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相似文献
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1.
当前,高职院校思想政治理论课教育出现了一些新特点,传统乃至目前思政课的教学观念、教学内容、教学方法手段、考核方式等越来越难以为继。本文深入分析高职院校思政教育教学的新特点,面临的问题,探索新时期我国高职院校思想政治理论课教学改革的对策。  相似文献   

2.
首先探讨了思想政治理论课实践教学的科学内涵及主要形式,然后分析了加强高职院校思想政治理论课实践教学的必要性,最后提出了加强高职院校思想政治理论课实践教学的几点建议。  相似文献   

3.
本文探讨了在经济全球化、政治多极化、社会信息化导致全球文化的冲突与融合的情况下,高职院校思想政治理论课教育教学存在的主要问题、教学困境的成因,并对新形势下高职院校思想政治理论课教育教学规律进行了定位分析,对目前高职院校思想政治理论课教育教学改革具有重要的借鉴意义。  相似文献   

4.
高职院校的思想政治理论课教学存在着教学实效差的问题。本文针对这一情况,分析原因,提出对策,以更好地提高高职院校思想政治理论课的教学实效。  相似文献   

5.
加强和改进实践教学环节是增强思想政治理论课教学的实效性,改进理论教学的有效途径。文章通过总结东北林业大学思想政治理论课实践教学的一些做法,从而形成"一二四"式实践教学模式,即秉承一个理念、抓好两个方面、做到四个结合,旨在为其他农林院校思想政治理论课实践教学提供借鉴。  相似文献   

6.
当前高职院校思想政治理论课教学中存在一些现实的问题,比较突出的问题是缺乏实效性。案例教学的有效实施,可以在一定程度上提高高职院校思想政治理论课教学的实效性。实施案例教学需精选案例,注重案例的现实性、典型性、真实性与时代性,遵循案例教学的基本原则,正确处理传统教学与案例教学的关系、师生之间的角色关系以及教材与案例的关系。  相似文献   

7.
正毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是本专科大学生都必修的一门思想政治理论课程,高职院校学生大都抱着"唯专业"的思想,加之该门课程理论性较强,在教学过程中教学效果还有待于进一步提高,本文就高职院校概论课教学的现实状况和教学设计方面的创新进行了探讨。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称概论)是根据2005年《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校教育思想政治理论课的意  相似文献   

8.
高校思想政治理论课是高校思想政治教育工作的主阵地和主渠道。如何把思想政治理论课建设成为学生真心喜爱、终生受益的课程,创新思想政治理论课教育教学模式势在必行。根据多年的教育教学实践体会,笔者认为应构建专题讲授、问题引导、网络学习和实践教学"四位一体"的思想政治理论课教学模式。  相似文献   

9.
近年来我国的高职教育改革取得了长足的进步,但是对于高职思想政治理论课,普遍仍以测试成绩作为评定学生的学生的学习效果和教师的教学效果唯一标准。加德纳的多元智能理论为高职思想政治理论课教学效果评价方式提供了多元化的评价渠道。本文对加德纳多元智力理论指导下的高职思想政治理论课教学评价改革进行了简要分析和探讨。  相似文献   

10.
近年来我国的高职教育改革取得了长足的进步,但是对于高职思想政治理论课,普遍仍以测试成绩作为评定学生的学生的学习效果和教师的教学效果唯一标准。加德纳的多元智能理论为高职思想政治理论课教学效果评价方式提供了多元化的评价渠道。本文对加德纳多元智力理论指导下的高职思想政治理论课教学评价改革进行了简要分析和探讨。  相似文献   

11.
当前,随着我国社会的发展,社会对人才需求发生了变化,一些工科院校提出了“工程化”的办学理念。思想政治理论课如要适应“工程化”办学理念,则需要在“工程化”背景下对思想政治理论课教学进行新的设计:一是搭建思想政治理论课教学研究团队;二是加强校企合作;三是加强同城高校协作;四是强化大学生社会实践和思想政治理论课实践教学;五是优化思想政治理论课教学内容。通过对思想政治理论课进行新的教学设计,达到对思想政治理论课教学效果的优化,以适应“工程化”的需要。  相似文献   

