基于奥运精神培养的技工学校体育教学研究

在技工学校体育教学活动的开展对情感培养起着重要的作用.文章将奥运精神融入技工学校体育教育教学活中,并特别要注重在体育教学活动中的学生情感培养.     

论技工学校体育教学活动中的学生情感培养

在技工学校体育是教育教学活动的重要组成部分.技工学校体育教育教学活动应着重有计划,有针对性对学生进行全面锻炼,强壮体格,提高学生体育文化教养,并特别要注重在体育教学活动中的学生情感培养.     

用领导意识培养高校学生干部

学生干部是学生管理工作中的桥梁和骨干力量,优秀的学生干部能更好地服务于广大学生,因此学生干部的培养举足轻重.通过比较分析高校学生干部与社会领导干部的能力现状和特征,发现他们的一些异同点,并从中总结出学生干部培养的方法.学生干部的培养要从思想素质、管理机制和实践能力等各方面入手.     

测控技术与仪器专业实践教学体系建设的探讨

随着我国教育体制的改革,更加注重实践类课程,通过实践教学能培养学生实践能力及创新能力,因此,在测控技术与仪器专业实践教学体系构建过程中,必须要充分结合实践需求,完善课程设置,注重培养学生的创新能力以及实践精神,才能够体现出办学特色,提高教学效率和质量.文章主要围绕测控技术与仪器专业实践教学体系建设展开讨论.     

体验回归教育的价值

从教育学的角度看,体验一种融课程和教学为一体的教育模式,体验回归教育,使情感、价值、技巧、信念等隐性知识及其认识方法进入了课程与教学领域,有利于培养情感、实践技能、创新能力。为此,论述了体验在新的内涵上重新回归教育所具有的价值。     

探讨在美术教学中学生创新意识的培养

美术教育是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径.美术教育影响人的思想、情感、意志、兴趣、爱好,乃至影响人的整个精神世界.培养人的创造性思维,提高审美素养,在以培养全面发展的创新型人才为目的的素质教育中起着举足轻重的作用.美术教育思想的核心,是人的主体性发展,主体性发展的最终结果则是创新意识的培养.     

高职院校机电一体化专业学生创新创业能力培养研究

在全面实行新课程改革形势下,素质教育理念深入人心.高职院校作为我国国民教育体系中的关键一环,是培养学生良好创新创业能力的主阵地;对于机电一体化专业学生而言,创新创业能力也是其实现全面综合发展的重要保障.文章以培养学生的创新创业能力的价值意义为切入点,分析探究切实可行的实践策略,以期为教育同仁提供参考.     

中职学校必须注重实践教学

中等职业学校要提高学生就业竞争力,必须坚持以就业为导向,深化教学改革,特别是对专业课进行改革。必须注重实践教学,培养学生技能。在实践教学过程中,注意培养学生的观察注意力、思维想象能力、分析理解和操作技巧能力,通过综合实践,培养学生创造性能力。     

校本教材《汽车底盘》的开发与教学实践

培养能满足企业需要的人才是职业学校的头等大事。这就要求我们从企业的需求出发,充分了解职业学校学生的认知水平,大力倡导实践、合作与交流的学习方式和模拟企业实际的典型工作任务,重点培养学生的职业素养,使课堂成为学生形成积极的情感态度、大胆实践和自主学习的场所。但是一般的教材难以满足教学需求,开发校本教材就成了迫切的需求。     

对农业机械专业本科生培养的探讨

从学生和教师两方面研究入手,对现阶段农业机械化专业学生培养存在的问题进行分析,提出了一些改进的具体办法和对策.文章指出通过培养学生自主学习,激发学生的学习的兴趣;培养学生打下扎实的专业知识基础;培养学生注重实践教学,提高学生的实践运用能力;广开渠道,提高师资力量等方面来加快农业机械化专业人才的培养.     

