研究生学位论文创新性动态变化实证分析

以中国农业科学院研究生院2001--2007年间研究生学位论文评审专家评审意见的创新性信息为基础,应用集对分析法和统计分析法,评价比较不同年份研究生学位论文创新性变化趋势。结果表明,研究生学位论文创新性呈明显递增趋势;在研究生学位论文创新性评价指标中,选题、研究方法、研究结果三个方面增强趋势明显;不同专业学科的研究生学位论文创新性年份变化表现不同,与各领域学科发展的活跃性有关系。系统分析研究生创新能力的变化趋势及创新能力增强的影响因素,对于促进我国研究生创新教育的发展具有重要意义。     

国内外硕博士论文库查新、查全、查准

研究生学位论文质量是学校学术水平的一个重要标志,研究生撰写学位论文需要了解国内外硕博士论文的发表和学科研究现状。图书馆针对学校发展和研究生撰写学位论文的需求,开展“国内外硕博士论文库查新、查全、查准研究”,以提高研究生论文质量。     

我校研究生学位论文网络数据库建设方案初探

在高校开发自有资源网络数据库的工作中，学位论文是一种重要的文献资源。本文以南京农业大学研究生学位论文网络数据库的建设为例，阐述了研究生学位论文开发利用的意义和利用方正德赛自有资源管理系统进行学位论文网络数据库建设的思路与方法。     

学科馆员指导学位论文写作的探索与实践——以山东大学图书馆为例

高校学科馆员应从硕士研究生学位论文选题的选取入手,合理指导硕士研究生学位论文写作,提高他们的学术水平,培养他们的创新性和科研态度,鼓励研究生勇于创新、严谨治学。     

图书馆嵌入研究生学位论文研究过程的信息素质教育研究

通过对美国大学和研究型图书馆协会(ACRL)信息素质标准的解读,分析研究生学位论文研究过程各阶段包括选题和开题阶段、课题研究和实验阶段、写作投稿和学位论文撰写阶段应具备的信息素质,结合中国科学院研究生信息素质教育实践,提出图书馆嵌入研究生学位论文研究过程的信息素质教育内容及方式.     

基于相关利益者视角的地方高校专业硕士学位论文质量提升路径研究

全日制硕士专业学位研究生的学位论文质量是研究生教育质量的重要体现,也是教育部学位点评估的重要指标之一,探讨如何提升学位论文质量对专业学位点建设具有十分重要的现实意义。本文基于相关利益者理论,通过与学位论文质量直接相关的两大群体——导师与研究生调查,分析专业硕士学位论文的选题、撰写、答辩三个阶段中存在的问题,并提出完善专业学位培养方案,规范学位论文的培养目标与标准;多部门联动建立学位论文评估体系,提升专业学位评估水平;强化专业学位的双师制队伍建设,彰显学位论文的实践应用特色;加强学术规范教育,端正学生科研态度等相关建议。     

高校研究生学位论文数据库建设和管理探讨

高校研究生学位论文数据库建设存在很多问题.从学位论文的标引规范、学位论文内容的完整性和正确书写及对学位论文抄袭的问题等方面进行了阐述,提出需正确程序提交学位论文、自动化标引、提高专业英语水平、保护知识产权等解决目前存在的问题,最后提出了展望.     

高校图书馆研究生学位论文的管理和开发利用

研究生学位论文具有学术性、独创性,内容较完整系统,对科研和教学有重要参考价值,已逐步成为高校图书馆馆藏文献的一种重要类型。文章对研究生学位论文的管理和开发利用措施进行了讨论。     

研究生发表论文制度探析——以新疆农业大学为例

目前我国研究生培养质量评价机制不够健全,因此许多高校采取让研究生在公开的期刊上发表学术论文,接受第三方和社会的评价这种方式来监督研究生的培养质量。在研究生培养质量过程中,学位论文的质量占有很大的比重,而学位论文的科研价值又是通过发表论文来体现。因此,研究生发表的学术论文是用来衡量研究生科研能力和水平的一项重要指标。杨同毅教授指出一篇     

MPH研究生文献引用规律及信息需求特征

抽取 2005-2006年中山大学公共卫生学院硕士研究生的学位论文共202篇，以其中的148篇MPH学位 论文为研究组，54篇公共卫生全日制研究生学位论文为对照组，比较分析了两组学位论文引 文规律及信息需求的差异。结果表明，MPH组的引文量及外文文献的引用率均低于全日制组 ，且 引文率及外文文献引用率存在学科间差异；两组引文类型基本一致，但各类引文所占比例不 同，普赖斯指数和半衰期也存在差异。建议通过多种方式提高MPH研究生的信息检索 技巧、文献吸收能力。

