如何在体育教学中培养学生的逆商

1999年中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》明确提出:“学校教育要贯彻健康第一思想,要切实加强学校体育工作。”为贯彻这一指导思想,2000年12月教育部新颁布的《体育与健康教学大纲》在体育教学任务中重点充实了保护学生健康与安全,教育学生热爱生命、关心健康、适应自然和社会环境,增强心理承受能力和对挫折的承受能力等新的内容,并把其列为今后体育与健康教学应     

江西省农村中学体育卫生工作情况调查

本文分析了江西省52所农村中学执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的情况,并就如何更好地贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生条例》提出了对策建议。     

从现代学校体育谈体育的精神教育

学校体育是学校教育的重要组成部分，也是全民体育活动的基础。它作为教育和体育的交叉点和结合点，又是国家体育事业发展的战略重点。随着社会科学的飞速发展，体育教学改革的不断深入，人们对现代学校体育的认识如果仍停留在过去那种水平上（只要把身体锻炼好能胜任学习的需要就行了），那就跟不上时代步伐，就有失偏颇，对现代学校体育的发展是不利的。可见，弄清现代体育和传统体育间的差异，采用相应的教育思想、措施和方法，对于我们今后搞好体育教学，落实学校体育的各项任务，从而全面落实党的教育方针，是有重要的现实意义的。现代…     

浅论学校体育与德育教育

我国的各级各类学校都有一个宗旨，就是根据党的教育方针，培养具有“德、智、体、美、劳全面发展的人材。体育是教育的组成部分，搞好学校体育具有深远的历史意义。学校体育不仅能增强学生的体质，而且更能促进学生体能、智能及德育、美育，劳动教育的发展。早在很久前，毛泽东同志的《体育之研究》中，就明确指出：“体育不仅能强筋骨，而且能够增知识，调感情、强意志。”所以体育决不是一种单纯的健身和娱乐活动，而是作为一种思想观念、意识形态，属于社会文化的一部分，对培养学生的集体主义、爱国主义振奋民族精神，促进经济建设的发…     

关于加强全国高等农业院校领导和管理的通知

发展高等农业教育事业的一个首要问题,是要取得各级有关部门乃至全社会的重视和支持。因此,农牧渔业部、教育部于今年二月联合发出《通知》,要求教育部门和农业部门进一步加强联合,促进高等农业教育事业的发展。这是对高等农业教育管理工作的一项新的改革。现将《通知》正文转载如下,各农业院校要认真学习、贯彻,总结经验,发展这一改革的成果,积极主动地争取教育部门和农牧渔业部门的领导和其它各部门的支持,进一步搞好“三农”协作和“三结合”,搞好学校内部的各项管理改革,多出人才,快出人才,出好人才,把高等农业教育工作提高到一个新的水平。——编者     

我国学校体育督导制度的回顾与审思

采用文献资料法对新中国成立后我国学校体育督导的发展及其存在的问题进行分析,以期为我国学校体育督导制度的完善提供参考。我国学校体育督导制度随着教育督导制度的发展逐步建立起来,在青少年体质持续下降的严峻形势下得到了快速的发展,但其自身也存在一些问题。加大理论研究,加快学校体育立法进度,修订《学校体育工作条例》和《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》,建立科学的学校体育督导标准体系。     

从山东农村学校体育现状看我国发展农村体育的对策

农村学校体育的重要性是不言而喻的,近年学校体育在发展,但广大农村地区教育现状令人担忧。提高体育教师专业素质,尤其是思想认识水平已成为搞好农村学校体育工作的紧迫问题;教育观念落后、体育经费不足、师资缺乏等因素是影响农村学校体育发展最主要的原因。学校体育要实现"增强学生体质、促进身心协调发展,培养良好的运动能力和思想品质"的教育目标,必须改变农村学校体育教学现状。针对这些问题提出相应的意见和对策。     

努力提高本科教学质量的认识与实践

西北农林科技大学合并组建以来，把提高认识，转变观念，提高本科教学质量放在首要位置，通过狠抓建设和改造，确立以产学研合作为核心的人才培养模式，建立稳定的产学研教学基地，建立健全各项管理制度，使学校的教学质量稳步提高。结合学习和贯彻教育《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量若干意见》件精神，学校采取了系列有效措施，促进了本科教学质量的提高。     

浅谈体育游戏在体育教学中的作用

随着体育课堂教学改革的全面发展和素质教育的不断深入,学校教育工作要全面贯彻"健康第一"的指导思想,体育教学工作要始终坚持面向全体学生,以学生发展为中心的方针.     

