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相似文献
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1.
本文分析了考研信息服务需求的特点,并结合实际,深入探索考研信息途径,以及完善考研咨询服务等方面进行了初步探讨。  相似文献   

2.
由于因特网的普及,图书馆利用因特网开展信息服务已具备一定条件;阐明了因特网与过去图书馆传统的信息服务方式有着不可比拟的优势;提出了图书馆利用因4特网开发信息服务的几种形式等。  相似文献   

3.
高校图书馆是学校的图书资料信息中心,是为教学和科研服务的重要机构,高校图书馆员要充分调查、了解读者的阅读需求,采取多种措施提高自身素质及服务水平,尽力为读者提供优质、高效的服务.  相似文献   

4.
本就怎样充分发挥高校图书馆信息服务职能,从转变观念、开辟有效途径,提高业务素质等方面提出笔的见解。  相似文献   

5.
本文对高校图书馆的信息服务的内容与方式进行了阐述,并提出信息服务中存在的问题.  相似文献   

6.
知识经济时代 ,社会信息含量增大 ,高校图书馆应改变传统的信息服务方式 ,以提供全文检索服务、期刊目次页服务、电子邮件服务、图书馆主页信息服务等 ,开创信息服务的新模式  相似文献   

7.
网络环境下高校图书馆信息服务工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了网络时代信息资源的特点,以及传统图书馆信息服务面临的冲击,并就网络环境下如何深化信息服务工作,以适应网络时代的要求提出了具体的思路。  相似文献   

8.
介绍了信息无障碍服务的概念和特征,分析了高校图书馆开展信息无障碍服务的意义,指出了国内高校图书馆信息无障碍服务目前仍处于初级阶段,提出了重视无障碍服务、完善相关制度、加强无障碍服务的软硬件建设、建立合作机制、改善服务模式等建议。  相似文献   

9.
高校图书馆个性化信息服务探究   总被引:6,自引:0,他引:6  
分析了国内外高校图书馆个性化信息服务发展的现状,指出国内高校图书馆个性化信息服务存在的问题,提出了高校图书馆实现个性化信息服务的策略。  相似文献   

10.
基于学科馆员的高校图书馆信息服务工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
对学科馆员的素质要求和信息服务工作等方面进行了分析,提出了按"项目经理负责制"的要求全面提升学科馆员的文献信息服务工作的业务水平。  相似文献   

11.
近年来,新升本科院校“考研”队伍不断壮大,形成了一个特殊读者群,这给新升本科院校图书馆提出了新的课题。新升本科院校图书馆应多角度地积极为考生搜集、查询、提供各种考研信息.并且开展灵活多样的服务,为考生提供全方位的考研优质服务。  相似文献   

12.
简要阐述了高校图书馆个性化信息服务的涵义、特征及个性化服务的现状和存在的问题。  相似文献   

13.
大学生就业形势日趋严峻,大学生就业亟需指导,对高校图书馆为大学生就业提供信息服务的途径、措施和内容进行了探讨。  相似文献   

14.
随着信息环境的变化和现代信息技术的飞速发展,图书馆的服务理念、服务模式和服务手段都发生了根本的变化。介绍了网络环境下高校图书馆的新型信息服务模式。  相似文献   

15.
知识经济时代,科技的创新需要科技情报服务的支持,高校图书馆充分利用科技情报资源发挥知识的互补效应,来提高竞争力。基于供应链视角分析高校图书馆科技情报服务的现状,通过专家调查法、层次分析法构建高校图书馆科技情报服务能力的评价指标体系。而主要影响因子有:大数据技术的运用,情报内容的价值性、协同性等,因此从科技情报的技术、内容、意识创新来提升高校图书馆的服务能力。  相似文献   

16.
高校图书馆学科信息服务社会化探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆信息服务社会化是历史的必然和图书馆自身发展的迫切需要,分析了目前高校图书馆的信息服务社会化现状、优势及向社会开放服务的策略。  相似文献   

17.
网络环境为高校图书馆的发展带来机遇的同时也带来了更大的挑战,用户越来越倾向于通过网络获得图书馆全面、周到、快捷的服务。在这个虚拟空间中,高校图书馆为用户提供的资源和服务的质量成为用户评价图书馆形象的两个重要因素。因此.高校图书馆应充分利用网络的优势提高本馆对资源的占有率.并通过网络服务保证用户对资源的获取率,从而树立良好的自身形象。  相似文献   

18.
新世纪高校图书馆应做好调研信息需求、优化馆藏资源、加强培训服务、提高馆员素养等工作。  相似文献   

19.
网络环境下高校图书馆信息服务研究   总被引:6,自引:2,他引:6  
本文分析了网络环境下高校图书馆信息服务工作面临的机遇和挑战,提出了在网络环境下开展信息服务工作的新举措。  相似文献   

20.
为读者服务是图书馆的一线工作,也是图书馆工作的灵魂和宗旨,因此提高服务质量,优化服务手段,是图书馆工作的一个永恒的主题。从服务理念、业务素质等方面,探讨了高校图书馆如何为读者提供最优质的服务。  相似文献   

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