慕课与地方应用型本科高校教学改革

慕课教学实现了高水平大学教学资源受众的规模化和全球化,拓展了传统高等教育的知识传授链,同时慕课教学模式具有小视频配合相应的即时在线测试开展课程教学,模板化的课程结构易于工程化复制等独特优势,可以预测慕课教育将对地方应用型本科高校整体办学水平、教学模式带来质的变化。以安徽科技学院为例,探讨高水平地方应用型本科高校开展慕课教学的可行性及其存在的优缺点。     

MOOC背景下地方高校思政课教学改革探析

MOOC是21世纪"互联网+教育"的时代产物.MOOC推动了教育信息化的发展,为地方高校思政课教学改革带来了机遇和挑战.加快MOOC与地方高校思政课教学的深度融合,是当前提升地方高校思政课教学质量的必然路径.     

应用型本科高校工科高等数学课程教学改革的探究

针对应用型本科高校的工科专业学生,从学生的学习基础,学习习惯和高等数学的教学现状,从受教学生、教师方面、教学内容、教学手段与方法、教学评价和辅助教学等方面进行探究,将数学建模和数学试验的思想和方法融入到高等数学课程教学中,解决工科专业学生学好高等数学的同时能理论联实际和职业发展需要,为培养应用型人才奠定良好的数学基础。     

探究高校云课堂混合式教学模式

随着网络技术的发展,信息化教育发展已成为必然趋势。传统教学模式存在着教师主体地位严重、课堂氛围枯燥、学生压力大等问题,严重降低了课堂教学效率。混合教学模式作为信息技术与教育教学有效融合的载体,已经逐渐成为一种广受欢迎的教学形态。在该模式下,借助网络教学平台进行线上+线下相结合的教学活动,有助于提高学生学习主动性,提高课堂教学质量。     

民办本科高校高等数学教学改革探讨

民办高校从大众化发展向内涵式发展的进程中,应用创新型人才是民办高校培养学生的目标,高等数学教学质量的高低直接影响着专业课程的教学质量,也影响着学生综合素质的培养和可持续发展。民办院校高等数学教学要从教学理念、方法手段、学生上课体系上进行系统化的探索,重点探索在民办高校高等数学教学中进行多元化教学改革,使其更好的融入民办高校的教学体制,符合应用型人才培养的需求,为民办高校高等数学教学改革提供一种发展思路。     

兽医内科学的本科教学改革探究

兽医内科学是兽医学学科中一个重要的分支学科,它是以相关基础学科为基础,运用系统的理论对疾病进行分析及诊疗的一门学科,是兽医临床从业者不可缺少的知识体系,而培养出合格的临床兽医学人才也是兽医教育者的职责。就兽医内科学教学心得进行阐述,以求同行予以指正。     

地方应用型本科光通信系统课程教学改革探索

在学校建设地方应用型高水平大学的背景下,本文以光通信系统课程为切入点,分析课程的教学现状及存在的主要问题,在课程教学模式上进行了积极的探索和有益的尝试。     

基于慕课的高职英语混合式教学模式探究

慕课因其丰富的内容、灵活的模式和极低的费用,进入了飞速发展时期,也给高职英语教学的创新和发展带来了新的机遇。本文提出了慕课+翻转课堂的高职英语混合式教学模式,将传统教学模式和网络化学习的优势相结合,以期提高学习者的学习效果,探索高职英语教学的有效方式。     

地方本科高校教师教学能力探析

教学能力是教师的重要专业能力,是影响高等教育质量的重要因素。目前地方本科高校教师教学能力发展存在重科研轻教学,一般教学能力不扎实,特殊教学能力不足的问题,制约了地方本科高校教学质量的提高。为促进教师教学能力的发展,地方本科高校应营造教学为重的文化环境,建立发展性的教学评价制度,建立功能完备的教师教学发展中心,构建一体化的教师培训机制。     

对新形势下高职院校思政课实践性教学改革分析

随着时代的不断发展和进步,人们的步伐也随之不断加速,教育改革不断推进,最主要的是课堂改革,提高教学效率和效果。尤其是高职院校思政教学,人们往往不重视,造成学生学习政治的积极性和热情明显不高,不利于思政教学的提高和发展。本文通过分析当前高职院校思政教学中存在的问题,探索并提出提高思政教学效率的对策和方法,为提高思政教学效率提供一定的参考。     

