新形势下的农民培训应向纵深发展

农民——中国最庞大的人口群体;农民培训——一个影响全民族人口素质的问题。现在的农民培训怎么样了,还要怎么发展?在去年底举行的农民培训与扶贫开发论坛上,来自各民主党派中央、国务院相关部门、地方政府、科研机构等的代表热议起来。     

报刊文摘

国内新闻湖北加强农民职业技能培训中国农业信息网消息 :湖北省加强农民职业技能培训 :一是加强农民文化知识培训。与教育部门联合 ,抓好农村文化教育和扫除文盲工作 ,提高农民的基本文化素质。二是加强农民科技知识培训。加大绿色证书、跨世纪青年农民培训工程实施力度 ,充分利用农校、农广校、农技中心等阵地 ,广泛开展农民科技知识和实用技术培训 ,帮助农民掌握一门或多门农业实用技术 ,力争今年全省参训农民超过500万人次。三是加强农民职业技能培训。加快省农业生物职业技术学院的建设与发展 ,引导省市农校、农广校、水产学校、农机学…     

农业中职学校高素质农民桑蚕培训研究与实践——以广西河池民族农业学校为例

桑蚕产业是河池市主要产业之一,高素质农民培训是河池市桑蚕产业持续发展关键环节,在广西河池民族农业学校多年开展高素质农民培训的基础上,通过对农业中职学校开展高素质农民培训的重要性、蚕农生产及高素质农民培训现状、高素质蚕农培训效果等方面进行分析探讨,结合农业中职学校高素质农民培养的目标,提出农业中职学校高素质农民桑蚕培训“七个一”模式,以期更好地指导中等职业学校开展高素质农民培训工作,助推广西桑蚕产业的科学发展,更好地服务乡村振兴。     

普兰店新型职业农民培养浅析

新型职业农民是指在农村能够长期从事农业生产经营和管理、具有一定文化基础和专业技能的农民。调查了解普兰店职业农民培训现状、存在问题并提出相应的对策。为职业教育参与新型农民培训,建立新型农民培训体系,寻找有效的农民教育培训模式,帮助农民致富,为政府部门政策的制定提供依据。     

2015年财政支农相关项目

<正>农民培训项目2015年,继续落实《农业部办公厅财政部办公厅关于做好2014年农民培训工作的通知》(农办财〔2014〕66号)要求,不断创新机制模式,推动培育工作规范化、制度化。深入实施新型职业农民培育工程,加快构建新型职业农民培训、认定、扶持体系,建立新型职业农民培育制度。大力推行农民田间学校模式,充分利用智慧农民云平台等信息化手段,培育壮大新型职业农民队伍。鼓励整省、整市、整县示范推进。加大现代青年农场主培训支持     

结合实际做好畜牧业新型职业农民培训工作

2013年以来,岱岳区畜兽医局高度重视新型职业农民培训工程实施暨畜牧从业者职业道德培训工作,采取一系列有效措施开展新型职业农民培训,切实把畜牧业新技术、新理念、新思维传播到农民手中,全区共培训9600人,举办专业技术培训班57期。     

洞口县发展养殖业一村一品的措施

<正>2006~2008年,洞口县实施新型农民科技培训,培育养殖业一村一品经济工作的工作方法、成绩和经验,以及2009年后进行的养殖业新型职业农民科技培训工作,对4个类型养殖业新型职业农民进行调查,做出新型职业农民科技培训计划,提出培训的形式和工作建议。培养有理想、有文化、懂技术、会经营、善管理五有新型职业农民,解决有人种田,有人养猪,农民后继有人的农业大问题。1基本情况洞口县从2006年6月~2008年,实施农业部新型农民科技培训     

山东“新型农民培训项目”实施经验

为全面提升山东省农民的科技素质和创新意识,培育更多有文化、懂技术、会经营、能创业的新型农民,适应当前畜牧业发展形势需要,农业、农村经济发展需要和农民就业形势需要,加速山东省畜牧业生产现代化进程,根据山东省农业厅《关于组织实施2014年新型农民培训项目的通知》和山东省畜牧兽医局《2014年新型农民科技培训实施方案》文件精神和有关要求,山东省畜牧总站在广泛调研的基础上,精心准备,认真组织,着力开展培训。于2014年10~12月,成功举办了21期畜禽养殖行业关键技术培训。一、培训完成情况按照2014年新型农民科技培训计划,山东省畜牧总站在济南、烟台、莱芜、泰安、菏泽、日照、滨州等地     

农户参加新型职业农民培训意愿的影响因素分析———基于重庆市683份农户问卷调查的实证研究

基于重庆市8个区的683个农户样本数据,采用Probit模型分析了影响农户参加新型职业农民培训意愿的主要因素。结果表明：个体因素和家庭因素对农户参加新型职业农民培训的意愿存在显著影响,主要表现为年龄、家庭规模、受教育年限等,其中年龄是影响农户参加新型职业农民培训的最重要因素,家庭规模次之,受教育年限第三。受教育年限与农户参加新型职业农民培训的意愿呈正相关。年龄、家庭规模与农户参加新型职业农民培训的意愿呈负相关。组织方、农村经济发达程度和培训经历无显著影响。     

