双创背景下畜牧养殖专业大学生就业指导策略研究

随着乡村振兴战略的推进，畜牧养殖业具备广阔的发展前景，并逐渐从粗放生产向集约化和规模化方向转型，这在一定程度上缓解了畜牧养殖专业大学生的就业压力。而高校作为人才培养的摇篮，肩负着向社会输送高质量人才的重任。面对畜牧养殖专业大学生的就业问题，高校除了通过教育教学工作来提高人才培养成效外，还需要积极践行“大众创业，万众创新”的要求，以畜牧养殖专业+创新创业教育的方式，加强对大学生的就业指导，从而提高畜牧养殖专业大学生的创新精神和创业能力。     

思政教育视角下大学生全面发展问题研究

思想政治教育是引领大学生全面发展的关键.思想政治教育的核心理论是社会主义核心价值观,高校思想政治教育是促进大学生全面发展的出发点和最终目的,所以高校对思想政治教育工作十分重视,就思想政治教育与大学生的全面发展之间的辩证统一关系来说,思想政治教育的最终目的就是实现大学生的全面发展.在思想政治教育的视角下我们又可以引申出思想政治教育与大学生的全面发展之间还存在着相辅相成的关系.     

“双创”背景下大学生创业和就业博弈分析以及对高校创新创业教育的建议

我们当前面临的是"创业求生存、创业求发展"的时代。创业作为一项积极的就业政策能缓解大学生就业难的问题。但是如何才能提升大学生的创业成功率,高校创新创业教育显得尤为重要。本文引入博弈论思想,对高校创新创业教育提出相关建议,以期达到改善现状的目的。     

课程思政教育的背景和意义

大学生思想政治教育理念的核心,是对"育人"和"育才"的有机统一.以学校所有课程为育人载体,把"立德树人"作为高校教育的中心环节和根本任务,从而建立健全立德树人的长效机制.专业教师在培养大学生专业技能的同时,更要肩负起对大学生职业素养启蒙的使命,教师应承载立德树人的职责,实现全程、全方位育人.     

双创背景下家禽生产学实验教学改革探索

在“大众创业、万众创新”的时代背景下,以“培养具有创新精神和创造能力的人才”作为指导思想,以创新创业能力培养为导向,开展家禽生产学实验教学改革,提高地方高校动物科学专业本科生的创新创业能力。对家禽生产学实验教学课程分别从教学内容、教学模式、考核方法三个方面进行优化改革,以便更好地培养高质量的双创人才。     

“双创”背景下大学生进入饲料养殖行业创业的可行性及经营策略分析

“双创”背景下大学生进入饲料养殖行业创业具有其特殊性和重要性，能有效推动饲料养殖行业的创新发展，盘活整个行业的经济动能。如何依据当前饲料养殖行业的发展态势，积极鼓励大学生开展创新创业，从而提升行业整体竞争力具有重要的实践意义。为提高大学生创业成功率，提升大学生创业的经营实效，应在政策方面进一步提高大学生创业优惠待遇，提供相关政策便利|在资金方面，从多角度落实大学生创业项目的资金来源|在技术方面，提升创业项目的技术水平和技术格局|在人才方面，加强大学生创新创业教育。 [关键词]“双创”|大学生|饲料养殖|创业|经营策略     

新型城镇化背景下大学生创业教育模式研究

"大学生作为我国新型城镇化建设的主体之一,其成功创业记事新型城镇化建设的内在需求,也是大学生在新型城镇化发展中的一种责任与担当."在高校开展相关的创业教育不仅有利于处警学生能够充分的理解就业的意义,而且能够更好地提高学生的就业机会,现如今,随着社会的不断发展,人们越来越鼓励大学生进行自主创业,但是在具体的实践当中缺乏对大学生创业进行个规划的教育模式,因此,文章就新型城镇化背景下大学生创业教育模式进行研究.     

双创背景下饲料行业创新创业人才支撑问题研究

饲料行业经过多年的发展，已具有一定的规模，在国民经济中占据着重要地位。在“大众创新，万众创业”的时代背景下，饲料行业人才支撑需要复合型饲料专业人才、行业发展人才，以及高素质的双创人才，饲料行业仍面临着创新创业人才支撑体系图谱不清晰、发展战略缺失，以及建设保障不足等困境，急需从绘就创新创业人才支撑体系图谱、制定创新创业人才支撑战略和做好人才支撑体系建设保障工作等方面着手加以解决。 [关键词]饲料行业|创新创业|复合型饲料专业人才|人才支撑     

工程教育认证背景下畜产品工艺学实验课程思政教学改革初探

随着高等教育的不断发展,工程教育认证成为衡量高校教育质量的重要标准之一。畜产品工艺学实验课程作为食品专业的核心课程之一,其思政教育的重要性日益凸显。该文以工程教育认证为背景,论述畜产品工艺学实验课程思政教学的改革路径和方法,旨在培养具有社会责任感和创新能力的高素质人才。     

双创背景下饲料企业参与协同育人的机制研究

双创背景下，协同育人机制正在加快建立和完善。协同育人机制强调社会的有效支持，通过整合高校和企业教育资源，更好地培养面向市场、行业、工作岗位的复合型、应用型人才，丰富人才培养模式。对饲料企业而言，积极参与协同育人，不仅能解决高校就业的结构性矛盾，而且高素质人才具有反哺饲料企业的作用，为饲料企业的可持续发展提供必要的人才支撑和智力支持。为此，本文以饲料企业参与协同育人为例，阐述“双创”背景下饲料企业参与协同育人的重要意义，并根据现状提出优化策略，希望能为多主体参与的协同育人机制建设提供参考和借鉴。     