职业教育机械专业人才培养现存问题与对策分析

文章分析了职业教育的学生学情现状,对比分析了用人单位对机械专业毕业生的素质能力需求,提出了用人单位所需要的人才素质能力要求与职业教育学生实际现状是矛盾的观点。因此,需要对职业教育机械专业人才培养教育教育进行反思,改进教育教学方式方法,确保人才培养的目标实现与企业需要统一、协调。立足于专业人才培养教学改革,笔者提出了若干建议,主要有强化职业素养教育、根据学生特点合理地选择教学方式、提倡学习氛围、提高学生的职业兴趣,创造职业情境、提升学生的职业意识。     

改革人才培养模式对打造旅游专业品牌的作用

随着高校国家示范校建设工作的逐步深化,职业教育的目标就是培养高素质劳动者和技能型人才。这就要求我们建成与之相适应的人才培养模式,有利于引导学生从自卑、自弃到自信、自强的转化,达到促进学生目标明确地发展自己,以成功者的心态走向社会的科学有效的人才培养模式。     

基于中高职衔接背景下中职人才培养导向研究--以四川省为例

中等职业学校是职业教育重要的组成部分,主要培养技术技能型人才,目前许多产业结构的调整对技术技能人才提出了更高的要求。基于此,本文以四川省为例,通过对四川省中职毕业生去向、走访和调查部分中职学校的人才培养导向和毕业生在企业中的工作岗位等进行分析,提出了应该结合当下发展状况,采用就业和升学双导向的人才培养模式,提高中职人才培育质量。     

《机械设计基础》课教学中学生兴趣的培养和实践能力探讨

《机械设计基础》是高职高专机械类专业的一门专业基础课,是培养学生综合应用所学知识分析和解决工程实际问题、具有创造性思维和设计能力的重要课程。因此要培养学生对这门课的学习兴趣,提高教学质量,树立良好的职业观。同时我们在教学中要以培养高级技能型人才为目标,以大量典型生产实例启发引导学生,注重设计构思和设计技能的基本训练,突出学生的实践能力和创新意识的培养。     

高职生休闲教育面临的问题及对策

当今,人类已步入休闲时代,高校普遍实行双休日,高职生的休闲时间较多,如何加强高职生的休闲教育,科学休闲,促使他们全面发展、健康成才,已成为高职教育中一个不可忽视的的现实问题。     

高职农业院校英语教学模式探索

英语教育作为高职学校职业技能培养的重要内容,能促进与提高学生的职业技能应用能力,为学生职业技能的全面发展打下良好基础。国内的高职英语教育正处在改革时期,针对职业能力培养背景下的高职农业院校专业英语教学模式进行了简要的探讨。      

论如何培养农业职业院校学生的自信心

自信心是一个人相信自己能力的一种心理状态。自信心作为一种重要的人格品质,对于农业职业院校学生的在校学习和生活乃至于毕业走向社会都是非常重要的。农业职业院校学生在自信心方面表现得明显不足,本文提出了增强其自信心的6种途径。     

关于建设开放型实验室促进高职实验教学质量的探究

如何科学合理地发挥好高职学校实验室的职能，为社会培养出实用型人才，是高职学校办学的宗旨。高职学校建立开放型实验室，是培养学生独立创新能力、开阔学生视野、提高学生学习兴趣、提高学生动手能力、培养学生责任意识和团队精神的必要前提。     

高职乒乓球基本功教学及其方法探讨

高职院校是我国培养技术性人才的摇篮,对于乒乓球教学中基本功的教学方法就更严格。笔者经过调查研究主要分析了加强球技的练习方法和学生的思想素养的培养方案,希望能够给予大家一定的参考价值。     

高职院校学生篮球裁判员的现状与培养

篮球运动在高职院校倍受学生的喜爱，为了能举办更多的篮球赛事，就需要学生能多多参加到篮球裁判中学习。文章主要从高职院校学生篮球裁判员的现状出发，找出问题，并提出相应的解决措施，为学生篮球裁判员的培养提供理论依据。