     

基于SPA的研究生学位论文评价及创新性影响因素分析

以中国农业科学院近年毕业研究生为对象,实证研究研究生学位论文创新性和影响研究生创新能力的因素,旨在为研究生创新能力评价和创新性人才培养提供依据。采用定量化采集研究生学位论文创新性数据和问卷调查影响研究生创新能力的方法取得第一手数据资料,采用集对分析法（SPA）进行创新性评价。研究表明,博士和硕士不同个体之间学位论文创新性差异十分明显。培养原创新能力是研究生教育的重要内容;导师队伍、学生素质和学术环境对研究生的创新能力起决定性作用。导师盼创新意识和能力对于研究生创新能力的培养影响重大,导师队伍建设和研究生创新性人才培养首先要从创新意识和创新思维方面着手。挖掘和利用集对分析法在创新性评价中的价值对于加速创新性人才培养有十分重要的意义。     

浅谈上海水产大学图书馆对研究生学位论文的管理和开发利用

通过从学位论文的文献价值和上海水产大学发展的趋势两方面提出了图书馆应加强对研究生学位论文的管理和开发利用的必要性,并分析了校图书馆对学位论文收藏、管理的现状和存在的问题,进一步提出了今后改进的措施和建议。     

农业推广硕士学位论文质量影响因素分析

学位论文的质量是研究生培养的重要途径,也是评价农业推广硕士培养质量的重要指标。以论文评阅专家和答辩专家对论文评分的高低作为评价论文质量的标准,充分分析了影响农业推广硕士学位论文质量的诸多因素,指出论文选题来源、生源工作性质等对学位论文质量有极显著影响;论文与工作岗位匹配程度、生源前置学位等对学位论文质量有显著影响。     

农林学科研究生学位论文写作:问题、原因与对策

在对学位论文的基本特征和表达方式进行讨论的基础上,提出农林学科研究生学位论文在写作上的常见问题主要是表达不准确、用语不精炼、归纳不到位、论述欠深入等,出现这些问题的原因主要是由于作者的学术品质、科学素养和写作水平造成的,社会环境也对学位论文质量产生导向作用,对提高学位论文质量的对策进行探讨。     

农业推广硕士学位论文类型研究

学位论文是研究生培养的重要环节和培养质量的重要标志,学术型学位论文类型主要以研究型论文为主,而专业学位则不同,面向行业和技术应用领域,论文的类型呈多样化。以农业技术部门职能、农业类职称评审条件、农业推广硕士学位论文的实证分析为依据,对学位论文类型进行分析研究,提出了农业推广硕士学位论文类型的建议。     

加强过程管理提高研究生学位论文质量

阐述了山东农业大学农学院从过程管理入手,提高研究生学位论文质量的做法。     

农科研究生创新能力评价体系构建及影响因素分析

以中国农科院研究生为研究对象,提出在校研究生创新能力主要由课程学习成绩、在学期间发表学术性论文、学位论文水平和科研工作能力四方面因素构成,并在此基础上构建了农科在校研究生创新能力评价指标体系,实证调研分析了影响研究生创新能力的关键因素,为农科研究生创新能力培养提供参考依据.     

构建地方院校研究生教育质量保障体系研究——基于优秀研究生学位论文的实证分析

分析近五年入选吉林省优秀博士、硕士学位论文情况;探究优秀研究生学位论文培育过程,挖掘拔尖人才培养规律;提出构建符合地方高校教育实际、特色突出的研究生教育质量保障体系的建设。     

浅析人文学科博士学位论文创新

博士学位论文研究的生命力源自于不断创新。针对博士研究生在进行学位论文创新过程中出现的问题,以人文学科为背景,分析了该学科博士学位论文的基本定位、特点,以及博士学位论文创新的内涵,提出可以从健全学术规范、积累知识和人生经验、注重学科交叉、论文选题和研究的独立性四个方面切入推进学位论文创新。     

研究生创新素质培养的思考

培养创新素质是研究生教育的核心.文中参考国内外研究生培养模式,从更新教学内容、改革教学模式、加强培养过程指导、提高学位论文的质量和学术水平等方面,对实施研究生创新素质培养提出了思考.