常德市中学武术教学现状的调查分析

为了提高中学武术教学质量,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等调查方法对常德市中学武术的教学现状进行了调查和研究,具体内容包括常德市中学武术课程的开展现状,体育教师队伍素质的调查,武术教师教学手段、教学方法、教学内容的调查、学校场地与设备的调查,武术教材的使用状况调查,校领导对武术教学的支持度调查等,希望通过调查发现问题、提出建议,为中学武术的发展做出贡献。     

新课程下中学武术教学方法的探索

几年来新课程改革给我们带来了一些挑战和机遇,也带来了许多困惑和问题。譬如中学武术教学没有受到体育教师重视,而中学武术教材是《体育课程标准》的内容之一,它是中学体育教育教学的重要组成部分,也是根据中学生生理和心理特征的编选的。中学武术教学在整个体育课中所占的比重时数很有限,而每堂课只能占用15至20分左右时间。去年2008奥运会,我国奥运健儿的夺金精彩情景更是学生感到很大兴趣。因此,给武术教学带来生机和活力。所以,在教学中使学生速成与提高值得进一步探讨。本人经过几年的实践和摸索,总结了一点经验,与同行们商榷。     

合肥市市辖区初级中学武术运动开展现状调查分析研究

本文运用文献资料法、考察与访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法 ,对合肥市市辖区初级中学的武术开展状况进行了调查和研究。通过对调查的材料进行分析和思考,发现大部分学校的武术教学师资力量比较薄弱,教学器械短缺以及武术比赛活动缺失等问题;学校领导对武术开展重视程度不够;课外体育活动武术内容缺失,武术教师队伍总体呈现比例偏小、专业分布不合理;开设武术课的学校武术教学形式大抵单一,枯燥,教学方法不太灵活,并针对以上情况提出相应建议。     

温州市小学课外体育活动开展现状与对策研究

小学生现在正处于增长知识,身体发育的关键时期,小学生的体质健康将影响他们的学业、甚至是今后的工作和生活。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等对温州市小学课外体育活动开展情况进行调查。从调查结果显示温州市小学课外体育活动开展状况不容乐观。应提高学校领导的重视程度;加大课外体育活动经费的投入,完善场地器材建设;加强课外体育活动的组织与管理;加强安全保障与医务监督工作;加强体育教师队伍建设,提高体育教师的专业素质;提高课外体育活动开展的宣传,提高广大师生参与的主动性。     

关于中国高校武术教学中遇到的困境与应对策略

武术教学在体育教学中的地位在逐渐上升。随着人们生活水平的提高,生活节奏的加快,人们的健康水平始终处在亚健康状态。加强体育锻炼能够改善人们的健康状况,提高人们的健康水平。武术具有悠久的历史,是中华民族特有的运动项目。早年的武术用于战斗的需要,在和平发展的当今时代,武术日益演化为健体防身的体育运动。将武术融于体育教学当中,不仅能够提高学生对体育课程的兴趣,还能加强学生的身体素质,有助于学习的劳逸结合,提高学习的效率。然而,当前中国高校武术教学前进的道路并不顺畅。本文首先指出中国高校武术教学中遇到的困境,然后分析其原因,最后再找出应对策略。     

中学体育课堂武术教学现状分析与对策研究

中华武术源远流长，博大精深，她作为一项中华民族传统体育项目，深受广大人民的喜爱。在中学体育教学中，武术教学尚有待进一步加强，很多学校没有将这一传统项目列入必学的内容，甚至有些体育老师也没有认识到武术教学的重要性[1]。笔者拟对当前中学体育课堂武术教学的现状着手加以分析，进而有针对性地提出应对策略，恳请广大教育同行批评斧正。     

中小学体育教学中体育游戏的多视角分析

随着新课程标准的提出,中小学体育教学在教学内容、教学目标、教学结构等方面都取得了很大的进步。体育游戏,作为小学体育教学中深受学生喜爱的体育项目,有效调动学生运动积极性,促进学生身心健康发展,有效提升我国全民健身以及竞技体育后备力量的发展。文章运用文献资料、归纳总结等研究方法,了解体育游戏在小学体育教学中的开展状况,试图以此为切入点对体育游戏现状进行研究,并提出了几点建议,从而提高中小学教学质量,推进我国中小学体育教育的发展。     

学生学习情感与意志在武术教学中的培养思考

意志在武术教学中的重要性是显而易见的。反过来,武术也是一种很好的锻炼意志的方法。作为一名武术教师,他不仅是塑造外在形态之美的"教头",也是塑造内在精气神之美的"教头"。在武术教学中,我们不仅要向学生传授必要的武术知识和技能,还要注重情感态度和武术教学,注重培养学生的良好意志素质。     

开展民族传体育运动对高校校园体育文化的影响研究

本文应用文献资料法,阐述了高校民族传统体育的开展现状,在分析校园体育文化本质特征的基础上,提出了民族传统体育的开展对于高校校园体育文化将起到一系列积极的影响。     

洛南县的学校体育发展问题及对策研究

本文采用文献资料法、访谈法和实地考察法,对洛南县小学、中学的体育教师和部分学生针对目前所在学校的学校体育发展现状和所面临的问题进行访谈、调查和分析,对调研结果进行处理、总结并归纳。在梳理洛南县学校体育发展现状和问题的基础上,提出了发展洛南县学校体育的三点对策,以便更好的开展洛南县的学校体育教学工作。     

