加强农村远程教育体系建设的思考

加强远程教育,更好服务"三农",对构建农村学习型社会具有重要意义,但真正实施起来仍是一个艰难的过程,即便客观需求、国家重视、政策推动,仍然存在很多难题需要研究解决。因此,如何切实加强农村远程教育体系建设,利用多种途径为构建农村学习型社会服务,是一个重要课题。强调了加强远程教育,深度服务"三农"的必要性,提出了加强远程教育服务"三农"的具体措施。     

关于充分利用农林院校资源提高农村党员干部现代远程教育学用成效的模式探索——以雅安市为例

农村党员干部现代远程教育是党中央、国务院为解决“三农”问题,直面“三农”、服务“三农”的重要举措。雅安市于2005年正式启动该项工作,至今各县区远程教育终端接收站点建设已渐趋完成。建站点是基础,学用是关键。就雅安市目前农村党员干部现代远程教育的设备使用情况而言,由于人才缺乏、技术薄弱,农村党员干部中普遍存在“想用不敢用”“用又用不好”的情况,大部分站点设备长期闲置,作用不明显。虽然“一村一大”已纳入农村党员干部现代远程教育工程,但还无法满足远程教育对人才技术的需求。要想提高远程教育学用成效,充实人才技术资源非常必要和重要。从这一角度考虑,提出通过校地合作,充分利用农林院校资源,构建志愿服务团队提高远程教育学用成效的模式设想,以促进当地远程教育工作的开展。     

农业院校图书馆为“三农”服务的意义及举措

我国是农业大国,农业、农村、农民即"三农"问题一定程度上影响到国民经济的发展.而具有科技文献丰富、电子信息资源齐全的农业院校图书馆是将现代信息技术服务"三农"的重要使者.分析了农业院校图书馆服务"三农"的意义与独特优势,并提出了6项具体措施.     

远程教育:县域经济的助推器

发展县域经济是建设新农村、解决“三农”问题的突破点,而新农村建设赋予远程教育新的使命。广播电视大学作为我国远程教育的专业化体系,致力于农村人力资源开发和远程教育支持平台的构建,发挥了远程教育服务“三农”的功能优势。在新的历史时期,农村远程教育依托电大专业化网络和社区教育载体,以职业教育为统筹、技术培训为重点,大力推进职业教育普及和高等教育大众化,将为推进县域经济发展和新农村建设作出新贡献。     

新型农村金融机构生态环境模式的构建

新型农村金融生态环境是农村金融机构生存、发展和服务"三农"的基本保障。系统分析了新形式下农村金融机构环境现状,构建了现代化新型农村金融机构生态环境模式,包括打造现代化农村金融产品、建立农村金融产品与农村资源兑换机制、加强农村金融重要阶段的金融服务、优化农村金融服务人才、完善农村网上金融手段。     

面向北京市农民应用的现代远程教育平台研究

介绍了构建适应复杂网络环境、以大规模农村用户为主要服务对象、交互性强的远程教育平台的工作流程和优势,同时描述构建农村远程教育培训服务模式,研发面向北京市农民应用的现代远程教育平台的具体操作方法,即采用并改进P2P和CDN技术,解决流媒体网络传输的带宽瓶颈问题,从而实现流媒体服务质量和规模的共赢.该平台已经成为北京市农村地区覆盖面最广、惠农资源最丰富、交互性最强的个性化服务平台.     

新型庄稼医院书写供销社服务“三农”大文章

<正>供销合作总社作为农村商业流通主渠道,承担着服务"三农"的重要任务,而庄稼医院建设已经成为农村社会化服务体系建设的重要内容。近年来,在湖北省供销社系统的带领下,湖北农资集团积极发展新型庄稼医院,为促进农村社会化服务体系建设,推进农村现代流通网络服务工程建设,进行了大胆的创新尝试,开启了供销社系统以新型庄稼医院为平台,服务"三农"的新篇章。综合性服务的全新探索《国务院关于加快供销社改革发展的若干意见》(国发[2009]40号)强调,供销社要加快构建运转高效、功能完备、城乡并举、工贸并重的农村现代经营服务新体系,     

关于加强农村远程教育的几点思考

加强农村远程教育是党中央基于解决"三农"问题、全面建设小康社会而作出的一项重要决定,其目标是服务农村经济建设。抓好农村远程教育工作,关键是要加强工作人员队伍建设,抓好学习效果,完善资金保障体系,以确保教育的实效性和目的性。     

计算机网络在农村远程教育中的应用研究

在现代远程教育网络的实践与研究的基础上,构建了计算机网络在农村远程教育服务中的应用模式,并提出了计算机网络的运行原则、机制以及相关建议。     

基于LAMP技术的县乡村级网上办公系统的设计与实现

农村信息资源计划（CRP-Countries Resource Planning）是由新疆大学主持的自治区科技攻关科研项目,进行智能搜索引擎、分布式计算、异构系统集成等关键技术研究,整合现有各类涉农资源,搭建农村综合信息服务平台;研发一批急需、实用的信息服务系统;为涉农用户提供个性化、智能化、规范化的信息服务,初步构建符合自治区区情的农村信息化体系结构、总体解决方案和运行模式;依托农村党员干部现代远程教育工程,开展应用示范。《县乡村级网上办公系统》是农村信息资源计划的子项目之一,由新疆农业职业技术学院负责具体开发完成。     