“双高计划”背景下高职院校思政教育工作的研究

2019年1月,《国家职业教育改革实施方案》提出"建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业(群)。"3月,教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成[2019]5号文,简称"双高计划"),指出“集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群,带动职业教育持续深化改革,强化内涵建设,实现高质量发展”。     

风险社会背景下大学生风险防范意识教育探析

随着经济社会的发展,当今人类社会已进入到风险社会阶段,风险社会的到来对大学生的价值观念、思维方式和行为方式等带来了深刻的影响。大学生的成长过程不是一帆风顺的,而是面临着诸多风险的严峻考验,他们能否有效地防范和化解风险,直接影响着他们的成长和发展。在风险社会背景下,必须加强大学生的风险防范意识教育,这是我国高校亟待解决的重要现实问题,也是一个充满挑战性和具有前瞻性的时代课题。     

新冠肺炎疫情背景下高职大学生生物安全教育

重大传染病和生物安全风险是事关国家安全和发展、事关社会大局稳定的重大风险挑战.2021年1月,河北省部分地市陆续出现新冠肺炎疫情,受到社会密切关注.沧州职业技术学院作为河北省普通高等职业院校,全日制在校学生14000 余人,生源绝大多数在河北省内,在新冠肺炎疫情防控常态化的背景下,高职大学生生物安全教育具有极其重要的意...     

“双创”背景下构建高校与饲料企业创新创业教育发展模式研究

“双创”背景对高校教育教学工作提出了新的要求,高校与饲料企业实施创新创业教育发展模式为培养适合饲料企业发展的人才提供有利环境,为高校人才走上创新创业道路指明了方向。通过分析“双创教育”的意义,提高“双创”人才的培养质量。在饲料企业可持续发展中,利用高校教育资源为饲料企业提供人才保障,为饲料企业可持续发展提供人才支持;“双创”背景下,对高校与饲料企业创新创业教育模式进行转型升级,在开设专业课程、建立合作机制、理论与实践结合、开展校企合作等板块,致力于人才与企业对口发展,践行“双创”教育的有效性。     

“双创”背景下高校创新创业课程体系构建研究

创新创业教育课程体系能够让学生真正了解到"双创"背景下高等学校创新创业教育的基本知识架构和能力培养路径,"双创"背景下创新创业课程体系构建和设置是高等学校开展创新创业教育的核心问题和关键所在。针对"双创"背景下创新创业教育课程体系存在的问题,提出了"双创"背景下创新创业教育课程体系的建构措施,以期在"双创"背景下高校创新创业教育课程设置时形成完整、连贯、协调和有特色的创新创业教育课程体系。     

“双创”背景下大学计算机基础课程体系改革探讨

计算机基础课程对于提高学生的"创新创业"意识具有至关重要的作用。本文从目前计算机基础课程体系的不足入手,提出将"创新创业"知识融入到具体计算机教学过程中,扩展计算机基础教学体系等几方面内容以提高学生的创新创业能力。     

“双创”背景下高校畜产品加工课程改革探索

畜产品加工是国内高校食品科学专业教学主干课程。目前国内高校该课程教学以"理论课+课程实验"的模式为主,教学过程缺乏创造性,教学效果缺乏时效性,教学与创新创业结合不够紧密。针对上述问题,笔者提出畜产品加工课程教学与创新创业教育结合的改革思路,提倡推行"独立实验"式授课,引入行业导师参与实验教学,推行竞赛式教学,推行项目孵化制度,希望专业课教学能更加贴近实际生产和科研,使专业课教学真正成为提高人才培养质量的重要途径,同时也为其他专业课程改革提供借鉴。     

“双创”背景下高校管理学教学方法的思考与探索

2021年11月24日,教育部召开支持大学生创新创业的工作座谈会,支持大学生在创新创业中巩固专业知识,优化大学生创新创业环境。随着社会的发展,在需求上对于人才发生了结构性的变化,“双创”人才是未来人才培养的主要方向。而高校是学生通往就业的桥梁,在“大众创新,万众创业”的背景下,提高大学生创新精神的重点在于高校如何把课程和“双创”精神结合,更好地激发学生对于创新创业的思考。文章以管理学课程为例,讨论在教学过程中如何引导学生的“双创”思维,响应国家政策,推进大学生创新创业。     

“双创”背景下的小微企业融资对策分析

前两年,我国政府发出了"大众创业、万众创新"的号召,在国内掀起了创业热潮,全国小微企业得到了迅速的发展。虽然小微企业在扩大社会就业、促进创新、发展地方经济等方面发挥了巨大的贡献,但资金紧缺,融资困难的问题一直阻碍着小微企业的发展壮大。本文对当前我国小微企业的融资现状进行了分析,从政府、银行和企业自身三个方面提出了缓解我国小微企业融资难的对策。     

90后大学生特点及思政教育方式

90后已成为当代大学校园的主体,其鲜明的个性特点引起社会各界的关注与探讨。本文通过分析各年级90后大学生的特点,进而有针对性的探讨大学生思想政治教育方式方法,提升大学校园思想政治工作的有效性。