浅谈我国军事武术学科体系

我国拥有几千的文明历史,积累了丰富的军事文化资源,文化是一个民族的基石,是民族凝聚力和创造力的源泉。我国军事武术应吸取我国传统武术精华,与中国文化相结合,建设具有东方哲学思想的军事学科,同时外军先进的格斗技术、训练方法、教学理念等值得我国军事武术学科建设借鉴,博采众家之长。这样才能更好的体现军事武术在反恐、维和、处置突发事件当中的价值。我国军事武术在我国人民在长期的生活实践和军事斗争中逐渐发展起来的珍惜文化财富,吸收我国先进文化理念,是文化与武术相结合,逐渐形成我国特色的军事武术文化。     

新疆高校武术教学中存在的主要问题及措施研究

本研究旨在找出新疆普通高校武术教学存在的问题及措施研究,尤其在新疆高校,除了能使其得到更好的推广外,还有利于民族团结和文化融合,特别在新疆少数民族地区发展多民族地区的武术运动,对激发少数民族群众参与体育活动的兴趣,转移其爱好,提高其整体文化素质有着重要的意义。     

浅析高职院校体育教学教法

高职院校体育课程教学是提高学生综合素质的基础,也是高职教育的基本任务。随着课改内容的进一步深化,体育教学思路逐渐明朗,小学阶段是快乐体育,以激发小学生的兴趣为主;中学阶段是全面发展的体育,以增强中学生的体质为主导;高职阶段则注重培养学生掌握体育知识和技术,提高高职院校的体育教学教法成为各高校体育教学的重要环节。     

合肥市蜀山区小学大课间体育活动开展现状分析

本文运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法 ,通过对合肥市蜀山区小学大课间体育活动的学生和教师进行调查分析,了解合肥市蜀山区小学大课间体育活动开展情况,从中发现其存在的问题,并提出相应的建议。     

苗族芦笙舞

苗族芦笙舞文／永明摄影／李长华芦笙，是苗族人民最喜欢的一种簧管乐器，相传是祖先伏羲女娲所作。苗家儿女不仅把芦笙作为本民族的代表物，往往还把舞蹈、武术、音乐、体育和杂技等与之融为一体，使灿烂的民族文化大放异彩。据资料记载，“每岁孟春，择平地为月场，男吹...     

巧于引鸽 善于引经 精于养鸽 慎于选鸽——访温州新世鞋业董事长朱建新先生

朱建新先生的赛鸽已经连续5年进入温州市幼鸽汽车大奖赛前10名（温州市获得如此好成绩的唯一一家鸽舍）,并且在2006年和2007年连续两届搞得此项幼鸽汽车大奖赛总冠军头衔。单单在2006年温州市第4届特比环比赛中他的赛鸽在前150名内就报进了23羽,其中包括冠军、5名、6名、10名、11名、12名、13名等,而这次比赛参赛鸽竞多达8300羽,并最终赢取了50万元奖金。     

浅谈我国传统武术的传承与发展

本文主要采用逻辑分析法、文献资料法,对我国传统武术的传承与发展状况进行分析,研究发现:虽然武术作为我国优秀的民族传统体育项目,其传承与发展已有千年的历史,但由于近代以来受到西方强势文化的冲击,武术向着单纯的体育艺术方向发展,传统武术的传承与发展面临着严峻的挑战。笔者认为传统武术要实现可持续传承与发展,不仅要清楚制约传统武术传承与发展的因素,而且要把握传统武术的文化内涵,使其发展模式更趋于多元化,即要向大众化、国际化、教育化的方向发展,通过不断创新而更好的传承与发展武术。     

让体育教学目标引领体育教学

随着教育改革的全面推进,对于学生的发展要求是全面提升素质要求,所以体育教学也引起了老师和学生的共同关注,在体育教学中如何能够体现体育教学目标引领作用,必须能够结合体育教学的自身特性,针对教学教材以及教学目标要求,综合各个方面因素,真正做到让体育教学目标引领体育教学,实现体育教育健康有序开展。     

论重庆市高校体育教育与民族传统体育文化通道的构建

运用文献资料、专家访谈、实地调查和逻辑分析等方法，在对重庆市各高校体育教育、教学环境条件以及重庆市所特有的人文地理环境、少数民族体育文化资源进行实地考察和分析的基础上，提出重庆市高校体育的开发与发展应与民族传统体育相结合，以构建独具特色的重庆市体育文化通道。并以此为契机更好地开发整个西部地区民族传统体育文化，使我国民族传统体育文化在现代体育教育中得到更好的传承与发展。     

关于新旧“土洋体育”之争的几点思考

通过文献法，论述了旧时期和新时期的“土洋体育”之争，并阐发了几点思考。研究认为，中西方体育文化各有其优势，我们要辩证对待；对于中国传统的体育项目，我们要张扬武术的个性，建立大武术观的概念。