Higher vocational education education and vocational countryside construction training for combining new

新农村建设对于高职教育既是机遇又是挑战,本文旨在研究面对当前新农村建设的形势要求,高职教育应该转变办学理念和模式,在学历教育的基础上进行职业培训,两者并举,这既是新农村建设的需要,也是目前高职教育改善自身生存环境的需要。     

论高职教育与新农村建设

高职院校人才培养必须服务于新农村建设,为新农村建设提供人才支持和教育服务。论述了高职人才培养与服务于新农村建设的新思路,进一步推进高职教育改革为新农村建设培养新型农民,实现高职人才培养与新农村建设的有效结合,同时新农村的建设需求又可以刺激高职教育的发展。     

高职教育与新农村建设带头人培养研究

新农村建设要重视农村的知识能力建设,培养带头人是基本途径之一.高职教育是培养带头人的关键,高职院校要突出学生的业务技能培养,政府应当重点支持农业高职教育发展.     

浅析高职院校如何服务于社会主义新农村建设

建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村是一项宏伟的工程,是党中央国务院全面建设小康社会、开创社会主义事业新局面的战略部署.作为地方的高职院校必须在需要智力支持和科技支撑的新农村建设当中发挥重要作用.     

浅析高职院校如何服务于社会主义新农村建设

建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村是一项宏伟的工程,是党中央国务院全面建设小康社会、开创社会主义事业新局面的战略部署。作为地方的高职院校必须在需要智力支持和科技支撑的新农村建设当中发挥重要作用。     

基于新农村建设的高职教育五大转变

从办学模式由封闭式向开放式的转变,就业导向由一元化向多元化的转变,专业设置由以学位为本位向以市场需求为本位的转变,教学内容由传授理论知识向培养实践能力的转变以及师资结构由单一型向"双师型"转变几个方面分析了新农村建设新形势下高职教育面向农村、服务农村、为农村培养高素质人才必须完成的五大转变。     

高职教育服务社会主义新农村建设的思考

社会主义新农村建设是当前和今后一个时期我国社会主义建设的重要任务。要充分认识高职教育在新农村建设、人才培养、技术培训、产业开发和信息咨询等方面的生力军作用,尊重广大农技工作者的创造性劳动,逐步改善和提高他们的社会地位和生活待遇,营造"事业留人、政策留人、感情留人"的基层工作环境,构建新农村建设的人才保障体系。     

建设社会主义新农村 农业高职教育任重道远

建设社会主义新农村的总体目标赋予农业高职教育新的任务。杨凌职业技术学院积极面向市场，坚持走产学研结合之路，走出了一条“依托科研推广项目，建立产学研基地，努力为农业经济建设和农村社会进步服务”之路，形成了鲜明的办学特色，为社会主义新农村建设服务积累了宝贵的经验。     

职教集团框架下学历教育与职业培训并行发展的策略研究——以辽宁农业职业技术学院为例

职教集团为职业院校的学历教育与职业培训并行发展提供了发展环境。随着国家对职业培训的重视,为了融合学历教育与职业培训的并行发展,在分析两者现状的基础上,探索在运行过程中出现的问题,提出在职教集团框架下学历教育与职业培训并行发展的策略。     

农业高职院校服务新农村建设的思考

通过对农业高职院校服务新农村建设存在的问题和制约因素进行分析,提出了既有利于服务新农村建设,也有利于农业高职院校发展的策略。     

职业教育与培训在新农村建设中的作用与对策

培育和造就有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法纪的新型农民,是全面推进社会主义新农村建设的基础性工程,是新农村建设最本质、最核心的内容,也是最为迫切的要求。农村职业教育与培训,是培养新型农民,全面提高农民综合素质的重要平台,是促进农村各项事业健康发展的有效推动力。大力发展农村职业教育与培训,对于社会主义新农村建设具有重要的战略意义。     

高等教育通向农村与社会主义新农村建设

高等教育通向农村是建设社会主义新农村的必然选择。高等教育通向农村对于促进农民现代产业意识觉醒、农民增收、转变农村经济形态以及加快农村现代化建设步伐有重大现实意义。鉴于目前高等教育通向农村仍存在体制、机制与政策等方面的障碍,建议采取有效措施,从更新理念、调整政策、改革体制等方面入手,扫除高等教育通向农村的障碍因素,确保高等教育通向农村道路的畅通,为加快社会主义新农村建设做出更大贡献。     

欠发达地区高职教育对接新农村建设人才培养的问题及对策——以黄冈市三所高职院校为例

高职教育对接新农村建设人才培养既是社会主义新农村建设的需要,也是高职院校自身发展的需要。本文对欠发达地区高职教育对接新农村建设人才培养的有关问题进行了研究,并提出对策。     

改革农业类高职人才培养模式加快社会主义新农村建设

建设社会主义新农村,开发农业类人才是关键.本文根据江西社会主义新农村建设对农业类人才的需要.提出农业类高职人才培养模式的改革思路.     

加强农村水利灌溉管理 促进社会主义新农村建设

社会主义新农村建设是党中央的重要举措,加强水利灌溉管理对于新农村建设有着重要的作用。本文分析了列举了我国农村水利灌溉管理中存在的问题,探讨了新农村建设水利灌溉的基本要求以及管理的重要意义,并提出进一步发展与完善水利灌溉管理的建议,从而促进新农村的建设。     

高职畜牧兽医专业人才培养模式的构建与应用实践

通过对高职畜牧兽医专业人才培养模式的优化与构建,改革原有"先理论、后实践"的单循环人才培养模式,创建了"理论、实践、再理论、再实践"的双循环人才培养模式。经过几年的教学改革与实践,取得了明显的成效。     

土地开发整理与社会主义新农村建设

进行土地开发整理是增加耕地面积,改善农业生产条件,提高土地质量,增加生产能力,促进农民增收,改善农村生态环境的重要途径,更是促进社会主义新农村建设的重要手段。生产发展、生活富裕、村容整洁需要对现有土地进行开发整理。     

普通高校职业技术教育办学的探讨

本文指出并分析了国内目前在普通高校职业技术教育中存在的问题,并在总结国内外高等职业技术教育办学成功经验的基础上,提出了普通高校改善高等职业技术教育办学的措施,即明确办学思路,构建有魄力的管理层,加强师资队伍建设,加快教学改革。     

中高职教育畜牧兽医专业课程体系的构建与衔接

中等职业教育与高等职业教育的衔接涉及到专业设置、培养目标、培养模式、课程体系等诸多方面。本文以中高职畜牧兽医专业课程体系的构建与衔接为例,对中高职课程体系衔接存在的问题进行探究,并提出解决问题的思路与措施。