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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
电子商务专业人才在现阶段已不能满足社会需求,随着电子商务的迅猛发展,社会对电子商务人才的需求仍在不断增加,同时对电子商务专业人才的培养也提出了新的要求。本文通过分析中等职业学校电子商务专业人才培养的现状和人才培养中存在的主要问题,探讨了适应中等职业学校电子商务发展的电子商务专业人才的培养对策。  相似文献   

2.
随着互联网在中国的迅速发展,企业信息化进程日趋加快,电子商务日益成为企业经营的重要手段。然而,中职学校作为培养电子商务人才的一个重要基地,却遭到社会上很多质疑。这些质疑者认为:电子商务专业课程设置脱离了企业电子商务的实际应用情况;电子商务专业学生很难适应企业用人的实际需求;最严重的后果是:在当前中国就业形式严峻、就业压力增大的情况下,很多电子商务学生将面临"尚未毕业,就已失业"的现状。究其原因,造成这种局面主要在于学校在电子商务人才的教育和培养方面存在很大欠缺。  相似文献   

3.
在"互联+"、"大众创业、万众创新"新时代,中职学校电子商务专业教学改革应围绕培养学生网络信息素养、电商思维和电商实践能力为核心,从培养电子商务学生综合素养、制定适合企业实际人才需求的专业教学标准、提升师资力量、教材选择与编写和产教融突破实践课效率等方面进行改革,确实培养满足市场需求的电商合格人才。  相似文献   

4.
在学校热、企业冷的大环境下,要发展中等职业教育,就必须解决中等职业学校校企合作难的问题。通过研究我们发现,充分发挥政府的职能优势,通过制定法律法规,明确企业参与职业教育的义务和享有的权利之后;在政府牵头建立、行业与协会参与的校企合作管理体系之后;在中等职业学校以市场为导向、开设专业,以满足企业的需求为目标、培养学生,以学生为核心、寻求适合学生的企业,最终又通过企业需求的推动、学生发展的要求、去促进学校的发展,形成学校、企业、学生共同发展的体系之后,必将会解决校企合作难的这一问题,必然会改变校企合作中"学校热、企业冷"的这一现状,迎来职业学校校企合作的春天。  相似文献   

5.
<正>1指导思想以市场对人才需求为导向,进行以工作过程为导向开发建设,改革教学模式与教学手段,建设优化教学环境,完善教学质量评价机制,实现教学内容与职业标准的对接,教学过程与企业生产过程对接、与社会生活实践的联系,进而促进中等职业学校在课程建设、教学模式、教学方法、管理制度等方面有所提高。2目标与任务建立一个与中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生  相似文献   

6.
国际商务专业硕士是以经济学和管理学为基础,将国际贸易、国际投资、国际市场营销、国际人力资源管理专业知识相互交叉和融合,在全球化背景下的经济学和管理学的多维度扩展的新兴学科。纺织服装企业国际化拓展,急需国际商务管理人才,特别是海外市场营销、跨国企业管理、跨境电子商务等方面的专业人才。针对企业国际化发展需要,确定国际商务专业硕士人才培养目标及定位,提高人才培养质量。  相似文献   

7.
国际商务专业硕士是以经济学和管理学为基础,将国际贸易、国际投资、国际市场营销、国际人力资源管理专业知识相互交叉和融合,在全球化背景下的经济学和管理学的多维度扩展的新兴学科。纺织服装企业国际化拓展,急需国际商务管理人才,特别是海外市场营销、跨国企业管理、跨境电子商务等方面的专业人才。针对企业国际化发展需要,确定国际商务专业硕士人才培养目标及定位,提高人才培养质量。  相似文献   

8.
<正>校企结合模式是指学校与企业双方以生存和发展的共同愿望为基础,以人才、技术、效益为结合点,利用学校和企业不同的环境与资源,以培养适合生产、建设、服务、管理一线实用型人才为主要目标的办学形式。校企结合模式是一种以市场和社会需求为导向的运行机制,是学校和企业双方共同参与人才培养过程。以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点,利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,采用课堂教学与学生参加实际工作有机结合,来培  相似文献   

9.
教师到企业实践是中等职业学校师资队伍建设的重要形式,也是职业学校密切与企业的联系、加强校企合作的具体体现。而教育部也出台了《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》,要求中等职业学校专业课教师、实习指导教师每两年必须有两个月以上时间到企业或生产服务一线实践。本人有幸参加了2009年无锡全国中等职业学校国家级骨干培训,在培训期间,通过到企业实践,对于企业实践有了一定的认识和感触。本文对中职教育的师资队伍建设的企业实践问题作一些探讨,以期待对于师资队伍的建设有一定的帮助。  相似文献   

10.
目前电子商务正飞速发展,许多高校也开设了"电子商务"专业以培养专业电子商务人才,然而高校电子商务人才培养相对过剩和企业人才紧缺的矛盾却日益突出,许多同学也对自己的专业学习感到迷茫,基于对电子商务专业的认识及借鉴相关资料,本文将结合当前电子商务的发展要求和高校电子商务专业的建设情况进行认真分析,提出合理的看法和建议,为老师们提供真实想法和参考意见,以推动高校电子商务专业更合适合理地发展。  相似文献   

