秘书如何有效地为领导服好务

秘书的工作是为领导工作服务，因此如何有效地为领导服好务足秘书做好工作的关键。本文阐述了秘书如何有效地为领导服好务以及具体工作中应做好哪些方面的工作。     

犬训练主动性的培养

在培养犬作业能力的过程中，犬的作业主动性是训练的前提条件，它对犬的作业能力提高有着直接的影响。我们经常可以看到，同一科目训练，作业主动性高的犬建立条件反射快，动作灵活且巩固；作业主动性低的犬不但建立条件反射慢且不牢固，有的甚至逃避训练。作为一名训导员，应有意识地去培养犬主动训练的积极性和兴奋性，进而最大限度地挖掘犬的潜力。     

浅谈如何做好高校学院办公室秘书工作

高校学院办公室是为师生服务的基层行政管理机构,院办公室行政秘书的日常工作繁重而琐碎,本文从秘书的职能出发,结合学院办公室行政秘书的具体工作要求,对如何做好办公室行政秘书工作进行了多方面探讨,以为秘书工作的顺利开展提出合理建议。     

高中地理教学中学生主动性的提升

学生在学习过程中是否具有主动性,将会对学习效果产生重要的影响。自新课程标准实施之后,高中地理教学已然呈现出了一片全新的面貌。但是在学生学习主动性的激发上却还存有一定的不足。鉴于此,本文结合教学实际,就高中地理教学中学生主动性的提升进行了具体的分析。     

浅析秘书的夹板处境

由于职业特点、所处地位、工作内容等原因,秘书易身陷“夹板”处境。而处于夹板处境中的秘书,难免要充当“风箱里的老鼠”、“夹心饼干”、“替罪羊”之类的角色。若不能妥善处理,轻则影响个人进步,重则妨碍组织发展。所以,秘书须正视夹板处境并找到解决对策。     

浅谈建立防火墙的主动性网络安全防护体系

防火墙和其它反病毒类软件都是很好的安全产品,但是要让医院整个网络体系具有最高级别的安全等级,还需要具有一定的主动性。每天我们都会留意各种黑客攻击、病毒和蠕虫入侵等消息,不过当看到这些消息时,也许系统已经受到了攻击,在本文中将向大家阐述一种具有主动性的网络安全模式,通过这种模式就算再发现新病毒,也不用担心医院的整个网络系统的安全性。     

浅谈高校教学秘书职业素质养成

教学工作是高校管理工作的重要组成部分,教务管理是学校教学工作的核心和重点内容,贯穿与整个教学过程,教务管理人员是教务管理工作的组织者和执行者,在教学管理工作中发挥着难以替代的作用,教学秘书作为基层的教学管理人员,是教学管理人员的一部分。教学秘书的重要性不言而喻。本文结合笔者多年的高校教务管理实践,浅谈高校教学秘书职业素质养成。     

西南大学教学秘书心理健康问题初探

通过对西南大学教学秘书的工作内容及心理健康状况的调查,分析其心理健康状况欠佳的原因,并分别从领导层和教学秘书自身两方面提出改善措施。这对于改善高校教学秘书的心理健康状况,提高管理工作效率有着重要参考意义。     

提高新时期高校办公室秘书素质的基本要求

新时期高校办公室秘书应从具备合适的知识结构体系、加强政治修养、改进工作作风、注重培养和锻炼各种工作能力等方面入手，通过学习和实践，使其达到提高自身素质的目的。从而在完成新时期赋予高校的重大历史使命中，发挥自己的作用，作出应有的贡献。     

浅谈如何做好高校教学秘书工作

高校教学秘书工作是教学管理工作中的一个重要环节,在教学管理工作中起到了重要的作用,本文结合笔者多年的实际工作实践和体会,谈一下怎么样做好教学秘书工作,仅供参考。     

浅谈高校辅导员如何培养学生学习主动性

高校辅导员是高校中和学生关系最为紧密的思想教育者和管理者,也是学风建设的主要力量之一。如何从根本上改善当前高校的学风状况?实践告诉我们,学生主动性的培养是建设良好学风的根本。本文首先分析当前高校大学生学习主动性现状,并探讨主动性的培养对大学生的成长成才的重要性,最后从辅导员的角度提出学生学习主动性培养的途径和方法。     

浅谈独立学院教学秘书的现状与对策

教学秘书是独立学院教学管理队伍的重要组成部分,他们工作在教学的各个环节,对于学院教学秩序和规范有着特别重要的意义。教学秘书整体现状的好坏直接影响了独立学院的教学管理水平。本文从独立学院教学秘书工作的现状出发,来探究教学秘书队伍建设的对策,这对独立学院教学管理工作具有十分重要的意义。     

浅谈如何提升民办高校教学秘书的职业幸福感

为了提升民办高校教学秘书的职业幸福感,使其更好的为教学管理工作服务,最终促进民办高校的发展,本文首先阐述了民办高校教学秘书幸福感现状,导致幸福感低下的原因,最后探索性地提出如何提升教学秘书职业幸福感的措施,以促进教学秘书的专业发展、身心健康,进而提高工作效率,推动民办高校教学发展。     

对高职院校教务秘书如何提升业务能力的思考

高职院校教务秘书是学校教学管理岗位上一个核心的岗位,在各院(系)的教学管理中发挥着重要作用,本文阐述了教务秘书的地位和作用、必须具备的素质要求,以及对如何提升业务能力提出了对策和建议,对于提高高校教学管理水平具有参考意义。     

高校学风建设中强化学生学习主动性研究

大学生学习主动性培养是高校学风建设的核心内容之一.加强大学生学习主动性培养,要明确学习主动性的内涵及在学风建设中的作用,了解加强大学生学习主动性培养的途径和方式,并建立科学有效的评价体系.通过对学习动力、学习态度和学习方法的分析,初步提出构建大学生学习主动性培养体系的途径.强化大学生学习主动性,主要从思想政治教育工作、大学生学习方法指导、加强学生管理和提高教育教学质量等方面进行改进,多方着手,构建并强化大学生学习主动性培养的体系.     

高校网球教学中培养学生主动性和积极性的探索研究

采取灵活多样、合理有效和具有针对性的方式方法来进行教学,有利于激发学生学习的主动性和积极性,提高网球教学效果,推动网球运动在高校持续、健康、有序地发展。     

高校教务秘书队伍的现状及发展路径探析

伴随高等教育的迅速发展,教务管理工作在高校作用日益凸显。因此教学管理制度的改革创新更需要一支高水平的教务员队伍。教务员作为院系、教师、学生之间的重要纽带,其职能是否能够有效发挥高校教学工作顺利开展有着重要意向。教学秘书工作的持续健康发展,离不开完善合理的教务秘书选拔机制,健全教务秘书队伍的培训机制。为教务秘书提供合理的发展通道,促进高校教务员工作积极性,为教学管理制度的改革创新提供动力。     

试论高中历史教学中学生主动性的发挥

高中历史教学中,比较常见的教学方式是教师讲,学生记,这样的教学模式,不仅抹杀了学生的学习兴趣,还不利于学生主体性的发挥。因此,应该转变这种教学模式,让学生养成自主学习、主动学习的习惯,这样,不仅可以激发学生学习历史的兴趣和欲望,还能使他们充分发挥学习的主动性。