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相似文献
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1.
加强大学生社会主义核心价值观教育的实效性探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值观是高校思想政治教育的重要内容,对大学生进行社会主义核心价值观教育是思想政治教育工作的迫切需要。加强社会主义核心价值观在高校思想政治教育中的实效性研究,分析影响大学生社会主义核心价值观教育实效性的因素,研究加强大学生社会主义核心价值观教育实效性的对策,认清大学生社会主义核心价值观教育实效性研究的现实意义,对于提高大学生思想政治教育工作的实效性具有十分重要的现实意义。  相似文献   

2.
同辈群体是大学生成长过程中的重要伙伴,对大学生价值观的形成具有重要影响,是大学生思想政治教育的重要平台。大学生思想政治教育要充分发挥同辈群体对当代大学生的价值引领,培育积极、健康、向上的同辈群体文化,注重同辈群体核心人物的培育,发挥同辈群体的正功效,推动社会主义核心价值观教育。  相似文献   

3.
大学生是高校思想政治教育的主要受众,他们在持有自身价值观的同时,还扮演着思想政治教育接受者、评判者与实践者的角色。因此,对这一群体进行价值观教育,加强思想政治教育工作的实效性,具有十分重要的现实意义。以多元文化为背景,对当代大学生价值观教育问题进行研究,通过阐述多元文化对大学生价值观的双重影响,对教育的过程、效果进行反思,并在分析其原因的基础上,从多个层面给出当代大学生价值观教育的创新路径。  相似文献   

4.
社会主义核心价值观为大学生核心素养培养目标确定指明了方向,同时大学生核心素养也是践行社会主义核心价值观的重要体现,能够有效增强大学生对社会主义核心价值观的认同。论述了大学生核心素养与社会主义核心价值观之间的联系以及相互促进机理,分析了社会主义核心价值观融入大学生核心素养体系的构建方案与实践意义。结论表明,社会主义核心价值观有机融入大学生核心素养对于更新人才培养观念,转变育人模式、创新大学生思想政治教育工作载体具有重要的理论意义与实践价值。  相似文献   

5.
试论当代大学生人生价值观教育沈阳农业大学董庆斌人生价值是人生观的核心问题,是西方“和平演变”战略同我们争夺接班人的重要方面。大学生的人生价值观制约着他们思想和行为,我们要从反“和平演变”的战略高度来认识大学生价值观教育的重要意义。教育他们正确处理个人...  相似文献   

6.
大学生志愿服务西部计划的成功实践凸显了大学生价值观的主流和特点,通过对大学生志愿服务西部价值取向的成因分析,明确价值观教育的作用,从而为高等学校更好地开展大学思想政治教育提供重要启示。  相似文献   

7.
将社会主义价值观融入到思想政治课中,一直都是教学中的难题,各高校的思想政治课,是培育大学生社会主义核心价值观的主要渠道。社会主义核心价值观从本质上来讲,属性是非实体的意识教学,内容抽象,不易把握。对青年大学生来说,培养他们的价值观有非常重要的作用,将探讨社会主义核心价值观深深融入课堂,融入教材,融入学生的头脑,进入课堂是有效的路径。必须将社会主义核心价值观融入高校思政课的教学,提高大学生的思想政治素养,为建设中国特色的和谐社会主义打下坚实的基础。本文从教学中的教学方式、理念转变、重视实践等等着手,对如何将社会主义价值观融入搞笑思想政治课进行深度研究。  相似文献   

8.
在社会经济迅猛发展的新时期,和谐社会的建设成为了现阶段的主要目标,加之全球一体化进程的深入,决定了当代基于思想政治教育的社会主义核心价值观引导意义重大。大学生作为未来社会发展的后备力量,迎合社会发展的现实需要做好对大学生群体的社会主义价值观教育重要性毋庸置疑,但作为思想政治教育的重要组成部分,社会主义核心价值观教育亦需要以内化作为根本。要想保证教育的有效性,前提则是要充分挖掘大学生的积极品质。对此,积极心理学理论的提出为当代大学生社会主义核心价值观教育指明了新的方向。本文将以此为出发点,从积极心理学视角略谈大学生社会主义核心价值观教育路径。  相似文献   

9.
榜样教育是高校思想政治教育的重要方法和优良传统,如何发挥好榜样教育的作用是当前思想政治教育研究的重要课题。随着社会主义市场经济的确立,改革开放的不断深入,受到社会转型变革的影响,高校大学生的榜样教育问题也逐渐凸显,不利于社会主义核心价值观的确立。需要我们在社会主义核心价值观的引领下找到大学生榜样教育问题出现的根源,为大学生榜样教育开辟新的路径。  相似文献   

10.
关于大学生的价值取向与加强价值观教育的思考   总被引:5,自引:1,他引:4  
大学生价值观教育是高校思想政治工作的重要内容。本文从对大学生价值取向现状的分析出发,探讨大学生价值取向形成的影响因素及特点,就如何加强大学生价值教育提出若干建议。  相似文献   

