论新媒体时代思想政治教育的现代转型

随着社会的进步,思想政治教育的现代转型是迎合社会发展需求的必然选择,也是适应自身发展的必然选择。在新媒体时代思想政治教育的现代转型中,要不断通过自身的完善,突破转型中所带来的诸多难题。基于此,本文对新媒体思想政治教育的现代转型进行讨论,希望对思想政治教学提供有价值的参考。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广研究

阅读推广工作具有积极的现实意义,它是千百年来中国传统文化思想的延伸和升华,是今日中国和谐社会创建的极佳方式之一。特别是新媒体时代背景下,图书馆阅读推广理念的创新和实践,是大学生读者日益增长的文化需求和图书馆公益服务特性的本质要求。     

在新媒体时代高校辅导员工作探讨

新媒体的广泛运用,使得高等院校辅导员的工作既迎来了前所未有的机遇,又承受着巨大的压力。辅导员怎样积极利用新机遇,提高自身综合素质,改变工作指导方法解放思想;怎样充分发挥多媒体的正面功能,提高管理学生的工作效率,是目前高等院校思想政治教育亟待解决的问题。     

高校教研室建设与发展思考

加强高校教研室建设是落实教学计划、进行教学改革、增强科研水平、提高教学质量的基本保证。研究全面分析了教研室工作中存在的问题，提出重视教研室研究，实现教研室定位准确化、设置合理化，完善教研室管理制度，明确教研室职能，促进教学、科研协调发展，以保证教学质量和人才培养质量的进一步提高。     

新媒体时代高校图书馆信息素养教育变革

以移动互联网和智能手机为代表的新媒体时代已经来临,它不断改变着读者的信息获取方式,从而对图书馆的信息素养教育提出了新的要求。高校图书馆应该立足新媒体的特点和新媒体时代对读者的信息素养要求,调整课程体系,创新教学模式,建立科学有效地考核机制,使大学生的信息素养能适应新媒体时代发展的需要。     

互联网+时代高校档案职业面临的挑战与机遇探析

现阶段,随着时代的发展和进步,我国高校档案管理职业发生了变化,已经开始向着信息化和数据化方面转型,对档案管理工作的系统优化开展产生着至关重要的影响.所以新时期,结合信息化时代的影响,十分有必要针对档案管理工作进行系统的分析,并制定更加科学的职业发展规划,希望能够促进档案管理工作的优化发展,让档案管理职业成为热门的社会工...     

新形势下高校基层教研室建设探讨

本文阐述了加强高校教研室建设的意义和功能，并在调查分析部分高校教研室建设情况的基础上提出了高校教研室建设的原则和对策。     

后素养时代高校图书馆转型变革的战略探析

随着科技的发展和网络技术日新月异的变化,高校图书馆也面临转型的巨大冲击和压力。而后素养时代的提出,又给高校图书馆的发展带来了一线曙光。文献介绍了后素养时代的内涵,分析了中国高校图书馆在后素养时代转型的必要性,要转变观念,有危机意识,走联合之路,同时也提出了转型变革可开展的一些具体项目。     

基于新媒体时代的高校宣传模式革新探讨

在数字媒体技术发达的新媒体时代,人们对信息的接收渠道、筛选度、传播速度也是多维度的。高校在对外宣传中,除了以校报、校园广播、校园电视台、校园门户网站、官方宣传片、虚拟数字校园漫游等为主的宣传模式外,应改变自身观念,善用自媒体平台宣传,与科技接轨,宣传模式大胆革新。     

论高校教研室的创新建设

高校教研室作为高校教研活动和教学管理的最基层单位,容易被人忽视,发挥的职能作用大多也仅限于教学文件的上传下达和基本教学任务的完成。针对高校教研室如何走出困境,为教师的发展和教学质量的提升发挥更大的作用,本文从创新改革思路的角度进行了探讨,提出了集观念更新、教学和科研创新及管理创新于一体的解决方案,为广大高校教研室的发展提供参考。     