12.
"我爱记歌词"是浙江卫视从2007年开始播出的一档电视娱乐节目。在高校思想政治理论课教学中开展"我爱记歌词"活动,有利于拓宽思想政治理论课实践教学的路径,增强思想政治理论课教学的吸引力和感染力,提高思想政治理论课教学的实效性,从而弘扬社会主义核心价值观。"我爱记歌词"活动的开展以专题形式为宜,既要体现"寓教于乐",更要注重"以乐养德"。  相似文献   

13.
地方本科院校思想政治理论课教改要立足于本地的实际情况,充分利用本地现有资源,围绕课程的教学重点和难点,创新课堂教学方法,从而切实提高思想政治理论课的教学实效性。  相似文献   

14.
思想政治理论课实践教学是提高思想政治理论课教学实效性的有效手段,在校外实践课的空隙,利用当地红色资源开展思想政治理论课实践教学,学生通过看、听等途径感受中国共产党人为新中国的建立而奋斗的艰辛历程,能够增强学生对中国共产党的初心和使命:"为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴"的认同感,达到教育学生的目的,同时还降低了思想政治理论课实践教学的成本。该模式是探索高职思想政治理论课实践教学的新途径,对于提高思想政治理论课的教学效果有显著作用,不仅适用于中药学专业,也适用于导游、环艺等开设野外实践课的专业。  相似文献   

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<正>2013年在职业技术第7期上谈这个问题,主要是解决高职院校思想政治理论课"讲什么"的问题,再议是想解决"怎么讲"的问题;目的是提高思想政治教育的实效性。1正确处理师生的关系教学的核心问题是处理教师和学生的关系。教  相似文献   

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加强法律职业道德教育是法律类高职院校思想政治理论课教学的重要内容,本文从法律职业道德的含义、基本原则、特征和功能五个方面对法律职业道德的内容进行阐释,对法律职业道德进行了比较全面的认识,为加强法律职业道德教育提供一定的参与价值。  相似文献   

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高职院校思想政治理论课面临的挑战与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着改革开放的不断深入,尤其是加入世贸组织以后,我国的经济、政治、文化生活都在发生着极大变化,人们的思想观念也呈现出多元化发展趋势。在校就读的大学生的政治思想和道德观念也在经受着来自社会各个层面的冲击和渗透,处于摇摆不定的状态,给思想政治理论课教学带来极大困难,面临着前所未有的挑战。1高职院校思想政治理论课教学面临严峻挑战1.1市场经济视野下物质利益的观念强化,使大学生们的价值取向发生转轨市场经济给我国社会带来的物质财富举世瞩目,但任何事物都是矛盾的统一体,在市场经济视野下,为了生存和竞争,人们更多关注的是物…  相似文献   

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2013年在职业技术第7期上谈这个问题,主要是解决高职院校思想政治理论课"讲什么"的问题,再议是想解决"怎么讲"的问题;目的是提高思想政治教育的实效性。  相似文献   

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高职院校的成教学生是现代高等教育中一个特殊的学生群体。随着社会市场经济不断深入发展,成人高等教育规模逐年扩大,生源组成越来越复杂。高职成教学生的思想政治状况呈现出许多新特点,加强学生思想政治教育工作已不容忽视。本文针对当前高职院校成教学生的特点和思想实际,对思想政治教育的方法和载体进行创新和改革,切实提高学生思想政治素质。  相似文献   

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正如何有效的落实思想政治教育,如何改善高职院校思想政治教育现状,一直是高职院校关注的重点。我国教育部门也曾在相关文件中强调,思想政治教育离不开教育工作者的支持,应该在更广泛的范围内打造优质的思想政治教师队伍,让辅导员加入到思想政治教学工作中来,分担专业教师的责任,与专业教师一起促进思想政治教学的提升。但是值得注意的是,这些要求并没有在实际工作中得到高效的执行,专业教师与辅导员之间缺乏沟通,高职院校思想政治课教  相似文献   

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