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1.
如何有效地促进高校的多媒体教学 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体教学对提高教育质量有重要作用。加强高校的多媒体教学,首先要改变教育观念,其次,要加强教师使用多媒体教学技能的培养和提高多媒体教学设施的档次及配套性,同时还应加强多媒体教学资源的建设。 相似文献
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近年来,由于以计算机为主的信息技术的飞速发展,多媒体教学软件层出不穷,就多媒体教学软件的基本表达单元--画面的设计展开讨论,简单介绍了应用于多媒体教学软件设计的心理学规律,重点探讨了制作多媒体教学软件的实用技巧。 相似文献
3.
张弘 《吉林农业科技学院学报》2012,(4):117-119
依据多媒体教学的特点,重新对一般高校设置的课程进行了划分。在分析目前高校多媒体教学应用情况的基础上,提出了基于教学内容开展多媒体教学的建议。 相似文献
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从多媒体教学手段的先进性、可行性,分析了多媒体教学对传统教学改革产生的效果及其深远意义。同时也摆出了多媒体课堂教学出现的问题和多媒体教学设备给课堂教学带来的问题。针对多媒体的课堂教学进行分析和研究,提出了完善多媒体教学的建议和措施,对实践经验进行了总结。 相似文献
6.
程卓 《安徽农业大学学报》2002,(1):105-107
多媒体技术在外语教学上的应用,给外语教学带来了一系列的变化,它丰富了教学内容,提高了教学效果。但作为一种新型的、现代化的教学手段,多媒体教学也有它的不足之处。本文着重讨论优化选择和运用外语教学法来克服多媒体教学的不足,提高多媒体教学质量。 相似文献
7.
关于多媒体教学的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
开展多媒体教学的关键是课件的开发,产生良好教学效果的课件才是价值的好课件。计算机教学是多媒体教学的一部分,多媒体教学使学生的学习性积极性大大提高,有助于培养学生的自觉性、自主性和创造性。开展多媒体教学,一是认识其重要性和紧迫性;二是充分调动教师积极性;三是抓好硬件和课件建设。 相似文献
8.
试析传统教学与多媒体教学的优势互补 总被引:6,自引:1,他引:6
通过对传统教学与多媒体教学特点及存在问题的分析,从教学观念、课件要求、教案要求、课堂组织及建立多媒体教学网络平台等方面提出传统教学与多媒体教学有机结合的几点建议,形成传统教学与多媒体教学优势互补、双向互动、和谐发展的教学改革思路。 相似文献
9.
现代教学已向综合性的多媒体教学方向发展。在多媒体教学中,应实现教学方法的有机结合,留出足够的时间和思维空间给学生思考、交流。 相似文献
10.
董加强 《西昌农业高等专科学校学报》2003,17(4):134-136
本探讨了现代教育技术中的多媒体教学的优缺点,结合现今多媒体教学中存在的问题,提出了现代教育技术的应用是对传统教学手段的补充,人脑不能被电脑所代替,只有将多媒体与其他教学手段结合起来才能获得更好的教学效果;并给出了用好多媒体教学的几点建议。 相似文献
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王光娟 《吉林农业科技学院学报》2012,(4):114-116,119
现阶段,多媒体技术已经成为当黼等教育常规的教学手段,在市场营销教学中也普遍运用。多媒体教学充分展示了现代化教学方式的魅力,但同时也出现了一些新问题。文章从多媒体教学与传统教学手段的比较,以及多媒体教学效果等方面进行了大量的调查研究,总结其优势和不足,提出了优化市场营销课程多媒体教学的措施,为进一步提高市场营销课堂教学效果提供理论依据。 相似文献
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介绍了在"模具制造工艺"课程教学中合理地采用多媒体教学以及多媒体课件的制作,对多媒体教学方法进行了探讨,指出了在多媒体教学时应注意的一些问题。 相似文献
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食品生物化学多媒体课件的制作和教学中的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
为促进食品生物化学教学改革,更新教学模式和提高教学质量,本文结合近年来食品生物化学多媒体教学的实践,就食品生物化学课件的制作、课堂授课中应注意的问题提出自己的见解。 相似文献
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农林类院校学生对课堂多媒体教学认知度的调查及思考 总被引:1,自引:1,他引:0
基于调查问卷的形式,对农林类院校大学生高校课堂多媒体教学认知度进行了统计分析。结果表明,该教学方式深受学生欢迎,总体认可度较高,但在课件制作、课堂教学环节组织上仍存在问题。并提出了提高课堂多媒体教学效果应主要从教师出发,正确认识多媒体教学方式,有效组织课堂教学过程,科学设计多媒体课件,并不断完善多媒体教学环境,从而发挥多媒体教学的最佳功能。 相似文献
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多媒体技术的应用,优化了教育信息的采集、选择、存储、转换、运输过程,丰富了教学内容,改变了教学内容的形态,有利于培养学生的创新思维。本文主要阐述在现代教育理论的指导下,在植物学教学中,多媒体课件的设计、课堂教学的实施以及对多媒体教学的思考,为促进课堂教学的改革,进行植物学多媒体教学提供借鉴和参考。 相似文献
17.
任登泉 《吉林农业科技学院学报》2014,(1):74-75
随着社会的发展、科技的进步,多媒体教学在高校课堂教学中迅速发展,已经成为开展新课改的必备手段.结合作者多年教学实践,针对多媒体教学现状进行分析,肯定了多媒体教学存在的优势,但同时指出教学中存在的一些问题,针对该现状,提出了多媒体教学发展的对策. 相似文献
18.
张丽丽 《吉林农业科技学院学报》2008,17(3):113-114
多媒体技术的广泛应用是对传统教学模式的巨大挑战。在本文中,作者结合自己的教学实际经验,论述了多媒体辅助教学的一些优点,同时对使用中存在的一些问题也提出了自己的观点和看法。 相似文献