开展农业技术远程教育是天津农学院的一项重要任务

农业教育必须摆脱传统的一次性教育和校园内教育,走向开放性教育和终身教育,而现代远程教育是满足这种要求的新型教育方式。开展农业技术远程教育应该是都市型农学院--天津农学院的重要办学特色和发展方向。本文还阐述了现代远程教育的概念和基本模式,并论述了在天津开展现代农业技术远程教育的必要性和可行性。     

发展农村远程教育的问题与对策

随着中国加入世界贸易组织（WTO），农村面临巨大的冲击，广大的农村急需一批善于将各种信息转变为可行和适用的个人知识并具有较强的传授等个体学习扩展能力的从业者。要培养在促进农村全面发展中起重要作用的农村学习群体，已成为农村教育尤其是远程教育的重要任务。将对全面贯彻党的教育方针，提升农村远程教育层次，提高国民整体素质，使人民享有接受良好教育的机会，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展产生深远影响。同时，实施农村远程教育也是缩小教育“贫富”差距的重要手段，有利于国家和社会的稳定和发展。     

现代远程开放教育与高职教育相互沟通与合作的成功范例及其启示

现代远程开放教育与高职教育相互沟通与合作，在具体的方式方法上各具特色、各有侧重：有些综合性大学同时举办高职教育和远程开放教育；有些以高职教育为主的院校在举办高职教育时非常重视使用远程教育手段；有些以开放教育为主的大学把职业技术教育作为重要的发展内容；还有些职教机构近年来已与国外合办远程职业教育。这些成功范例给我们以启迪：必须依靠政策和法规来协调和规范不同教育形式之间的沟通与合作；紧贴市场适时更新课程设置；优化专兼职的师资队伍；以学生为中心革新教学模式和强化实习实训环节。     

现代远程开放教育与高职教育相互沟通与合作的成功范例及其启示

现代远程开放教育与高职教育相互沟通与合作,在具体的方式方法上各具特色、各有侧重:有些综合性大学同时举办高职教育和远程开放教育;有些以高职教育为主的院校在举办高职教育时非常重视使用远程教育手段;有些以开放教育为主的大学把职业技术教育作为重要的发展内容;还有些职教机构近年来已与国外合办远程职业教育。这些成功范例给我们以启迪:必须依靠政策和法规来协调和规范不同教育形式之间的沟通与合作;紧贴市场适时更新课程设置;优化专兼职的师资队伍;以学生为中心革新教学模式和强化实习实训环节。     

英国工程远程教育质量保障的经验及启示——以英国开放大学工程远程教育为例

随着国际竞争的加剧和经济建设的拉动,社会对工程专业技术人才的需求越来越迫切,高等工程教育面临着质量的提高和人才培养途径创新的双重使命,工程远程教育由此方兴未艾。英国开放大学的工程远程教育模式及其质量保证机制独树一帜,为我国正在兴起的工程类远程教育提供了重要的国际经验。     

农村党员干部现代远程教育介绍

一、什么是农村党员干部现代远程教育？ 答：农村党员干部现代远程教育，是现代远程教育手段在农村党员干部教育培训上的应用，是科技发展和党的建设在新形势下相结合的一种新型教育模式.     

河北开放大学建设与地区经济协同发展策略研究

远程教育作为高等教育的有益补充,与区域经济发展相互促进,相互制约。高等远程教育对区域经济的发展具有能动作用,当其适应区域经济发展时起促进作用,反之将起阻碍作用。因此,在国家大力提倡协同发展的背景下,研究二者的问题具有深远的现实意义。本文从当前河北开放大学远程教育和区域经济的发展现状入手,探讨河北开放大学远程高等教育建设与地区经济协调发展对策。     

论农村远程教育与和谐农村构建

教育在构建和谐农村社会中处于核心地位，教育公平是农村社会公平在教育领域的延伸和体现，利用农村远程教育能够促进农村教育的发展，体现教育公平，进而促进和谐农村的构建。     

