常需要农业科学技术。农民对科学技术的需求与其文化程度、家庭收入成正相关;在农业科技信息获取渠道方面,农民主要是通过电视、培训等方式,而使用互联网获取科技信息的频率偏低;农民已经认识到专业技术人员的现场技术指导对于获取农业科技的重要性,对于农业技术指导有着强烈的需求。因此需要提高农民的受教育水平和科技文化素质,根据农民的科技信息需求,提供相对应的科技服务,创新农业科技信息的传播方式,加强农村互联网的建设。加强对农民的科学技术指导,满足农民科学技术的需求。     

河南省新型农民科技培训思路探析

分析了河南省当前新型农民科技培训重要性和存在的问题,认为做好新型农民科技培训工作必须遵循以人为本、市场主导、创新机制原则,通过加强农业科普宣传、建立技术员联系权制度、开展劳动力转移培训、构建农村科技培训信息化服务平台,丰富新型农民科技培训的途径。     

新媒体在农业信息传播中的应用研究--以长春市新立城村为例

文章选取长春市新立城村村民为研究对象,对该村的农业信息传播现状进行调查,发现新媒体在农业信息传播中问题和特点。通过加大在传统农业信息渠道宣传新媒体的比重、培训农民的新媒体使用技能、加强农业网站的内容建设等方法,实现新媒体在农业信息中的有效传播。     

新时期福建农村科技传播的制约因素及对策建议

针对新时期福建省农业科技传播与科技成果转化中面临的问题,本文从提高科技成果质量、培养科技传播人才、提高农民科技素质、构建新型传播渠道、借鉴台湾科技传播经验等5个方面提出相应的对策。     

媒体传播对农业政策执行和科技推广影响的研究

在大众媒介信息传播过程中,媒体传播对农业政策执行和农业科技推广是否发挥了应有的作用,采用定性定量相结合的研究方法,从不同媒介或渠道传播农业政策和科技信息的效果及农民受众的接受心理效果层面(认知、情感、意愿等)分析了媒体传播农业政策和科技信息的效力.研究结果表明,农民受体对农业政策类信息的关注程度、知晓度和理解度普遍较低;对农业政策的赞同度、支持度和信奉度较高;不同收入地区的不同类型农户对农业政策信息和科技信息的关注程度有较大差异;不同媒体或渠道传播农业政策和科技信息的效果有较大差异;农户更愿意通过印发的相关政策资料和组织培训的形式获得农业政策和科技信息;信息传播的及时和强化程度如何影响农业政策的执行和农业新技术的转化等.并针对其研究结果提出了对策和建议.     

浅析新型职业农民培育中的科技需求及对策

随着农业现代化进程的不断推进,农业科技在农业生产经营中的作用不断增强。在新型职业农民培育中,作为农业经济的主体,新型职业农民逐渐表现出迫切的农业科技需求。为此,本文通过简要分析新型职业农民培育中的科技需求,从加强农业科技供给、培训及推广传播等方面,提出了一些旨在满足新型职业农民培育中科技需求的对策,以供参考。     

加强农民科技培训 促进农村经济发展

一、充分认识抓好农民科技培训对促进农村发展的重要性（一）抓好农民科技培训,是增强农民科学文化素质和提高技能水平的需要。农村劳动者的科学文化素质和技能水平,直接影响着农业生产力和农村经济发展的速度。而抓好农民科技培训,是提高农民科技素质的最有效途径。（二）抓好农民科技培训,是提高农业效益和拓宽农民增收渠道的需要。通过实实在在的农民科技素质培训活动,把新的实用操作技术传授给农民,不断提高农民对新技术、新品种的认识和掌握程度,用现代科学技术、     

广西推进农业现代化的优势、制约因素及对策研究

通过对广西推进农业现代化有利条件和制约因素的分析,针对存在的问题提出了完善农业金融投入机制、加强农业基础设施建设、加大对农民的培训力度和构建农业科技创新体系等对策建议。     

基于传播学理论的福建省农村实用技术远程培训研究

农村实用技术远程培训是提高农民科技文化素质、培养新型农民、发展现代农业的重要途径之一.农村实用技术培训作为信息传播的一种,有必要从传播学的角度,从信息本身流动的规律出发进行探索.应用信息传播5W模式,从传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象和传播效果出发,构建了福建省农村实用技术远程培训的传播模式,详细解析了以政府为主...     