11.
近些年来,随着我国市场经济的迅速发展,社会对中职教育的期望和要求越来越高。在这种的环境下,中等职业教育发展非常迅速,一批又一批的初级技术人才、中级技术人才出自于中等职业技术学校,很大程度上满足了企业的需求。但是,由于在人们的传统思维中,大家对职业教育的认识并不十分充分,很多家长认为中等职业学校的招生对象是初级中学的后进学生,认为孩子进入中等职业学校就没有希望了,甚至把孩子送入中等职业学校后,就不闻不问了。因此,中等职业技术学校在教育过程中,特别是在思想政治教育方面,存在着很大挑战。文章从实际出发,从分析中职学生思想品德教育现状入手,浅谈如何抓好中职学生的思想品德教育,提升中职学生的思想政治素养。  相似文献   

12.
<正> 江西丰城畜牧兽医学校创办于1988年,是一所面向全国农村培养畜牧兽医实用人才的专业学校。学校自创办以来,坚持以"实用性、创新性"为特色,大胆探索和改革教材、教法,彻底打破传统的书本灌输式的教学模式。学生每天有实习课,有老师手把手的操作,有到基地的现场教学。学校旗下的养殖示范场、动物医院、GSP超市、养殖协会、养殖合作社等服务实体,不仅有利学生实习,学到真才实学,而且让学生置身干市场,为以后如何办企业、做老板奠定了扎实的基础。经过在我校专业培训,学员可完  相似文献   

13.
综合型大学得天独厚的优势为俄语专业培养复合型人才提供了良好的外部条件。"俄语+商务"人才培养模式是以俄语语言为基础、突出商务特色的人才培养模式。本文主要简述哈尔滨商业大学俄语专业依托学校办学特色与优势,培养复合型人才的教学探索。  相似文献   

14.
中等职业教育的地位日益重要,中职学校的教学呈现出的问题也日趋明显,本文从实行分层教学、提高重视程度、丰富教学内容、提高教师素质等几方面谈了对中等职业学校英语教学的思索。  相似文献   

15.
本文通过分析中等职业学校教科研工作存在的问题及原因,提出中等职业学校应根据区域经济发展对人才的需求和本学校发展目标出发,从组织机构、人员配备、制度建设和管理办法着手,搭建平台、科学引导、提供经费,创造浓厚的教科研氛围,打造一支结构合理的中青年教师科研队伍。  相似文献   

16.
如何加强素质教育,提高育人质量,是中等职业学校面临的重大课题。本文通过结合当前中等职业教育的实际情况,对在中等职业学校中实施素质教育提出了相关的建议措施。  相似文献   

17.
网络的高速发展、计算机技术的普及应用,在这个背景下,产生了一种依托于互联网技术的新的商务模式那就是电子商务,并且正以前所未有的速度发展、应用于各个经济领域并冲击着传统的商务模式,影响着企业传统商务活动本身,并涉及到各个层面领域。电子商业不但突破了传统商务的时空限制,提高了企业物流和信息的交流渠道,而且电子商务更提高了企业的经济效益,降低了传统商务所面临的成本,提高了中国企业的经济效益。而且,随着科学技术的不断发展以及第三次科技革命的影响,企业已经不能只依靠扩大生产和以破坏自然环境为代价来提高企业的经济效益了,企业应该顺应时代的发展潮流,改变经济的发展方式,提高自主创新能力,走可持续的发展之路。与此同时,电子商务的发展也与日俱增,应用的范围也越来越广,对于经济的促进作用也越来越明显了,那么当电子商务在企业的经营中得到应用后会给企业的经济效益带来怎样的影响呢?本文通过介绍电子商务来详细的表明了对企业的经济效益的作用。  相似文献   

18.
随着网络信息化时代的日益普遍,电子商务大大拓展了互联网的疆界和应用领域,我们正处在一个数据爆炸性增长的"大数据"时代,大数据在社会经济、政治、文化,人们生活等方面产生深远的影响,简要的讲述了大数据的概念,大数据在对电子商务企业的运用,及面临的挑战。  相似文献   

19.
随着电子商务和移动终端设备的普及,移动商务网站建设越来越受到重视,而基于HTML5的移动WEB开发技术将成为移动商务网站开发的趋势。本文从移动WEB开发和原生开发技术比较、HTML5的特点及开发模型平台等方面进行了论述,并对基于HTML5的移动WEB技术在商务网站开发的前景进行了展望。  相似文献   

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<正>加强专业发展是中职学校提高教育教学质量和办学效益的一项重要工作,是学校做强、做优的根本途径。专业发展是指对专业的结构和设置、人才培养目标、课程、教材、教学内容、教学方法、教学管理、实训基地、师资队伍、教学改革及教学质量等方面的建设与发展。专业的建设与发展可以带动职业学校整体建设水平,增强学校的办学实力,扩大学校的发展空间,推进中等职业教育数量、质量、结构、效益的协调发展,在此基础上全面提高办学质量、效益和水平,强化办  相似文献   

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