新媒体时代高校思政教育方法探析

针对大学生课堂上出现的手机控问题,如何有效开展高校思政课程是非常紧迫的现实问题。通过考察灌输论面临的现实挑战,指出了新媒体时代大学生主体意识的矛盾性特点。由此得出如下结论:高校思政教育在开放和包容差异的课堂秩序上,开展以问题为核心的平等理性的对话活动。     

新时代提升高校教研室建设水平途径研究

高校承担着为党和国家培养建设人才的重任,作为高校最基层教学研究组织的教研室,应立足使命、担当使命、践行使命,以人才培养为根,完善教师队伍;以教学科研为基,健全规章制度;以文化创新为魂,培养独特文化;以社会服务为源头活水,提升服务社会能力.     

知识经济时代高校图书馆面临的机遇与挑战

通过对知识经济的内涵、特征,产生和发展的研究,分析知识经济的发展对高校图书馆所带来的机遇与挑战。     

新媒体时代下大别山红色文化对地方高校思想政治教育的价值及实现路径

本文将大别山红色文化和地方高校思想政治教育相结合,探究新媒体视域下大别山红色文化的时代价值,重点挖掘大别山红色文化对地方高校思想政治教育的价值。结合新媒体时代的特征,主要从遵循媒体传播规律,更新新媒体传播理念;创新新媒体传播方式,增强主流话语吸引力;重构新媒体话语权力,激活红色文化创造力;优化新媒体传播内容,深化内在互动交流;培养新媒体传播主体,提升红色文化传播力等方面进行具体分析。从新媒体传播角度探寻大别山红色文化融入地方高校思想政治教育的路径及对策。     

浅析新媒体时代企业家精神的培育

新媒体时代,高速的信息传播速度和便捷的商业交易媒介正潜移默化地改变着整个社会,企业作为社会系统中的因子,其发展也正面临转型的关键期。企业家精神作为一种社会意识指导企业发展的各个环节,培育新媒体时代的企业家精神不仅对社会主义市场经济的发展具有导向作用,对于实现中华民族伟大复兴的中国梦也至关重要。     

高等院校教研室改革与建设的思考

加强高校教研室管理是高校管理中最基础、急需要解决的重要课题。针对普通高校教研室管理中存在的问题,从规范教研室的设置、理顺各种关系、重视教研室主任培养和建立规章制度、加强队伍建设和建立学科组,教研室去行政化等方面提出了加强教研室管理的有效措施。     

新媒体时代高校图书馆微服务应用研究

随着新媒体时代的来临,移动终端社交工具日益普及,高校图书馆利用微博、微信、移动APP等新媒体平台创新服务方式,通过提供一系列微服务,方便用户和读者更好地使用图书馆资源。同时,本文探究了高校图书馆在微服务应用中存在的问题,提出相关改进建议,以期为提高高校图书馆微服务的效率和质量提供参考。     

微博时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战

随着互联网的发展,微博作为一种新兴网络媒体,开启了个人互联网时代,越来越受到大学生群体的青睐.一方面,微博丰富的信息内容,“背对脸”的交流方式拉近了教育主体与客体之间的距离,为高校思想政治教育提供了机遇.另一方面,也对大学生筛选复杂信息,树立正确的价值观提出了挑战.高校思想政治教育应把握机遇,迎接挑战,开创新局面.     

新媒体时代下高校思想政治教育面临机遇与挑战

随着新媒体发展潮流的兴起壮大,曾经单向传播信息的方式逐渐转变为双向传播。传统媒体下发布者角色的扮演者和单纯的受众群体都成为了新媒体传播机器这一巨大齿轮中的一员,为其的信息制造与传播扩散贡献着自己的力量,在频繁的互动中推动着社会的变新与发展。而在新媒体传播的大背景下,我国此前传统的高校政治教育工作中一贯采用的填鸭式教育方式的弊端开始显露无疑。在新媒体带来的挑战面前,转变传统教学方式,紧跟新媒体潮流,利用新媒体这块跳板完成与学生间互动体系的建设,以做到真正提升学生对思想政治教育的兴趣,实现思想政治教育的目的。