地方应用型本科高校高等数学课程教学改革研究——以黄山学院为例

应用型本科教育是一种新型的本科教育,高等数学课程的传统教学模式已经无法适应与实现应用型高校的人才培养目标。对此提出了课堂教学应更加注重案例分析、理论与实践结合、实验教学等教学改革方案,激发学生的学习热情与主动性、培养学生的创新能力。     

地方应用型本科院校动物药理学课程教学改革初探

<正>动物药理学是动物医学专业一门专业核心课程,主要研究药物与机体间相互作用的规律,为临床合理用药提供理论指导的一门应用型学科,在兽药生产、兽药使用、兽药经营与管理等领域处于至关重要的地位[1]。学生在学习动物药理学课程之前,已先学完动物医学基础课程,包括生物化学、解剖生理学、病理学、微生物学等相关知识和技能。帮助学生将所学过的专业基础知识和技能融会贯通,建立起系统的兽医临床知识体系,并能灵活运用显得及其重要;因此,在     

“慕课”在高校思政课教学中的应用

进入新时期以来,高校思政课教育的理念和方法发生了全面的革新,在新时期以来出现了一种全新的教学课程,也就是我们经常谈起的慕课。文章通过对慕课课程的专业分析,进一步推进慕课在高校思政课程中的积极作用。     

地方本科高校服务经济社会发展策略研究

地方高校作为我国高等教育的重要组成部分,应如何更好地融入地方经济发展、服务地方社会发展,已成为社会各界探讨的重要话题,地方高校也越来越意识到与地方社会、经济发展的同步性。本文通过深入探讨地方高校服务地方经济社会发展的特殊背景,提出了地方本科高校服务经济社会发展的可行策略。     

地方高校研究生教育课程体系探究

随着科学技术的迅速发展,各个行业对人才的需求呈直线上升,而专业技术人才的培养在于教育体系的完善。近年来,各个学科课程教学改革的不断推进,随着高等教育的不断深入,我国研究生人数逐年扩招,导致高校研究生教育课程质量出现不同程度的窘境。社会一直在进步,高质量人才的培养越发受到各个行业乃至国家的重视。我校的硕士点的设立较晚,在研究生招生方面不断扩张,降低了学生的综合素质的把控,致使研究生教育课程质量有所欠缺,研究生教育体系还不够完善。因此,我校要不断加强硕士研究生教育质量,改善课程教育体系基本构架,不断创新,增强地方性高校教育特色,促进硕士研究生教育的蓬勃发展。     

应用型本科高校单片机课程教学改革与探索

单片机课程是一门软硬件相结合、应用性和实践性都很强课程,根据应用型本科高校的办学特点,针对单片机课程教学和实验方式等存在的不足,从课程实验改革、考试改革、激发学生学习兴趣、教学实验设备改革等几个方面进行了探索,提出了激发学生学习兴趣、提高学生实践动手能力和创新能力、培养应用型人才的方法和手段。     

应用型本科院校非数学类专业线性代数教学改革探究

线性代数是理工科类专业学生必修的一门重要数学公共基础课。该学科本身具有较强的逻辑性和抽象性,给教师教学和学生学习带来了一定的困难。本文针对应用型本科院校非数学类专业线性代数的教学现状,对线性代数教学改革进行一些初步探讨,并对提高本科生创新能力提出一些建设性建议和方法。     

论高校公体足球选项课教学改革

结合足球选修课的现状和教学实践,对足球选修课教学方法进行了探讨,主要从调整教学过程、改革教学方法、提高教师素质、改进评价机制等几个方面提出一些建议与方法.     

地方本科院校细胞生物学融合课程思政的探讨与实践

为了更好地培养德智体美劳全面发展的新时代大学生,将课程思政的新理念新模式应用于专业课堂教学的各个环节,是当前教育教学改革的一项重要任务。笔者以运城学院细胞生物学课程为例,分析了对其进行课程思政的必要性,教师课程思政理念的转变,人才培养方案和教学大纲中如何引入德育目标,每章的思政元素挖掘等内容,为生物学专业其他课程开展课程思政提供经验。     

新建地方本科院校非数学专业线性代数教学改革的探讨

本文结合多年来教学与研究的实践,着重从教学内容和教学模式的改革入手,探讨了新建地方本科院校非数学专业线性代数教学改革的重要意义。