11.
社会主义核心价值观是我们党和国家的重要思想,其产生离不开具有两千多年历史的优秀传统文化,是我国优秀传统文化思想的结晶,大力弘扬传统文化中的精华,增强大学生对中华文明的认识,树立正确的爱国主义精神,不断加强改革创新的力度,积极引导当代大学生形成正确积极的社会主义核心价值观。  相似文献   

12.
大学生思想政治教育工作中践行社会主义核心价值观,是新时代高校理论创新以及全 面推进的重要课题,大学生作为今后社会主义的建设者,在思政教育中利用社会主义核心价值 观引领学生思想和价值取向,明确大学生思政工作方向和目标的同时,加强人才的思想和素养 培育,在新媒体、互联网和各大非主流文化交错的环境中,提高学生对社会主义核心价值观的认 同。  相似文献   

13.
高校社会主义核心价值观培育工作,是高校意识形态建设的重要组成部分,关系到大学生成才、国家社会未来发展和中华民族伟大复兴的历史进程。当下大部分大学生有明确的价值观,但是这种价值观与我们倡导的社会主义核心价值观有一定的出入,且有相当部分学生对社会主义核心价值观还存在抵触或无所谓的心理。部分大学生对于涉及自身利益以外的社会存在关注度不高,缺乏社会责任感。在传播方式上,大学生更喜欢大众传播方式和社会实践的形式。高校培育社会主义核心价值观,要进一步凝练社会主义核心价值观的理论表述,做到理论彻底,并明确其具体的价值取向和现实解释力;要充分发挥大众传媒的作用,创新校园大众传播方式,注重实践性;要加强价值观和责任感教育,与思想政治理论课紧密结合,发挥其重要教育作用;要为大学生树立社会主义核心价值观提供相应的校园软环境。  相似文献   

14.
在社会转型时期,我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了剧烈的变化,我国高等教育的各个方面也受到冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的人生价值取向.如何根据当代大学生的人生价值观现状,进一步运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,提高当代大学生的思想政治素质.使之树立正确的人生价值观,从而把他们培养成合格的社会化主义建设者和接班人,已成为当前高校思想政治工作的首要任务.  相似文献   

15.
培育和弘扬社会主义核心价值观,对农业高校落实"立德树人"根本任务、传承中华优秀传统文化、促进大学生成长成才具有重要意义。农耕文化残留的小农思想影响着农业高校大学生的价值取向和行为方式,农业高校大学生的现实性与理论的指导性之间缺乏有效桥梁纽带,新媒体传播引领作用未充分发挥等成为制约因素。通过培育先进农业文化、发挥思想政治理论课主渠道作用和新媒体传播引领作用、以"三农"社会实践为重要载体等途径,在农业高校大学生中培育和弘扬社会主义核心价值观。  相似文献   

16.
社会主义与大学生之间存在主体和客体的关系,社会主义核心价值观可以统摄大学生的"三观"教育。社会主义核心价值观内化为当代大学生的世界观、人生观和价值观要从理论学习、实践教育、大学生思想认知和社会环境创建几个方面着手。  相似文献   

17.
将社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育中,是高等院校落实党中央方针政策的一项重要任务,是科学树立大学生人生观、世界观、价值观的有效途径。学习实践社会主义核心价值体系有利于坚定大学生政治立场、加强大学生的理想信念、增强大学生的爱国情怀、明确大学生价值取向和行为准则。  相似文献   

18.
大学生社会主义核心价值观的精细化培育是高校思想政治教育的主要任务之一。分析社会主义核心价值体系的本源意蕴,剖析社会主义核心价值体系培育过程中的现实困境,发现存在理想化的理论教育与大学生的个性化追求难以相融、多元化的价值观冲击主流核心价值观、精细化培育的多元主体协作力度不够等方面的问题。因此,尝试从顺应时代潮流响应大学生实际需求、捍卫社会主义核心价值观的主流思想、构建精细化培育多元主体融合协作模式等三个方面促进大学生社会主义核心价值观精细化培育。  相似文献   

19.
在多元价值观念激烈交锋、各种价值取向层出不穷的当下,培育高校大学生的社会主义核心价值观是高校思想政治教育工作的重要内容。红色文化反映了中国共产党从建党之初到发展壮大的过程中积淀形成的价值理念和精神内核,是具有中国特色的先进文化,与社会主义核心价值观一脉相承。因此,将红色文化教育融入大学生社会主义核心价值观培育具有深厚的理论支撑和重要的现实意义。本研究对红色文化与社会主义核心价值观的内在关系进行了分析,提出了高校将红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的现实路径,具有一定的理论和实践价值。  相似文献   

20.
伴随经济社会与科学技术的快速发展和进步,社交网络的发展改变了人与人之间的交往方式,也对人的政治思想产生了重大影响。对大学生而言,社交网络已逐渐成为其学习生活、日常交流的重要载体,是推动大学生形成世界观、人生观和价值观的一股不可或缺的力量。然而,社交网络对大学生的影响也是一把双刃剑,特别是在思想政治影响方面。作为高素质群体,高校学生理应引领着符合社会主义核心价值观的社会主流观点,成为时代所需要的德智体美劳全面发展的专业型知识人才。因此,如何利用社交网络推进对当代大学生的思想政治教育是新时期的一个重要课题。  相似文献   

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