校领导在农村中小学现代远程教育中的作用探究

"农远工程"已经在实施过程中,虽然在基础设施和资源建设方面都取得了可喜的成果,但在工程利用效果方面还存在不足.在农村中小学校长的观念完全影响着一个学校的发展.在实施现代远程教育工程的过程当中,解决农村中小学校长在认识不足方面的问题,取得了一些成效.并且对如何发挥校领导的带头和促进鼓励作用,提高农村教师远程教育设备的应用水平和整体素质,进行了初步探索.     

对衡水地区农远工程实施情况的调研与思考

农村中小学现代远程教育工程(以下简称"农远工程")是党中央、国务院作出的一项重要战略决策,通过利用远教设备和优质资源,构建起一个崭新的教育环境与学习平台,让先进的教育理念、方法逐步走进农村中小学课堂,进而缩小城乡教育之间的差距。本文以衡水地区为例,通过对农远工程的实施情况进行调查和访谈,针对实施过程中存在的具体问题进行深入分析与思考,并提出建设性的策略。     

提高“农远”资源利用效益,加快农村校园信息化建设

农村中小学现代远程教育工程是一项可持续发展的系统工程,优质的农远资源也将成为农村校园信息化建设中的重要组成部分.本文立足干"农远"资源,结合农村现代化教学的实际需求,探究提高"农远"资源利用效益的策略,以期实现"农远"资源的优化管理,从而加快农村校园信息化建设.     

开展服务"三农"启动"四大工程"活动

<正>为了认真做好服务"三农"工作,促进农村小康社会建设,山西蓝马肥业有限公司党委决定今年在所辖市场部农村开展服务"三农"、启动"四大工程"活动,即科技宣传服务工程、扶贫致富工程、科技示范田工程、党组织科技服务联姻工程。     

北京:新型城镇化和新农村建设多点开花

<正>近日,在北京市农村工作会议新闻发布会上,北京市农委副主任李成贵就北京市农业发展情况和今年工作重点安排进行了说明。他提出在2015年及今后一个时期,"服务首都城市战略定位,全面推进城乡发展一体化"将是北京"三农"工作的主题。李成贵称,在加快推进首都农业现代化方面,北京市总的工作思路就是要紧紧围绕构建"高精尖"经济结构,瞄准"菜篮子"工程、现代种业、乡村旅游与休闲农业三大业态,走出一条一     

数字化农村远程教育声像教学课件资源建设非线性编辑系统设计

分析了目前农村现代远程教育教学课件资源建设的现状,从硬件平台和软件系统详细阐述了如何构建农村远程教育课件资源建设数字化非线性编辑系统。     

改革开放30年农业科技期刊发展探索回顾

农业科技期刊是传播农业科技的主要载体和桥梁。采用详实的数据对改革开放30年来农业科技期刊的发展及农业科技期刊在农业推广中的服务成效进行阐析,并从新媒体合作、农村远程教育合作、科技信息服务"三农"等方面思考知识经济时代农业科技期刊的发展谋略。     

农业部信息中心“互联网+”“三农”保险行动计划启动实施

农业部信息中心与中航安盟财产保险有限公司(简称中航安盟)签署战略合作协议,共同实施"互联网+""三农"保险行动计划。这次合作是在"互联网+"大背景下共同服务"三农"的一个具体行动和业务创新,是以信息化服务"三农"全局的一个积极探索。"互联网+""三农"保险行动计划按照国家"‘互联网+’现代农业"行动计划的总体部署,通过现代信息技术和保险产品相融合,合力拓宽现代保险服务渠道,改进保险业务流程,提升保险运行效率和精准程度,为转变农业发展方式、发展现代农业、促进农民增收和繁荣农村经济提供支持与服务。     

农村中小学现代远程教育资源利用的问题与策略

随着农村中小学现代远程教育工程的逐步实施和深入,农村中小学在利用农村远程教育资源(以下简称农远资源)的过程中也暴露出越来越多的问题。针对农远资源在农村中小学教育中利用率低的问题,在做了相关调查的基础上,分析了农村中小学农远资源利用中存在的弊端,为提高农远资源的利用率提出了相关的解决策略。     

山西省农村农业信息化发展现状及发展方向

农业信息化对发展现代农业、促进农民增收、加强农村基础设施建设与公共事业发展、提高农民素质等方面有十分重要的作用,已经成为新农村建设与服务"三农"的重要条件。近年来山西省各地面向"三农"实际,深入推进信息化建设,总结了在信息化基础设施建设、信息资源建设、信息服务体系建设等方面取得的显著成绩,并分析了发展中存在的问题,提出了山西省农村农业信息化发展方向。