高血压患者门诊健康教育的效果观察

目的观察门诊高血压患者实施健康教育后的效果。方法对门诊高血压患者进行系统规范的健康教育,并于健康教育6个月后对患者进行问卷调查。结果健康教育后患者对高血压病因及主要症状、血压正常范围、规范治疗的重要性、高血压病并发症及其危害性和复诊要求的知晓率均高于健康教育前,差异有统计学意义(均P<0.01);健康教育后患者按时服药、坚持运动、限盐饮食、控制体重、控制吸烟及控制饮酒等的行为较健康教育前多,差异有统计学意义(P<0.01或0.05)。结论开展健康教育可使高血压患者进一步了解疾病知识和有正确的生活行为。     

影响门诊输液室健康教育的因素与对策

目前，健康教育已被普通应用于临床，并取得良好效果。输液室是门诊的治疗窗口，主要承担门诊输液、治疗工作。近几年来，我科开展健康教育虽取得一定效果，但还存在着一些不足，通过观察分析，我们认为影响健康教育质量的因素主要有护理、患者和环境三方面。现将影响因素及对策阐述如下。     

同步个性化健康教育的实施效果分析

目的：探讨同步个性化健康教育在临床中的实施效果。方法：选择采用传统性健康教育方法进行健康教育的2008年10月至12月120例手术患者，与采用同步个性化健康教育方法进行健康教育的2009年1月至3月120例手术患者为研究对象，采取口头询问、发放问卷等形式进行测评。结果：同步个性化健康教育在教育效果、健康教育满意度、患者对健康知识的关注及主动咨询等方面均优于传统的健康教育形式。结论：同步个性化健康教育从患者的实际需求出发，体现了个性化特点，是科学化健康教育的成功尝试，并提出了新模式下健康教育体系建设中应改进的几个问题。     

健康教育在门诊优质护理服务中的应用

目的:探讨健康教育在提高门诊优质护理服务中的作用。方法:将在门诊就诊的300名内科患者分为对照组与观察组各150名,对照组给予传统的门诊服务,观察组在此基础上实施系统的、个性化的健康教育。结果:观察组健康教育效果显著优于对照组(P0.05),患者满意度明显提升。结论:门诊实施健康教育可延伸门诊无缝隙服务的范围与服务时间,灵活应用;满足了患者对健康教育知识的需求,提高了患者的满意度,促进了患者自我管理、自我护理能力的提高。     

健康教育路径在门诊输液室中的应用

目的探讨健康教育对门诊输液患者的影响,以提高医疗护理质量。方法采用调查法将200例患者随机分为实验组和对照组各100例。对照组采用传统的健康教育方法,实验组采用全面综合的健康教育方法,观察两组的教育效果。结果两组患者对护理人员满意度程度的分度和对健康教育内容知晓程度分布差异有显著性(P<0.05)。结论对门诊输液患者采用全面综合的健康教育方法能更有效地提高护理质量,减少护患纠纷的发生。     

临床护理过程中实施健康教育的体会

健康教育是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职能[1]。随着医学模式的转变和服务对象对健康需求的变化,在临床护理工作中,对病人的健康教育已成为我们必不可少的工作内容。我科自实施整体护理以来,通过病人满意度调查,发现患者对护士技术水平和服务态度满意率有明显提高。1健康教育的涵义健康教育实质是一种干预,它向人们提供改变行为和生活方式所必须的知识、技术和服务等,使人们在面临促进健康和疾病的预防、治疗、康复等各个层次的健康问题时,有能力作出行为抉择,消除或减轻影响健康的危险因素。健康教育是连接卫生知识健康行为的桥梁,是一项低投入、高效益的保健措施,是推进“人人健康”的核心策略[2]。2健康教育实施的几个阶段2.1患者入院初期的健康教育患者刚进医院会感到陌生、孤独、恐惧,护士应主动、热情地接待患者及家属,向患者介绍医院环境、主管医生、主管护士、探视与陪伴制度、作息制度等,以取得患者及家属的信任,使患者感到医护人员在尊重关心他,从而乐于接受各种治疗和护理工作,为以后进行双向交流、建立共同参与型的护患关系奠定基础。2.2患者住院期间的健康教育患者对住院环境熟悉后,护士可根据患者的疾病、心理状况、生活方式结合其文化背...     

新农合门诊统筹制度实地实施效果研究

基于四川彭州市和重庆荣昌县的实地研究,对新农合门诊统筹制度的实施效果进行了深入研究与分析,并提出了相关的政策建议,以期对其它地方推广实施新农合门诊统筹制度提供帮助。     

中专学校实施健康教育初探

阐述了健康教育的内涵及实施途径；指出健康教育是素质教育的一个重要方面，是中专教育的一个重要组成部分；强调健康教育应包括思想品德教育、身体健康和心理健康教育、社会教育、健康美意识教育，要使学生在这四个方面得到全面发展。     

甲型H1N1流感流行期间非定点医院发热门诊的护理管理

甲型H1N1流感是由一种新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有较强的传染性,可通过近距离飞沫和接触传播。目前,我国病例数快速攀升,重症病例和死亡病例在不断增加,疫情地区差异已不十分明显。随着天气的转冷,甲型H1N1流感疫情也进入到高发季节,疫情上升趋势将会进一步呈现。作为大型综合医院,我院从2009年5月起,根据甲型H1N1流感的特点,有组织、有计划、有针对性地进行发热门诊的护理组织管理工作,现报道如下。     