昌宁县畜牧科技培训现状及建议

正为了提高农民科学文化素质,培养造就大批有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民,促进现代畜牧业发展。畜牧科技培训工作应如何与时俱进地发挥技术推广、引导示范、信息服务等作用,笔者根据多年从事畜牧科技培训、推广工作的经验,认真分析了全县畜牧科技培训存在的问题,并就进一步开展好畜牧科技培训提出了相应建议。昌宁县畜牧科技培训以科学发展观为指导,以提高农民科技文化素质,增强农民就业、创业能力,促进农业增效、农民增收为目标。按照"实际、实用、实效"的原则,实行务工培     

农民职业教育和技能教育的调查与研究

为培育新型农民,扩大农民增收渠道和劳动力的现实转移,改变农民生产生活方式,促进城乡一体化建设,对农民的职业教育和技能培训是新农村建设发展的重要工作。目前,本人走访座谈了我县农业、劳动就业、职校等相关部门以及部分农村干部和群众。现将调查研究情况总结如下:1.基本情况近几年,在国家大力发展职业教育和加强对农民职业技能培训的政策指引下,各级政府高度重视农民职业教育和技能培训工作,经各部门的共同努力,我县取得了显著成绩,也突显出教育和培训的重要     

欧洲农民培训与证书制度

欧洲各国政府非常重视农民培训工作。他们建立了有自己特色的培训模式，其中最大的特点就是把农民培训与证书制度有机结合起来。这种农民培训模式对其他国家农民培训体制的建立产生了重大影响。     

送去金钥匙开启致富门--兖州农民科技培训效果凸显

近年来,山东省兖州市紧紧抓住"科技"这把"金钥匙",以科技培训为切入点,努力提高农民科技素质,认真实施新型农民科技培训工程和农业部"四个一"农民科技培训工程,培养造就了一批觉悟高、懂科技、善经营的新型农民,涌现出一批科技致富带头人,促进了农业增效、农民增收.2005年上半年,农民人均纯收入达到2428.2元,增长15.2%.     

新型农民科技培训的做法和体会

党和国家对农民,特别是贫困农民的科技培训十分重视。请农民参加培训,每人每天发误工费10元～20元,甚至有的部门请他们住在宾馆,包食、包住、包来回车费,还发误工费。目的是使他们脱贫致富,生产质量安全的农副产品,保护公共环境卫生安全,维护社会稳定。由此可见,农民科技培训意义重大。农民文化程度、技术水平、科学技术接受能力、学习目的差别很大,而且上课来去自由,没有约束,     

阳光工程对农民技能培训的几点思考

2004年国家实行农村劳动力转移阳光工程培训项目以来,各地开展了大量的培训工作,成效显著,大批经过培训的农民进城务工,农民增加了收入。现阶段阳光工程由原来的非农职业技能培训,转为以就地转移为目标的涉农职业技能培训,如畜牧业和农业生产技术等,受到广大农民的欢迎,但培训工作还存在一些问题需要解决。     

虚拟体验式生猪疾病培训系统

1 引言培训系统是以传播知识,提高技能为主的教育方式.我国农村人口众多,教育水平低下成为制约农业快速发展的原因之一.为了加快农业发展,提高农业生产力,农民培训势在必行.然而,中国的农民培训存在诸多问题,例如,表现形式单一,缺乏针对性.有些农民培训活动还是以传统的课堂讲授,或者是向农民散发资料为主,不利于激发农民学习的积极性.考虑农民对知识理解和接受的方式不同于传统教学模式,一些研究提出一种基于游戏化任务的体验式农民培训方法.     

浅析农民科技培训工作的实施方案

做好农民科技培训工作能够有效提高农民务农技能,促进农村生产发展、建设现代农业、增加农民收入,加快农业结构调整、推进农业产业化经营。本文简要分析了农民科技培训工作的实施方案。     

民和县畜牧业新型农民培训存在的问题及解决对策

城镇化建设加速了农业现代化的发展进程,现代科学技术推广和应用需要大量的新型农民作为支撑,笔者对民和县畜牧业的现状及新型农民培训工作的基本情况进行了简述,分析现阶段民和县新型农民培训存在的问题,有针对性地提出了改进新型农民培训的对策措施。     

一种提高奶农科技文化素质的有效形式

宝鸡市从2005年开始启动了专业化、系统化的农民培训计划。即从2005￣2007年,在全市选出1000名有一定文化程度和实践经验的奶农、果农、菜农等,经过一年的系统培训,使他们既能直接从事种养业生产,又能输出技术,成为辐射带动其它农户发展的技术带头人。在此基础上,按照每个受培训的技术农民辐射带动10个农民,然后每个农民再辐射带动10个农民的模式,在全市形成农民专业技术人才梯队。1高级奶农培训计划的实施为了使农民对奶牛的饲养技术、防疫治病技术有一个系统的理论和实践总结,提高投入产出的比例,增产增效,我们在对奶农培训的实践中总结出…     

十堰市大力推行新型农民畜牧科技培训

为了推进社会主义新农村建没,加快畜牧产业发展,湖北省十堰市根据全省新型农民科技培训工程的统一部署,大力推行新型农民畜牧科技培训.在科技培训过程中,十堰市围绕主导产业,培训专业农民,进村办班指导,发展"一村一品"的思路,建立一支有文化、懂技术、会经营的新型农民队伍,为畜牧产业发展提供人才保障和技术支撑.