适应农村经济发展需要改革和发展高等农业教育──农业部副部长洪绂曾在全国普通高等农林教育工作会议上的讲话（摘要）

适应农村经济发展需要改革和发展高等农业教育──农业部副部长洪绂曾在全国普通高等农林教育工作会议上的讲话（摘要）（１９９４年１月１３日）国家教委和农、林两部联合召开全国高等农林教育工作会议，是继１９５４年以后４０年来的第一次。这次会议对高等农林院校适应...     

解放思想振奋精神加快改革开创高等农林教育工作新局面──国家教委副主任张孝文同志在全国普通高等农林教育工作会议上讲话（摘要）

解放思想振奋精神加快改革开创高等农林教育工作新局面──国家教委副主任张孝文同志在全国普通高等农林教育工作会议上讲话（摘要）（１９９４年１月１１日）这次会议是建国以来的第三次全国普通高等农林教育工作会议，是在深入学习贯彻邓小平同志建设有中国特色社会主义...     

姜春云副总理在全国普通高等农林教育工作经验交流会上的讲话(1996年11月29日)

姜春云副总理在全国普通高等农林教育工作经验交流会上的讲话（１９９６年１１月２９日）这次由国家教委、农业部、林业部联合举行的全国普通高等农林教育工作经验交流会，开得很适时、很好，对我国高等农林教育事业的发展，对农林高校更好地为发展农业和农村经济服务，必...     

坚持为“三农”服务的办学思想 加快高等农林教育的改革和发展──11月28日在全国普通高等农林教育工作经验交流会上的讲话（摘要）

坚持为“三农”服务的办学思想加快高等农林教育的改革和发展──１１月２８日在全国普通高等农林教育工作经验交流会上的讲话（摘要）国家教委副主任周远清这次会议要在国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标以及中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题...     

李岚清副总理在全国普通高等农林教育工作经验交流会上的讲话

李岚清副总理在全国普通高等农林教育工作经验交流会上的讲话（１９９６年１１月２９日）这次会议开得非常好，可惜我们没能全部听取大家的经验，河北农大等１０所农林院校在会上介绍了经验，还有黑龙江省教委、山东省农业厅介绍了经验，这次会议也可以说是我们部署落实中...     

全国高等农林专科基础课程教材委员会在我院召开会议

全国高等农林专科基础课程教材委员会第四次全体扩大会议于1988年8月20日至26日在我院召开。来自全国近40所农林高等学校的教材委员会全体委员、课程编写组主编以及国家教委高教二司、农业部教育司、林业部教育司和农业、林业、四川科技出版社等特邀代表共60多人出席了会议。这次会议进一步明确了高等农林专科教材建设的指导思想、基本原则和工作步     

“中国高等农林教育校(院)长联席会第八次会议”在长沙召开

<正>中国高等农林教育校(院)长联席会第八次会议于9月28～30日在长沙举行,东北农大副校长张长利代表学校参加会议。会议由中南林业科技大学承办,主题是"生态文明建设进程中,中国高等农林教育的使命与对策"。会议期间,来自全国58所农林高校的110名代表围绕高等农林教育如何为国家的生态文明建设作贡献、农林教育发展道路、和谐校园建设等问题进行了深入探讨与交流。     

抓住机遇深化改革促进发展共创农林高教新局面

抓住机遇深化改革促进发展共创农林高教新局面刘贵友（国家教委高教司北京１００８１６）高等农林教育，伴随着我国现代化建设的步伐，走过了辉煌的１９９６年。展望１９９７年，高等农林教育如何借１９９６年全国普通高等农林教育工作经验交流会的东风，乘势而上，迎接香...     

适应形势 抓住机遇 加强教学建设

本文对湛江水产学院在第三次全国普通高等农林教育工作会议以来，积极适应我国经济建设形势，抓住发展机遇，探索办学路子，加强教学建设的实践作了介绍。     

坚持为“三农”服务的办学思想 加快高等农林教育的改革和发展

一、高等农林教育改革和发展取得了重要成绩 1994年1月召开的杭州会议,是为了深入学习、贯彻邓小平同志建设有中国特色社会主义理论、党的十四届三中全会和中央农村工作会议精神,贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、《九十年代中国农业发展纲要》和第四次全国普通高等教育工作会议精神,解放思想,振奋     

全国高等农业教育研究会理事会换届大会、2012年学术年会暨《高等农业教育》编委会议纪要

一2012年12月13日—16日,由全国高等农业教育研究会和沈阳农业大学主办、北京农学院承办的全国高等农业教育研究会第四届理事会换届大会、2012年学术年会暨《高等农业教育》第十三届编委会议在京隆重召开。教育部高教司农林医药处处长王启明,农业部科教司教育处副处长靳红,北京市教委副主任付志峰和原农业部科教司副司长、中国农学会副会长、秘书长、《高等农业教育》主编孙翔出席会议并讲话。来自全国46所农业院校的136名代表参加会议,其中校级领导33人。与会代表提交学术年会论文41     

信息窗

信息窗全国高等农业教育信息中心本期责任编辑：张艳教学工作会议在武汉召开第一次全国普通高等学校由教育部主持召开的第一次全国普通高等学校教学工作会议，３月２４日至２６日在武汉华中理工大学隆重举行。各省、自治区、直辖市教育行政部门和国务院有关部委教育司（局...     

