农机校培训工作的现状及对策探讨

阐述了农机校培训工作的现状及问题,提出了加强农机校培训工作的相应对策。     

农机校培训工作的现状及对策探讨

本文阐述了农机校培训工作的现状及问题,提出加强农机校培训工作的相应对策。     

县级农机校培训工作初探

<正>农机校培训是农村成人教育的重要组成部分,是农业科技、农村政策普及、传播,人才培养的载体,是引领农民科技致富,振兴乡域经济的辐射源。现阶段社会发展的核心是三农问题,三农问题的核心是农民问题,农民问题的核心是经济收入,收入的问题取决于农民的素质与技能。     

浅谈如何做好农机校培训工作

阐述了加强对农机校培训工作重要性认识、目前存在的问题、如何加强农机校建设,提出做好农机培训工作的建议,为农机教育培训走出困境和找到出路提供参考。     

农机校如何做好培训安全工作

农机化技术学校从事机动车驾驶员培训工作,培训实习期间安全与否,事关人民群众生命和财产安全,事关社会稳定,事关学校生存和发展。农机校必须切实树立安全第一的观念,集中精力,采取有力措施,强化管理和防范手段,防止重大安全事故发生,保证培训教学工作顺利进行。     

如何搞好农机校的培训工作

农机培训工作是农机化工作的基础，培训对象主要是广大农牧民和农机手。随着农机化事业的不断发展，农机培训工作显得尤为重要。牙克石市农机校成立于70年代，建校时教职员工为9人，到了90年代员工从9人降到3人。建校初期，虽然校舍很简陋，但牙克石市所属15个乡镇的培训对象，能克服困难自觉地参加农机培训。随着我国经济的发展，农机校教学环境也有了新的变化，教室由原来低矮的平房变成了现有宽敞明亮的楼房；食宿条件有了很大的改善。但这些变化却并没有吸引更多的学员，相反却增加了学员的培训费用，由于费用的增加使得学员不能主动自觉地参加培训；     

在新形势下如何搞好县农机校培训工作

1分析市场，掌握政策信息，寻找生存空间农机培训，其立足点是大农业。党的十五届三中全会提出深化农村经济体制改革．特别是土地承包期再延长30年的政策不变，将会大大地激发农民对农机化投入的积极性。公、检、法、行政机关从商企中的退出．也为农机校在汽车、摩托车、三轮车、农用运输车等项培训D带来了新的契机。2更新观念，广开生源多年来农机培认D只是面向农村的广大机手，现在路越走越窄，归根到底还是一个观念更新问题。随着农村经济的发展，农民的眼光不仅只投到农田作业上．会更积极地向二三产业转移。因此培训工作不能仅限于农…     

县级农机校怎样做好新形势下的培训工作

60~70年代,县级农机校吃的是国家粮,领的是公家钱;而培训的学员大多数是公社、大队、生产队集体选送来的骨干,吃得香、走得红,学校不但不收培训费,反而要给他们误工补贴费。80年代,随着农村经营形式的变化,农机校的事业费也逐步减少,而进入90年代后,上级的拨款基本已断,学员经费自理,学校要以"教"养校。因此,在这种新形势下,做好农机培训工作,是县级农机校得以生存的基本条件,也是农村经济发展的需求。（1）认清形势,转变观念。首先,培训工作必须坚持"四向基本原则"：面向农机、面向农业、面向农村、面向社会;多形式、多…     

宿迁市农机培训工作现状及对策

农机培训是培育农机人才的有效途径。对宿迁市农机培训现状及方法与路径、措施与经验等进行总结,分析当前农机培训工作中存在的问题,并提出对策建议。     

农机培训工作的现状及对策

农机培训工作是农机化管理工作的一项基本内容,是促进农业生产和农村经济发展实现两个根本性转变的一个重要手段。搞好农机培训工作,能提高农机手的素质,为农机化的各项工作提供强大的支持和保证。近年来,随着机构改革的不断深入及农机新技术、新机具不断投入农业生产领域,给农机     

