科研事业单位绩效评价体系的建立

为适应经济社会和科研事业发展需求,进一步推动科研事业单位管理水平,提升科研实力,建立和完善了科研事业单位绩效评价体系并将绩效评价纳入到科研创新评价体系中。经实践验证,该体系对于提高科研事业单位的科研管理水平,改善科研管理工作具有重要的促进作用。     

信息技术对高校科研绩效评价体系的影响

信息技术是主要用于管理和处理信息所采用各种技术,具有信息性、技术性等特点。科研绩效评价对于高校科研管理起着至关重要的作用,科学的评价体系能够全面、客观、公正地评价科研人员的工作业绩。信息技术的发展,加快了高校科研管理信息化的步伐,提升了高校的科研管理能力。基于信息技术的科研绩效评价体系的特点表现在评价方法的科学性、评价的规范性、评价过程的公开性、评价结果的公正性、评价信息的即时性和评价记录的连续性。     

公益性农科院(所)科研绩效评价指标体系的构建与应用

公益性农业科研院(所)在科技创新与科技服务中的战略地位决定了对其实施科研绩效评价具有重要意义。该研究根据科研绩效评价体系的设计原则与内涵要素,利用层次分析法构建了三级评价指标体系。基于实证调查的应用结果表明,将该开放型指标体系与模糊评价方法相结合,通过综合评价与分类排序能够获得同类评价对象之间的可比性,进而为决策部门提供可靠的判别信息与比较工具,为公益性科研机构的绩效管理提供更为科学的定量依据。     

高职院校教师绩效评价指标体系构建及运用

高职院校教师绩效评价指标体系的构建和运用,旨在以"绩效"为导向,促进高职院校师资队伍建设水平不断提高。通过对调研数据的整理分析,结合高职院校教师队伍的实际情况,我们构建了高职院校教师绩效评价指标体系。该体系由5项一级指标、15项二级指标构成,全面地反映了高职院校教师的师德师风、教学业绩、科研业绩、社会服务业绩以及综合业绩情况。     

TOPSIS模型在农业科技成果综合评价中的应用

在建立农业科技成果绩效评价指标体系的基础上,从科研效益、科研水平和科研投入等方面选择了评价分析的10项特征指标,通过计算信息熵确定各评价指标的权重,建立了基于熵权的TOPSIS农业科技成果综合评价模型,利用最优解的欧氏距离判别科研成果等级。应用该模型对某市农业科技成果的绩效评估,结果表明该模型计算简便、客观可靠,为农业科研成果的评定提供了科学依据。     

基于TRIZ理论的国家农业科技计划绩效评价的逻辑框架设计

国家农业科技计划绩效评价不能孤立地就计划评计划,而应从系统化的角度来整体看待。 TRIZ理论的“九屏幕法”理论提供了一个强调系统思考问题的创新思维方法,把其引入国家农业科技计划绩效评价中是一种新尝试。我国农业科技计划绩效评价体系应围绕结果评价、管理评价、创新效率评价等内容进行设计,并在评价导向上突出以下2点：一是应把科技对生态环境、农村社会环境的破坏等作为隐性投入计入总投入之中;二是应对农村社会公平问题给予更多关注,让广大农民群体享有科技成果。     

国家农业科技成果转化资金项目中期绩效评价研究

基于新疆的调查,对我国农业科技成果转化资金项目中期绩效评价进行了研究分析,详细阐述了我国农业科技专项资金绩效评价的基本思路及评价内容,同时对评价体系的构建和数据的处理进行了介绍,为我国农业科技成果转化资金项目的绩效评价提供借鉴。     

实验室绩效评价与提升研究——基于DEA方法的应用

实验室是高等职业教育实施教学、实现教学目标的重要平台之一,实验室绩效的科学评价将对高等职业院校实验室建设标准定位、教育质量提高、学科发展产生重大作用。本文研究了运用聚类模型和对高职院校实验室建设绩效进行评价可行性,建立了高职院校实验室建设绩效评价体系,构建了综合应用聚类模型和数据包络分析进行评价的方法。并通过实例应用,对某高职院校各实验室建设绩效进行了分类和绩效评价。对提升功效水平提出了相应的建议和对策。     

福建省属公益类科研院所基本科研专项绩效评价研究

探索建立福建省属公益类科研院所基本科研专项绩效评价体系,将绩效管理和评价纳入到政府科技项目的运行与监督范围。针对基本科研专项的特点以及绩效评价影响因素的复杂性和指标的不确定性,建立基本科研专项绩效评价层次结构模型及其评价指标,并运用层次分析法对层次结构模型进行要素分析,确定不同层次指标的权重,实现基本科研专项绩效评价的目标。     

关于农业科研人员绩效评价改革的几点思考

农业科研人员绩效评价是农业科技管理的重要组成部分.文章介绍了我国农业科研人员绩效评价现状,对当前存在的主要问题进行了初步分析,提出了推进实施分类评价、科学建立评价体系、加快信息系统建设、创新考核评价机制、加强评价结果应用等推进农业科研绩效评价改革的相关建议.     