福建省农业科技投入对农业发展的贡献研究

通过分析福建省农业科技投入现状,从农业科技投入的角度研究科技对农业发展的贡献,以此为出发点,构建农业科技投入对农业发展贡献测算体系,测算福建省农业科技投入对农业发展的贡献率,并在此基础上提出进一步提高农业科技投入对农业发展贡献的对策建议：（1）加大科技投入,提供科技支撑;（2）提高科技推广强度,促进科技转化效率;（3）提高农业物质费用的科技含量;（4）加强农民培训,提高农民素质。     

农业科技培训的现状分析及建议

当前,我国的农业生产方式发生了改变,为提高农民生产技术水平,本文基于我国农业科技培训体系不健全、资金短缺、培训效果不理想等问题进行了分析论述,提出了构建长效培训体系、政府加大资金投入、拓宽培训渠道等建议,以促进我国农村产业的可持续发展。     

关于上海农民科技培训的实践与思考

农业发展必须依靠科技,而农业科技的推广必须依靠人才,人才培养又要通过教育培训,因此,大力开展农民科技教育培训,是实现上海农业经济跨越式发展的必由之路。在研究分析实施农民科技培训的紧迫性的同时,阐述了农民科技培训面临的机遇和挑战,并提出了加强农民科技培训工作的措施。     

科技培训促进农业生产发展

农业持续、稳定、健康的发展离不开科学技术,而农民获得科学技术的渠道较有限。农业科技部门下乡对农民进行农业科技宣传、指导、培训和进行科技示范等,是逐渐推广和普及农业科技的主要途径,也是使农业科学技术转化为农业生产力的重要策略,为此。翠云区农技中心2000年以来加大了农村农业科技培训指导工作,对提高农民科技含量、农业劳动者素质和促进农业生产的发展起到了显著的成效,现总结如下:     

关于在农广校系统开展新型职业农民培训基地和联系点制度建设的探索

<正>为适应新形势下农民培训的需要,探索卓有成效的培训模式,本文重点对新型职业农民基地建设和联系点制度建设进行了论述,力图使农广校体系优势和新的培训要求相结合,探索提升农民素质、传播农业实用技术的新渠道。根据农业部颁布的《全国农民教育培训"十二五"发展规划》以及石家庄市委市政府提出的"着眼培养新型职业农民,提高农民科技素质、推广应用先进技术和解决生产实际问题"的战略思     

优化利用农广校教育资源构建农民科技教育培训体系

本文通过对作为农业远距离教育主体和农民教育主渠道的农业广播电视学校的资源优势、特点的分析,探讨依托农广校构建农民科技教育培训体系。     

新时期强化农民科技培训工作的对策

近年来,随着农业现代化的推进,农民对先进技术的需求不断增大,要适应新时期农民的需要,开展农民科技培训工作已迫在眉睫。新时期农民科技培训工作面广量大,基础薄弱,普遍存在着培训对象文化水平低、培训师资力量薄弱和培训投入不足等问题,影响了农民培训工作的有序开展。通过强化多形式的农民科技培训、强化师资队伍建设、加强培训投入、创新培训体系等对策建议,可有效地促进农民科技培训工作的有序开展。     

西部农民科技培训模式研究

农民科技培训是推动新农村建设不可缺少的力量和技术支撑,是农业生产发展的重要推动力。通过对西部岐山县调查,将几种农民科技培训模式进行研析,总结了培训成效和不同模式存在的弊端,提出了加强农民培训的创新思路。     

新媒体背景下农业科技传播的现状及对策研究

农业科技的传播推动了农业的高质量发展,改变了农民传统的认知行为,促进了农村经济的快速发展.新媒体传播作为一种媒介,成为农民与科技知识之间的传播渠道,成为发展现代农业的有效载体.近年来,新媒体技术逐渐发展起来,运用新媒体向农民传播农业科技知识的方式广泛流行,并为更好地传播农业科技信息提供了平台.从目前我国的农业科技传播的...     

农业科技传播学的学科发展探讨

科学技术在发展现代农业和建设社会主义新农村的过程中发挥着重要作用。只有通过有效的传播手段,大量的农业科学技术和成果才能为广大农民所应用并真正转化为现实生产力,而我国传统的农业技术推广体系已难以满足社会主义市场经济日益发展的需求,大量农业科技传播实践活动尚缺乏有效的理论指导。基于此,通过大量调研,提出了建设农业科技传播学科的发展构想。以期通过学科建设,加强农业科技实践活动的传播学研究;通过人才培养,充实农业科技传播队伍,为我国新型农业科技推广服务体系的构建注入活力,进而推动我国农业科技创新和农村经济的发展。