新型农业培训与农机校工作的关系分析

农业是我国国民经济的重要组成。近年来,由于农村现代化发展的需要,农机校工作受到了国家的重视,国家陆续出台了相关的文件条例,极大地推动了新型农业培训产业的发展。本文通过分析新型农业培训与农机校工作的关系,明确指出新型农业培训的现实意义,并提出了具体的实施措施。     

桐城县农机校多渠道办培训

桐城县农机校多渠道办培训安徽省桐城县农机校不断深化改革，多渠道、多形式办培训，成效显著，除通过“四有农机校”验收外，还多次被省市主管部门评为先进农机校，他们的经验主要有：一是变坐等上门求学为主动送技术下乡。近年来，每年在全县机械多的乡镇就地举办培训班...     

浅谈县级农机校培训工作的地位和作用

邓小平同志明确指出：＂科学技术是第一生产力＂,农业机械是农村中较为先进的生产工具,农业机械化是先进的生产技术。而从其种意义上讲,没有一流机手,就没有农业机械化。这是因为机手是运用农机科学技术的直接载体,要改进农机产品     

博白县农机校培训声誉高

博白县农机校培训声誉高黄愈超近年来广西博白县农机校在拖拉机、汽车等机动车驾驶员技术培训工作中，认真抓好培训质量，切实做好各方面的工作，使学校的声誉日益提高。自建校开始、特别是自改革开放以来，该校一直把提高、保证培训质量作为关系到学校生存和发展的头等大...     

博白县农机校培训声誉高

博白县农机校培训声誉高广西农机局黄愈超最近，笔者等一行几人到博白县农机校采访。所见所闻使我们对该校技术培训工作和学校的建设发展所取得的成绩由衷地感到佩服。该校汽车驾驶员培训班的学员不仅有来自本县、本区的，而且还有来自广东、湖南、湖北、浙江、四川、新疆...     

农机校搞培训不能等米下锅

云南省临沧地区是一个集边、山、少、穷为一体的地区，交通闭塞，农业基础比较薄弱。大多数乡镇离县城都在几十公里，村寨离县城更远，农民的生活水平比较低，全区还有80万农民生活在贫困线以下。而农机校的培训对象90％以上都是农民机手。据了解，机手到农机校培训两个月，在培训过程中除学费外，其它生活费等各项额外支出要比学费高出近一倍。因此对于大多数有机户来说，他们想来培训，但又承受不了城里的消费。这样一来就形成了一种恶性循环，一方面是城镇和城郊富裕地区用旧的拖拉机不断低价转卖到边远农村，另一方面边远农村机手又因承…     

伊宁县农机校农机化培训有声有色

<正>伊宁县是自治区农牧业生产大县,是自治区粮食和畜禽产品主产区之一。辖区13个乡、5个镇、2个国营农场,现有耕地108万亩,有天然草场426.6万亩。全县拖拉机、联合收割机截至2016年底共计11633台,驾驶人员持证率93.5%。伊宁县农机化技术学校成立于1978年5月,属于农机初等成人教育学校系列。长期以来主要承担着对全县农机系统的干部职工和从事农业机械的     

县级农机校发展现状及思考

当前,县级农机学校面临着生存与发展的问题.以阜蒙县为例,介绍农机校的现状,针对发现的培训领域狭窄、师资力量薄弱、办学经费短缺、培训定位不准、管理体制不顺、办学机制僵化等问题,提出准确定位、明确方向、争取政府支持、理顺管理体制、拓宽培训渠道、加强横向联系等对策,为农机校走出困境提供帮助.     

加强农机校绩效管理促进教育培训工作大发展

近年来,党和各级政府高度重视“三农”工作。农机校作为农机管理部门下属的承担培养新型农机实用技术人才和管理人才的机构,面临着前所未有的大好机遇,同时。随着市场经济的发展和各类社会培训机构的日益增多,农机校也面临着严峻的挑战。以科学发展观为指导,抢抓机遇,应对挑战,保持农机校的快速协调持续发展。成为摆在我们面前的一个现实课题。在新的形势下。加强对农机校的绩效管理,激发广大教职员工的积极性,提高整体工作效率．发挥农机校资源的最大效用,不失为解决农机校发展问题的一个有效途径。