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进入新时期以后 ,邓小平根据我们党执政的经验教训和党所处环境、面临任务的变化 ,不仅提出“为了坚持党的领导 ,必须努力改善党的领导”的科学命题 ,而且对如何改善党的领导问题作了系统深刻的论述 ,为提高党的执政水平和领导水平 ,更好地坚持和加强党的领导指明了方向。 相似文献
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推进社会主义政治文明建设刍议 总被引:3,自引:0,他引:3
大力推进社会主义政治文明建设,核心是建设社会主义民主政治;基本内容是党的领导、人民民主、以法治国;基本原则是积极稳妥、借鉴吸收、强化规则;基本途径是勇于创新、党内推进,加强监督。 相似文献
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落实中央积极稳妥推进城镇化的战略,关键是处理好积极与稳妥的关系,既要不失时机地推进城镇化,为托动内需、扩大就业提供新的增长空间;又要立足国情,针对突出问题,扎实推进。 相似文献
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土地延长承包期工作政策性强,情况复杂,牵涉到千家万户的切身利益,直接关系到农村经济发展、改革和社会稳定的大局。要积极稳妥地做好这项工作,笔者认为必须坚持四个原则,处理好五个关系。 坚持四个原则。一是坚持土地承包期延长30年的原则。凡是上一轮土地承包合同已经到期的,承包期必须实行30年不变;已经进行了新一轮土地承包 相似文献
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落实党管干部原则是坚持党的领导非常关键的途径,在新形势下,公路施工企业要生存发展必须要坚持党的领导,落实党管干部原则。本文探索了落实党管干部原则的道路,并且强调由于公路施工单位具备一定的特殊性,落实党管干部原则最终还是要落到加强党建工作上来。 相似文献
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中国共产党是社会主义现代化建设事业的领导核心。加强和改善党的领导,是推进建设有中国特色社会主义事业的根本保证。早在1978年,邓小平同志在全国科学大会开幕式上讲话就强调指出:“能不能把我国的科学技术尽快地搞上去,关键在于我们党是不是善于领导科学技术工作”。历史和实践证明,只有坚持党的领导和改善党的领导,才能保证我国的社会主义现代化建设事…… 相似文献
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坚持、加强和改善高校党的领导,是邓小平理论的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义的重大问题。本文结合工作实践,就加强高校党的建设与原则问题提出了思考。 相似文献
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集体林权制度改革要保持政策的连续性和有效性,坚持三个效益并重,科学有序,积极稳妥的原则.通过破解制约集体林发展的体制机制性难题,解决集体森林和林木产权不明晰、经营机制不灵活等问题.在林权制度改革中要处理好与林权制度稳定的关系、与林业现代化发展的关系、林地所有权及使用权等关系. 相似文献
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近年来,抚远县按照省、市的要求,在坚持农村基本经营制度,稳定和完善土地承包关系的基础上,坚持"自愿、有偿、依法、规范"的原则,积极稳妥推进农村土地流转,提高了农业土地利用率,促进了土地适度规模经营,加快了农业产业化进程和现代农业发展,取得了明显的成效.…… 相似文献
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分析了农村土地承包经营权流转的必然性及当前土地流转中存在的主要问题,提出了加快农村集体土地承包经营权流转的对襄建议,主要包括:提高认识,转变政府职能;坚持“依法、自愿、有偿”原则;坚持“实事求是、积极稳妥、有序推进”原则;加强农村社会保障体系建设,从源头上消除失地农民的后顾之忧;探索土地流转的新模式,吸引非农资本的注入 相似文献
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二级学院作为高校教学、科研、学科建设的主阵地,是学校的管理中心和资源配置中心,在全面从严治党的新形势下,高校加强党的领导要从二级学院抓起。当前,二级学院党组织面临进一步筑牢政治核心地位的挑战,部分二级学院党组织政治功能不强、党政不能形成合力的根本原因是党政联席制度不健全、落实不到位,制约了二级学院的科学发展。文章提出,高校要加强二级学院党政联席会议制度的实践探索,制定规范的实施细则,选好配强领导班子,建立有效的监督考核机制,扎实贯彻党政联席会议制度,落实从严治党要求。 相似文献
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简述了邓小平共同富裕思想的丰富内涵,根据当前我国农村发展现状,论述了建设社会主义新农村是实现共同富裕的根本途径;提出要以邓小平的共同富裕思想为指导,积极稳妥地推进社会主义新农村建设。 相似文献
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在园林大苗栽培管理中,病虫害的防治是不可忽视的问题。病虫害的发生既影响苗木的正常生长,又影响其观赏价值和经济效益。要加强苗木抚育管理,坚持"预防为主,综合防治"的原则,采取预防措施比病虫害发生后的治疗更为重要。 相似文献
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随着教育体制改革的不断深化,高等学校办学自主权不断扩大,以及实行党政分开,逐步实施校长负责制,校长不仅是执行决策的指挥者,而且是学校管理的决策者。校长办公室如何协助校长运用这个权力,做到既办理事务,又参与政务,为领导决策服 相似文献
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邓小平农业思想的其哲学意蕴体现在:其一,邓小平同志坚持唯物主义原则.科学地分析和解决了有关农业的许多问题;其二,邓小平运用辩证的科学方法正确地分析和处理农业问题,为走有中国特色的农业现代化道路提供了科学的方法论;其三。在邓小平的农业思想中,唯物史观的基本原理得到了创造性的运用和升华。 相似文献