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高校第二课堂是当前高校校园文化建设中不可分割的组成部分,也是校园文化建设的重要力量.本文结合当前高校校园文化建设现状和工作实践,从三方面论述了如何通过打造大学第二课堂来提升校园文化精髓的路径探索. 相似文献
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高校校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,不仅彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向,可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。本文在和谐理念下解析和谐校园文化的内涵,审视当前校园文化中的不和谐因素,探寻和谐校园文化建设的路径。 相似文献
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如何利用校园文化加强对当代大学生素质教育,是一个重要的理论问题,也是一个实践问题。本文从高校校园文化的结构谈起,指出高校校园文化的四个层次(校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化和校园行为文化)都必须以生命教育为前提。进一步分析了转型期高校校园文化中面临的挑战和存在的问题,指出生命教育是校园文化建设各个层面必须考虑的前提,起基石作用,并对如何建设高校校园文化给出建议。 相似文献
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高等学校数字化校园建设,是高校整合和规范信息资源,加强信息共享和应用能力,深化校际,国际学术交流,改进教学管理,提升科研水平的重要途径.数字化校园是以网络,计算机,多媒体等先进的信息化技术手段,实现校园中的教学,科研,管理,服务全面数字化,并构成一个整体的网络虚拟空间,通过网上的校园实现办学效率和质量的提升。从而使现实校园在时间和空间上获得延伸,由此构成了以网络为基础的数字化校园,形成了以网络文化为构架的高校校园文化。 相似文献
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在全球经济一体化的大背景下,发挥高校党建在校园文化建设中的引领作用愈显重要。高校党建为校园文化建设确立目标、丰富内涵、塑造灵魂。与此同时,高校党建在校园文化的精神文化、制度文化、物质文化、课余文化等方面发挥引领作用。 相似文献
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