寓德育及健康教育于学校体育活动之中

<正>学校体育是奠定学生终身体育的基础,在体育课程设置中寓健康于体育教学中,促进学生的身心健康是开展学校体育活动的最终目标。根据多年体育教学经验,认真贯彻健康第一的指导思想,创建新型、快乐、全员、多维的体育活动,使学校的体育活动真正成为学校教育教学工作的一个重要组成部分。下面就我校近几年体育活动的开展浅谈自己的几点体会。     

浅谈立德树人背景下学校体育对德育的促进作用

党的十八大报告指出,要"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人",由此可知,立德树人是国家培养人才的重要目标。德育是学校教育的重要内容,学校体育则可以作为德育的一个载体。从而突出学校体育对于德育的促进作用,本文主要从学校体育的体育教学、学校运动队、阳光体育大课间、学校运动会等方面入手,来分析学校体育是如何对德育产生影响的。     

我省高校体育现状与发展对策研究

今年是国家《学校体育工作条例》颁布的第十个年头 ,省教委根据教育部的有关部署 ,组织有关人员对全省高校体育工作进行了全面的检查评估 ,旨在检查各高校四年来贯彻《学校体育工作条例》的情况 ,推选先进 ,鞭策后进 ,全面推进素质教育 ,推动全省高校体育在新的世纪向纵深发展。笔者以听 (座谈 )、看 (实物 )、查 (资料 )等形式 ,实地调查、走访省属 1 7所高校 ,其中综合类高校 5所 ,工业类 2所 ,医学类 3所 ,师范类 3所 ,农业类 4所 ,所访院校基本反映了我省高校体育的概貌。依据本次调查结果 ,对我省高校体育发展提供对策。1　我省高校体…     

影响学校体育教育衔接因素的调查与研究

学校体育教育从小学、中学到大学的十多年教育过程中，存在着不同学段的教育衔接问题，使学校体育更面向全体学生,全面提高学生的素质，把影响教育衔接的各主要因素透析出来，将对体育教学改革，制定相衔接的教材体系，完善体育考核内容和方法， 丰富课外体育活动等提供一定的科学依据和支持。     

构建农林院校艺术教育体系全面加强文化素质教育

根据教育部《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划》的要求，江西农业大学立足于自身实际条件，全面落实教育部加强学校艺术教育工作精神，初步走出了一条农林院校进行艺术教育探索与实践的道路。     

学区体育模式：体育强国战略下学校体育与社会体育接轨的进路

实现体育强国梦，学校体育教育必须和身心健康教育、与个人和社会发展联系起来，必须和社会体 育接轨融合。需要体现“以人为本”理念，着眼于人的全面和谐、终生发展；增强学生对延伸和拓展科学 锻炼的实际功能的再认识，把科学体育锻炼作为相互融合的载体；建立一种以高校为中心辐射到家庭、社 区的综合立体保障机制即学区体育模式，有效促进学校体育和社会体育的相互融合，共同发展，达到资源 共享、职责明确，形成学校、家庭和社区的合力。     

营造图书馆良好学习环境的对策浅析

学校教育要实现“三个”面向，必须贯彻“以人为本”的思想。图书馆工作作为学校的教学服务部门，必须在“以人为本”教育观念的引领下，建立以师生为本的现代管理理念，努力营造具有人性化的图书阅览环境，促进学校教育教学的发展。     

全面贯彻党的教育方针推进以德育为核心的素质教育——学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》的体会

江泽民同志《关于教育问题的谈话》,从国运兴衰、民族复兴的战略高度深刻地阐述了抓好教育 ,特别是青少年的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育的重大意义。笔者通过学习体会到 :学习贯彻《谈话》精神 ,要进一步加深对党的教育方针的全面认识和正确理解 ;要高度重视和加强学校的德育工作 ,切实把德育工作摆在学校工作的首要位置 ;要坚持使受教育者在德、智、体、美等全面发展 ,积极推进素质教育 ;要加强教师队伍建设 ,以提高教师的思想政治素质和业务素质 ,保证学生的健康成长     

如何增加体育课的趣味性

《学校体育工作条例》规定学校体育工作的基本任务是“增进学生身心健康,增强学生体质;培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行思想品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。”一般体育教师在增强学生体质、提高运动技术水平方面都是想方设法,创造条件去完成教学目标。但在进行思想品德教育方面,则效果不明显。在体育教学过程中,应使学生在学到体育基础知识、基本技术和基本技能的同时受到思想品德教育。     

试论学校体育改革与体育教育中素质教育的实施

当前，我国的基础教育正在全面实施素质教育，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。可见实施素质教育已被作为迎接二十一世纪的挑战，培养跨世纪人才的举措。学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容，因此深化学校体育改革，全面提高学校体育教学质量是推动体育教育，实施素质教育的重要组成部分。     

实事求是是搞好"三农"工作的根本保证

最近，甘肃省委书记陆浩同志在《人民日报》等报刊上发表了《从久发达地区实际出发建设新农村》和《根本的出路在于节水——关于石羊河流域综合治理的思考》两篇文章，读后深受启发。两篇文章充满了实事求是的思想光辉，对于搞好“三农”工作有非常重要的指导意义。对于文章中阐述的理论和实践观点以及理论与实际相结合的观点，我们十分赞同。现结合甘肃“三农”问题的实际，谈谈我们学习陆浩同志文章的一些体会，以及如何把文章提出的指导思想和政策措施贯彻到实际工作中的几点建议。