基于农户视角的农业科技推广绩效评价体系设计——以武平县17个乡镇农技机构为例

设计合理有效评价体系是我国农业科技推广绩效研究的一个重要问题.在对福建省武平县17个乡镇农技推广人员和农户调研基础上,从推广能力与水平、推广效益与效率、推广满意度、创新及可持续推广能力4个方面来构建农业技术推广绩效评价体系,以期为农业科技推广客观真实地评价其改革绩效提供参考依据.主要研究内容包括：（1）在充分调研基础上,首先指明数据来源与方法;（2）设计农业科技推广绩效评价指标体系;（3）对农业科技推广绩效评价体系进行实证分析,测算出武平县农业科技推广绩效水平;（4）结合研究结论,探讨完善农技机构运行机制的措施.     

我国农业类高校和农业公益性科研机构科研评价体系比较

农业类高校和农业公益性科研机构是我国科研和科技创新的重要力量,多年来为我国国民经济和社会发展作出了巨大的贡献。科研评价是整个科研工作的一个重要组成部分,也是保证科研学术健康发展的重要条件,文章阐述了科研评价的内涵、建立科研评价体系的意义与原则,对农业类高校和农业公益性科研机构科研评价体系进行了比较,总结出了异同点,并指出了农业科研评价体系改革和发展的方向,以期为完善农业科研评价体系提供参考。     

农业科技财政专项资金绩效评价的指标体系研究

以应用研究型农业科技专项为研究对象,基于专项资金"投入—运作—产出—影响"的全过程和财政支出经济性、效率性、效益性的目标原则,分析主要绩效表现,确定管理效率、科研产出、经济效益和社会效益4个评价方面,针对性地选择多样化、定量化的评价指标,准确反映绩效评价内容,体现农业科技成果产出特点,最后采用层次分析法确定指标权重,构建科学合理的农业科技专项资金的绩效评价体系,以期为优化资金配置、揭示项目管理问题提供理论工具。     

国外经验对中国农业科技计划绩效评价的启示

国外发达国家的科技评价起步较早,形成了较为科学合理的绩效评价制度,在立法、评价体系、独立评价和信息反馈等方面积累了较好的经验。开展农业科技计划绩效评价有利于科学合理地配置农业科技资源,进一步提高农业科技的创新能力。而中国在农业科技计划评价方面,尚没有形成科学、系统的绩效评价制度,急需在学习国外先进经验的基础上开展本土化的理论和实践上的探索。     

“十三五”期间陕西民办高校校本绩效评价

民办院校校本绩效评价既是民办院校办学质量持续进步与提升、建立科学合理评价体系的需要,建立科学合理的评价体系,并构建现代职业教育体系,以适应经济和社会发展,培养高质量的技术复合型人才。在校本管理理念的影响下,校本绩效评价作为一种重要的学校管理手段也渐渐地走向了"校本"。校本评价的基本理念是发挥学校作为评价主体的自主性、积极性和创造性,最终提高学校教育的质量与效益。校本评价对于改革我国现行的教育评价制度有重要的参考价值。     

科技评价常用方法比较及农业科研机构评价方法建议

科研机构是科技发展和创新的重要承担主体,科技绩效管理是落实国家创新驱动战略要求的重要保障,建立科学、合理、可作操性强的科技绩效评价体系是绩效评价的基础。文章探讨了科研绩效评价原则,将常用的评价方法,如同行评议法、德尔菲法和文献计量法等的优点与不足、适用范围等进行了梳理和评述,并针对农业科研机构的特点,给出了科技评价方法建议,以期为农业科研机构绩效管理提供参考。     

浅议现代院所绩效评价规程建设——以中国农业科学院为例

现代科研院所建设涉及资源、机制、人才等多方面因素,科学、合理、高效的科研评价体系是其中的重要部分。文章就现代科研院所科研评价涉及的主体与客体、任务分工、工作流程、指标体系等提出具体建议,对构建绩效评价体系做出初步尝试。     

农业科技成果转化应用与机制创新的探讨

农业科技成果转化应用受传统的思想观念及农业科研缺乏稳定的投入机制、科研模式与考评体系等因素制约,提出了明确农业科研单位社会公益性质定位、建立科研经费稳定投入机制、创新成果转化应用平台、完善科研绩效评价机制等促进农业科技成果转化应用的机制创新策略。     

地方农业院校生物工程专业实践教学体系构建与实践

地方农业本科院校的实践教学活动,存在教学内容滞后、授课方法陈旧、教学效果差、评价体系不完善等诸多问题,需要完善教学体系加以解决。本文围绕"吉林省十二五特色专业——生物工程专业"实践教学体系,介绍了课程实验内容选取、综合实验、科研训练、实践考核及大学生创新计划等实践教学环节。     

基于乡村振兴战略视角的农业科技成果转化资金绩效评价

推进乡村振兴的根本在于科技创新及其成果转化,科技是第一生产力,创新是第一动力。根据国家政策有关优化提升科研绩效评价的最新规范和要求,通过具体农业科技成果转化项目财政资金绩效评价的案例,从方法措施、环节流程、量化指标、评价结论、存在问题等方面进行剖析,探索研究基于乡村振兴战略视角的农业科技成果转化资金绩效评价的要求、思路,并拓展非量化指标,把绩效评价理论与实践相结合,契合新时代乡村振兴战略和发展的要求,将定量指标与定性指标有机结合,探索适合农业财政项目绩效评价标准和要求的新的思路和理念。