神经外科健康教育的实施与思考

随着整体护理内涵的拓展，护士的职责不再是单纯的照顾病人，对病人实施健康教育已成为护理工作的一个重要组成部分。它作为一种治疗手段被引入护理领域，成为整体护理中不可缺少的重要环节，成为检验整体护理效果、评价整体护理质量的重要指标。我们必须在强化全员健康教育意识、规范健康教育运作、丰富医院健康教育内容、探索健康教育可行方法上动脑筋、想办法，     

宜昌市清平猪保种场猪瘟、伪狂犬病净化技术研究与效果评估

清平猪作为湖北省地方优良畜禽品种,是国家级地方猪种资源保护品种之一。本文通过对宜昌市清平猪保种场猪瘟、伪狂犬病净化技术探索研究,通过结合猪场实际制定“一场一册”,采取检测→淘汰→免疫→监测→净化的技术路线以及检疫、消毒、隔离、淘汰、无害化处理等综合防控措施,按照净化技术方案,严格监督执行到位,清除持续感染猪瘟带毒猪和猪群内伪狂犬病的显性及隐性感染猪只,逐步达到净化标准,并对净化效果进行评估,提高猪群整体健康水平,为该项技术推广提供有力技术支撑,同时也为全市生猪产业绿色发展奠定基础。     

高校图书馆的休闲教育与服务

本文通过对高校大学生休闲现状的分析,阐述了高校图书馆开展休闲教育与服务的必要性和有利条件,提出了高校图书馆开展休闲教育与服务的措施,总结了高校图书馆开展休闲教育与服务的重要意义。     

论我国新农村健身服务的发展方向

采用文献资料法,针对新农村健身服务发展现状进行研究,认为健身服务对新农村的发展起到了提高人们健康生活水平的同时,也打造出了文明的乡风,但由于相关公共体育服务投入的不足,以及缺少专业健身人才的指导,致使新农村健身业一直在低水平徘徊。建议政府可通过建立多渠道的公共体育投入机制,注重培养新农村健身服务指导人才,多丰富新农村体育健身项目,才能让体育文化发展与农民精神文明建设共同进步。     

人格教育--高校图书馆服务育人不可或缺的重要组成部分

从人格特征、现实状况和时代要求论述了人格教育的重要性。从作用、地位、最能等方面阐明了人格教育是高校图书馆服务育人不可或缺的重要组成部分,从提供高品位的文化食粮,营造高品位的精神境界,营造良好的人文环境,馆员言传身教等方面论述了高校图书馆实现人格教育的途径。     

对高校图书馆流通阅览服务教育职能的探讨

高校图书馆的教育职能是帮助接受应试教育的学生提高个人素质,从而辐射推广到提升本民族的素质具有非可小视的意义。在提升馆员素质的基础上,开展多层次的读者服务,做好服务育人工作。     

农村居民养狗现状调查与健康教育应对策略

[目的]调查农村社区居民养狗现状,探讨健康教育应对策略。[方法]实地走访调查开化县音坑乡的农村社区居民养狗情况。[结果]乡域养狗密度为4.28只/100人,多数散养且未接种犬狂犬病疫苗,2011~2013年中有349例狗咬伤患者在当地乡卫生院进医。[结论]农村社区居民养狗较为普遍,开展健康教育有利于控制感染源,减少人兽共患疾病发生。     

河南省信息进村入户综合服务平台效果关键影响因素分析

针对河南省信息进村入户综合服务平台应用效果进行评价分析,通过对河南省18个地市、105个县区的用户进行问卷调研,对平台的应用效果进行了定量分析。从信息质量、平台质量、服务质量、平台安全性、平台柔性5个维度,构建了平台满意度评价指标体系,并建立了二分类Logistic回归模型,揭示平台效果满意度的关键影响因素。评价结果表明,用户特征和平台柔性对平台满意度的影响都不显著,而信息准确度、信息丰富性、信息标准化程度、界面友好度、页面反应速度、菜单设计科学性、服务专业化和用户信息安全对平台效果满意度的影响显著。     

图书馆信息个性化服务的实施

个性化服务是现代图书馆业务运行的发展趋势。改变传统的服务方式,构建以用户为中心的图书馆业务运行模式,是目前我国图书馆改革发展的突出任务。其内涵主要是提高技术基础条件,建立完善的新型服务体系。     

天津市基本公共教育服务均等化的差异分析

推进基本公共教育服务均等化是新形势下教育改革的重点,也是促进教育公平发展的必然选择。基于城乡之间、区县之间、校际之间以及不同群体之间的视角,分析了天津市目前基本公共教育服务存在的差异,并提出了相应的对策建议。     

创新创业教育视阈下图书馆特色信息服务实践

大学生创新创业教育是符合时代发展需要的教育新理念,高校图书馆拥有充足的资源优势,从5个方面阐述了湖南农业大学图书馆针对大学生创新创业教育的信息服务实践。