构建高等农林院校计算机科学与技术专业实验室体系

实验教学对于培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用,专业实验室更是培养学生专业能力及科研能力的重要基地。本文介绍了我校计算机科学与技术专业实验室体系的构建思路及建设情况。     

高等农林院校计算机实验教学改革探索

高等农林院校教育改革的核心是教学改革,而实验教学作为教育体系的重要组织部分,对培养学生创新能力、动手能力、分析问题能力和解决问题能力,以及以应用为目的,突出针对性和实用性,使学生具有可持续发展能力,有着不可替代的作用.更新观念,深入探讨新世纪计算机实验教学规律,克服传统弊端,切实发挥实验教学潜能,使学生掌握一门技术,具备一项就业本领,是摆在我们面前的一个重要课题.本文结合我校计算机实验教学的实际,从实验教学内容、方法和考试方式等方面,对计算机实验教学改革进行深入探索.     

高校计算机实验教学改革

在计算机教育教学中,实验教学是不能被忽略的一部分,因为通过实践教学,才能提升学生的实践能力,而当学生的实践能力得到提升,学生的综合素质也能够随之提升。在计算机实验教学中,学生的学习目的就是掌握计算机知识,并提升计算机能力,但是当下还有很多学校没有意识到计算机实验教学的重要性,因此导致实验教学体系没能及时得到完善,而负责实验教学课程的教师虽然专业知识水平高,但是缺乏实践经验,因此能够给学生带来的帮助也十分有限。本文就针对高校计算机实验教学改革以及其中存在的问题进行研究和探讨。     

《园艺设施学》实验教学改革与实践

通过对《园艺设施学》实验教学的改革与实践,改革传统的实验教学思路,更新了实验教学内容,使创新意识和实验能力的培养贯穿于实验教学的全过程;突出了学生在实验中的主体地位,充分发挥学生主动性与积极性;设计了多元评价体系,实验考核采取综合评定的方式并强化实验场所的建设;实验改革培养了学生的实践、创新能力,提高了学生的综合素质,取得了显著的实验教学效果。     

计算机实验教学中心促进大学生创新能力培养的实践与思考

计算机实验教学中心对大学生创新能力与实践能力的培养起着重要的作用。结合工作实际提出计算机实验教学体系,从制度建设、实验手段开发、教材建设、创新实践兴趣培养、实践环节、开放实验和课外创新活动等方面进行了探讨,对改进计算机实验教学中心工作提出了建议。     

农科院校大学生计算机实践创新能力的培养

信息时代的到来对高校人才的计算机实践和创新能力提出了更高的要求。从转变教师传统的教学观念和培养学生的创新意识、改革教学内容和教学方法、培养学生的学习主动性、加强实验教学等方面对在高校计算机教学中如何培养学生的实践创新能力进行论述。     

构建高职院校经管类跨专业综合实践教学体系的探索——基于VBSE实训平台

随着经济的发展,企业要求经管类专业的毕业生具备更全面的职业能力和综合素质.而当前高职院校在实践教学方面存在着很多问题,难以实现对学生综合职业能力的有效培养.为解决这一问题,针对构建基于VBSE(虚拟商业社会环境)平台的高职院校经管类跨专业综合实践教学体系的思路进行了探讨.     

深化计算机实验教学改革促进综合能力培养

计算机实验教学是整个计算机教学活动的重要组成部分,它对培养学生动手能力、创新能力及综合应用能力有着至关重要的作用.为此,就计算机实验教学提出以下几点思考和建议.     

计算机实验教学中心建设

计算机实验教学是计算机专业建设重要的组成部分,关系到教育质量的水平和教学改革成败.本文对计算机专业的实验教学中心建设进行科学的规划,并给出切实可行的课程群实验建设措施.这样进一步提高了实验室的管理水平,继续推进实验教学改革,为培养出素质高、创新能力强和实践能力高的本科生打下坚实的基础.     

谈高校本科实验教学体系改革

在实验教学改革的设计和实施过程中坚持以学生为本、以培养实践能力和创新能力为核心的教学思路。结合专业特点,建立多层次的实验课程体系、采用灵活的实验教学方法和多元的实验考核办法。