就业导向下茶叶审评与检验课程的教学改革实践

针对评茶员考试的具体要求和考核方式,从课堂教学、实验教学、实习教学3个方面提出了茶叶审评与检验课程和评茶员考试有效对接的改革方案和措施。就业导向下茶叶审评与检验课程的教学改革可有效提高茶学专业毕业生的评茶技能,学生在完成课程学习的同时可取得评茶员资格证书,从而提高就业竞争力。     

茶叶质量安全与检验技术课程教学改革探讨

针对茶叶质量安全与检验技术课程的教学现状,重点论述了该课程的教学方法、教学内容、考核方法改革措施,并对师生翻转教学和加强案例教学进行了探索,以提高学生的学习兴趣和课堂效果,使学生科学正确认识出现的茶叶质量安全问题,更好地为茶产业的发展服务。     

国家农产品质量安全县创建成果应用实践与探索

本文重点阐述了江苏省建湖县作为全国首批国家农产品质量安全县,创建成果通过近年来的应用实践,总结提炼了国家农安县建设过程中的创新举措,探索破解基层监管“最后一公里”难题的启示与思考。     

盘县农产品质量安全检验检测

正根据《农产品质量安全法》、《食品安全法》、《贵州省农产品质量安全条列》、《2015-2016年六盘水市农产品质量安全工作责任书》、《中共盘县委员会、盘县人民政府2015-2016年"三农"工作目标》的总体部署等,结合全县实际,我站切实履行职责,确保了全县农产品质量的安全,现将上2015年工作完成情况汇报如下:1指导思想深入贯彻中央和省委农村工作会议、全国和全省农业工作会议精神,落实科学发展观,全面实施《农产品质量安全法》、     

农产品质量安全检验检测技术推广

农产品的质量与广大城乡居民的生活息息相关,影响着人们的生活质量与安全。农产品质量安全的检验与检测工作是保证农产品质量的关键,因此要加大检测检验力度,对农产品的生产、加工与销售等环节,要严格按照法律进行质量检测,以保证农产品的质量安全。而对农产品质量安全进行检验检测的关键就是安全检验检测技术。本文对农产品质量安全检验检测技术上进行了分析,并提出了推广措施,望有所帮助。     

课程思政理念下的兽医药物分析课程教学改革与实践

动物药学专业人才已经逐渐成为各大兽药GMP企业急需的人力资源,而兽医药物分析课程是该专业的核心主干课程.充分汲取动物药学专业课中蕴含的思政资源,引导学生树立正确的世界观、乐观进取的人生观和积极向上的价值观.梳理药物分析理论与实验实训教学中蕴含的思政元素,将其融入药物分析课程教学中,并对融入的措施与实践进行了简要总结,旨在提高动物药学专业兽医药物分析课程课堂教学的育人效果,并为其他专业课程的思政教育提供参考.     

农产品质量安全检测技术课程O2O教学实践

以现代化信息技术为基础,建立了一种将互联网教育平台与线下课堂相融合的O2O教学模式,并成功应用于农产品质量安全检测技术课程教学实践。本文以蔬菜中农残检测教学模块为例,详细阐述了O2O教学过程及具体实施办法,实践证明这种线上线下融合的教学模式适用于当代信息化技术条件下课程的学习。     

基于成果导向教育的“内燃机设计”课程教学改革实践与探索

在高等学校加快"双一流"建设和发展"新工科"、实施卓越工程师教育培养计划的背景下,中国高校工程教育人才培养模式亟需改革。依据工程教育专业认证新标准,以成果导向教育理念为指导,结合当代内燃机行业对人才培养的需求,依据新的培养目标和"内燃机设计"课程教学大纲,主要在课程教学及课程评价方法上进行了相应改革。实践表明,基于成果导向教育理念的课程改革可有效地提升学生的工程实践能力,提高工程教育人才培养质量。     

成果导向教育模式下城市绿地系统规划课程教学改革模式探索

在总结当前城市绿地系统规划课程教学存在问题的基础上,提出成果导向教育模式下城市绿地系统规划课程教学改革模式,并从知识体系构建、知识矩阵构建、信息化课程教学手段探索、考核及评价方式改革4个方面介绍课程改革实施过程,以期为相关课程的教学改革提供参考。     

课程思政背景下"农产品质量检测"课程教学改革探析

在课程思政背景下,把思政元素融入专业课程教学过程中,实现对学生世界观、人生观和价值观的正确引领;实现专业课程与思政教育同向同行,发挥好专业课程的育人功能.以农产品加工与质量检测专业的核心课程《农产品质量检测》为例,从课程的专业培养目标、德育目标、就业岗位等基本情况出发,分析课程思政融入专业教学的重要意义,探索在课堂理论...     

定边县农产品质量安全实践与思考

总结了近年来定边县农产品质量安全现状,深入分析了存在的问题,并提出了推进农产品质量安全工作的对策,以期为保障定边县农产品质量安全提供参考。     

姜堰市农产品质量安全实践与思考

食用农产品质量安全是社会关注的焦点,也是农业部门的重要工作。介绍了姜堰市农产品质量安全工作采取的措施和当前存在的问题,并针对今后工作提出了几点建议,以期对农产品质量安全建设工作有所帮助。     

农产品品质与安全综合实验课程教学改革探析

本文针对农产品品质与安全综合实验,结合笔者的实验教学经验,从构建实验课程体系、改革完善实验内容,增加实验课时数、积极申请教学经费,加强教学队伍建设,量化考核方法、规范实验报告书写4个方面探讨了提高该课程实验教学质量的改革措施与实施情况,以期为农产品品质与安全综合实验课程教学改革提供借鉴。     

农产品质量安全检验检测工作初探

近年来随着居民物质生活水平不断提高,对高品质农产品的需求量不断增加,如何保证农产品质量就成为现阶段社会普遍关注的热点焦点问题。农产品质量安全检验检测工作的实施,需要应用相应的检测技术,并按照相关标准开展工作,保证各项工作全面细致。本文主要结合实际工作经验,首先论述了农产品质量安全检验检测工作的重要性,然后分析了工作开展中存在的不足和相应的工作对策。     

农产品质量安全检验检测技术略述

正随着科学技术的发展,农业生产和加工逐渐趋于产业化及工业化,一方面,产业化、工业化提升了农业发展速度,极大推动了我国农业经济发展,另一方面,农业生产及加工中的质量安全问题不容忽视,质量安全问题严重影响了我国广大人民群众的健康。我国作为农业大国,其农产品质量安全一直以来都是公众及媒体关心的话题,因此,加强农产品质量安全检测技术的研究尤为重要,将先进技术应用于农产品质量安全检测之中,保障消费者的健康与安全。     

切实加强检验检测确保农产品质量安全

加快建立农产品质量检验检测体系,确保农产品质量安全,是事关广大人民群众身体健康和农业、农村经济快速健康发展的一件大事,也是应对入世、提升农业整体竞争力的重大举措。我们要进一步加强农产品质量检验检测体系建设,推动农产品质量检验检测工作向纵深发展。     

农业资源与环境专业农产品质量与安全教学改革

针对农产品质量与安全的课程特点及教学中存在的问题,结合自己的教学实践,从完善教学内容、改善教学方法及改革考核方式等方面提出改革建议,以激发学生学习兴趣,改善教学效果和提高教学质量。