在全国高等农林专科教育座谈会上的讲话(摘要)

我们这次召开的是全国高等农林专科教育座谈会。下面我讲三个问题:高等教育要加快调整和改革的步伐这是去年全国高等教育工作会议提出来的,当时讲高等教育要继续贯彻“调整、改革、整顿、提高”方针,加快调整改革的步伐,继续进行整顿,加速发展数量,努力提高教育质量。     

全国高等农林教育改革座谈会在我校召开——何东昌洪绂曾王明达宋法棠王建功到会讲话朱开轩主持会议并作总结发言

国家教委主持召开的全国高等农林教育改革座谈会2月5日至8日在我校隆重举行。这次会议旨在研究今后十年我国高等农林教育的发展方针、规模、层次和结构,农林大学毕业生通向农村(林区)生产第一线的改革措施,以及如何更好地适应农林经济发展需要,提高教育质最等问题。国家教委副主任朱开轩主持会议。国家教委副主任何东昌、王明达,农业部副部长洪绂曾,山东省副省长宋法棠,泰安市委书记王建功,林业部教宣司司长张观礼,山东省农业厅副厅长齐可友在开幕式上讲了话。国家教委专职委员郝克明、郭福昌和有关省教委负责人,国家教委,农业部,林业部,水利部有关司处及部分高等农林院校的代表80多人出席会议。     

全国高等农业教育研究会2006年学术年会和《高等农业教育》第十一届编委会议纪要

2006年10月27—28日，由全国高等农业教育研究会与《高等农业教育》编委会主办，华中农业大学承办，全国高等农业教育研究会2006年学术年会和《高等农业教育》第十一届编委会在华中农业大学召开。全国高等农业教育研究会理事会部分副理事长、常务理事、理事、副秘书长和《高等农业教育》上届部分编委、顾问、新一届编委和部分院校通联组长等共37所院校75人参加会议。教育部高教司农林医药处王启明处长和高斌同志应邀出席会议。大会由华中农业大学副校长高翅教授主持，华中农业大学党委书记李忠云教授致欢迎辞，全国高等农业教育研究会理事长、沈阳农业大学党委书记郭明顺教授致辞。     

我国高等农业教育研究事业得到迅速发展

笔者于1988年4月28日在重庆召开的全国高等农林教育研究协作组成立大会上,对参加会议的36所(林业除外)农业院校统计,36所院校全部成立了农业教育研究室,其中有23所独立由校院长直接领导,另外13所有2所归校办领导,其余归教务     

《高等农业教育》总1—10期总目录

领导同志讲话在全国农业工作会议上的讲话 (摘要)……………何康在全国农业工作会议上关于 农业教育的发言(摘要) …………………贺修寅在全国高等农林专科教育座 谈会上的讲话(摘要) …………………黄辛自农村形势的发展要求办好农 林专科 ——在全国高等农林专 科教育座谈会上的讲话 (摘要)…………相重扬 ‘教育理论研究发展农业教育,促进农业现代化……………梁秋等我国高等农业教育在改革、探索中前进………孙翔二oOo年的中国农村 …………………朱道华等提高高等农业教育社会经济效益的一个重要途径一…………………曾子达略论社会主…     

高等农林专科教育急需发展和改革

1984年4月5日至12日,教育部会同农牧渔业部和林业部,在郑州召开了全国高等农林专科教育座谈会。参加座谈的有47所农林院校,21个省、市、自治区的教育、农林部门,国务院有关部门及四个教育研究机构的代表,共91人。教育部副部长黄辛白、农牧渔业部副部长相重阳和河南省副省长胡廷积同志出席会议并讲了话。     

2018全国高等农林院校教材建设战略联盟理事会议暨国家林业和草原局“十三五”规划教材建设培训班在内蒙古阿尔山召开

正2018年7月29至8月1日,全国高等农林院校教材建设战略联盟理事会议暨国家林业和草原局"十三五"规划教材建设培训班在内蒙古阿尔山召开。本次会议及培训班由中国林业出版社、国家林业和草原局人才开发交流中心、国家林业和草原院校教材建设办公室主办,共有来自全国近40所农林院校及相关单位的90余位代表参加了此次会议和培训班,共同致     

高等农林专科专业设置的现状和分析

《关于进一步深化高等农林院校教学改革的意见》(第三次全国普通高等农林教育工作会议文件,1994)中提出:“高等农林院校调整专业结构和方向的思路是:根据社会需要,在现有专业基础上适当延伸,覆盖产前、产中、产后的全过程,拓宽专业服务范围和服务方向;在以农科和林科专业为主体的前提下,可根据区域特点和学校条件,逐步增设一些农村或林区急需的非农专业,以发挥各校自身的优势,面向社会办学,挖掘潜力,满足社会对多方面人才的要求,并形成自己的办学特色。”