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湿地科学专业“鱼类学”课程教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
＂鱼类学＂课程是湿地科学本科专业的专业基础课,具有较强的专业性、实践性和综合性。传统单一的教学方法难以取得理想的教学效果。为了提高＂鱼类学＂的教学效果,可以依据专业特色,优化教学内容;通过改变传统教学方法,综合运用多种教学手段,强化学生的主体地位;将课堂学习与课外实践有机结合起来,培养学生对鱼类学的兴趣,增强其自主学习和创新能力。 相似文献
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双语教学已成为我国高校课堂教学的发展方向。鱼类学是动物学、水产养殖学、渔业资源等专业的必修课程之一,开展双语教学极为重要。找出教学过程中鱼类学双语教学中存在的问题与对策,分析并总结了当前我国地方高校鱼类学双语教学中存在的师资力量不足、学生英语水平参差不齐、双语教材选择困难等亟待解决的几大难题,提出了对鱼类学双语教学质量工程建设的几点建议,探讨了适合地方高校专业课程双语教学的模式和方法。 相似文献
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鱼类学是水产养殖专业重要的专业课,针对鱼类学教学中存在的问题,对如何提高学生的学习兴趣进行了探讨,提出了改革教学方法、改革教学手段、改革考核方法、加强实验教学等措施,以培养学生的学习能力、实验操作能力,提高教学质量。 相似文献
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任晓娜 《北京农业职业学院学报》2011,25(4):60-64
在对从事国际贸易活动的企业进行国际贸易专业社会需求调研后,发现国际贸易课程的教学存在重技能轻素质、重内容轻方法、多守旧少创新的问题。要适时调整教学内容、多方改进教学方法、鼓励教师自编教材、加强完善实践教学、改善教学考核方法、增加教师培训机会和加强整体系统管理,推动《国际贸易》教学质量的提高。 相似文献
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建设双语教学示范课是高效教育发展的主要方向之一。《机械原理》课程从2008年长江大学首届双语教学课程立项开始,就进入了双语教学的行列。从师资培训与培养、教材建设、教学方法、网络建设和考核方式改革等5个方面阐述了《机械原理》双语示范课程的建设情况。通过近7年的建设,在课程建设、师资梯队建设和教学评价方面均取得了显著的成效。通过问卷调查,学生对教学效果的满意率为80%,基本满意率为20%。对《机械原理》双语课程历年的跟踪评价,学校督导专家评分和学生网评结果均为优秀。 相似文献
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中兽医学(TraditionalChineseVeterinarySci ence)是中国的传统兽医学,是专门研究中国传统兽医理、法、方、药及针灸技术,以防治家畜、家禽、伴侣动物、竞技动物以及野生动物病症为主要内容的一门综合性应用学科。中兽医学是中国传统文化遗产中的重要组成部分,也是现代兽医学中不可或缺的重要组成部分,其以整体观念和辩证论治为特色的病症防治技术是现代兽医工作者用于控制动物疾病的一种非常有效的手段。历史上,中兽医学为保障畜禽的健康和繁衍、保障畜牧业的发展,为提高人们的生活水平做出了重要贡献。随着社会进步与科技发展,现代… 相似文献
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《园艺植物栽培学》课程教学改革与实践的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
通过对《园艺植物栽培学》教学内容、教学方法和教学手段的研究,强调采取灵活多样的教学方法,加强实践教学环节,深化教学内容,培养园艺专业学生的综合和创新能力。 相似文献
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根据《耕作学》课程的性质、作用和所面临的问题，制定了课程改革的指导思想，并以此为依据在教学内容、方法、手段和考核方式等方面进行了深入改革，通过对《耕作学》课程及相关教学环节的一系列改革，探索了专业课与科研、生产和实验室建设相结合，充分利用现代化教学手段，改革考试考核方式及加强课程建设等方法，旨在提高学生综合素质与能力。实践表明教学改革取得了较好的效果。 相似文献