我国现代远程教育的现状与发展趋势

随着以计算机和网络技术为核心的现代远程教育的迅速发展，我国现代远程教育发展速度惊人，同时也存在一些问题。面对远程教育国际竞争态势，既要学习发达国家的先进经验，又要结合我国国情，规范远教育运作，加强远程教育发展步伐。     

我国高校现代远程教育发展现状及对策

现代远程教育主要是指以多媒体技术为平台,在网络上跨时空、跨地域,实时或非实时进行交互式教与学的一种新型教育形式,是网络教育的主要方式。基于我国人口多、高等教育发展不平衡的主要特点,发展远程教育是我国现阶段节省教育资源、发展高等教育的有效工具和手段,也是实现我国教育大众化、低成本化、个性化的措施之一。     

农业教育的发展离不开现代远程教育

现代远程教育在我国农业教育领域目前尚属空白,通过对现代远程教育的技术特点、兴起与演进历程的回顾,阐述了引入现代远程教育将给农业教育发展带来强有力的变革和美好的发展前景,论证在农业教育中推行现代远程教育势在必行。     

现代远程教育手段在高等农业教育的运用

现代远程教育手段在农业教育的运用,是由传统农业教育向现代农业教育转变的重要标志之一。高等家业院校是农业教育的龙头,也是运用现代远程教育手段的龙头。本针对我国人口众多,幅员辽阔,教育落后的「农村地区,提出利用现代远程教育不受传统教育时间、空间限制,打破校园界限的优势,衽跨越式和“反弹琵琶”式的战略、策略发展高等家业教育,并建设适应现代远程发展的办学模式和教学环境。     

新资产减值准备准则对利润操纵的影响

农业现代远程教育的素质教育对教育创新提出了新的发展内涵,其动力因素有时代发展要求、高等教育现状、当代大学生的素质要求等。教育创新体现为教育目标创新、教育观念创新、教育体系结构创新、教育组织管理创新。我国农业现代远程教育应借鉴国外的先进经验,积极促进教育创新,措施是构建成人教育中教学与科研相结合的教学模式、实现办学理念从封闭型向开放型转变、实现教学观从以科学文化知识为导向向以培养学生创新精神为导向的转变。     

美国远程教育政策分析

现代远程教育在20世纪90年代以来获得了迅猛发展,上个世纪末中国也启动了"国家现代远程教育工程",了解国外远程教育政策的制定和施行,对于规范我国远程教育的发展有着积极的现实意义.美国远程教育的政策制定表现出很强的层次性和体系性,促进了美国远程教育的健康发展.     

试论现代绿色远程教育系统的构建与发展

在进入了新的发展阶段之后,我国经济与科技水平迅速提升,人们对于资源以及环境的问题更加关注,因此绿色远程教育体系逐渐成为了我国教育发展的必然趋势,本文从这个方面进行了分析研究,针对绿色远程教育系统生命周期中的组成部分,以及存在于目前远程教育活动中的问题进行了探讨,希望能够为我国的绿色远程教育系统构建进一步分绵薄之力.     

中外远程教育发展趋势分析

远程教育的兴起与发展为越来越多的人创造了一个教育资源共享的平台。通过对中外远程教育各发展阶段、教育市场情况、发展条件、自身理论研究以及教育管理体制的对比,可以探析远程教育发展趋势,促进远程教育的发展。     

网上大学对现代大学教育的影响及发展趋势初探

计算机网络技术的发展 ,对现代教育观念和模式产生了巨大的影响。网上大学、远程教育等新的教育方式受到教育界的广泛重视。通过介绍网络大学中远程教育的实现。即实时远程教育、基于 web的多媒体课件以及基于Web的远程测试、交流和教学管理系统 ,指出了网上大学在创新能力培养和素质教育方面的有利因素及其对现代大学教育的影响 ,并对未来大学的发展趋势做了初步的探讨     

远程教育与传统农业教育融合

文章旨在分析远程教育与传统农业教育的特征,探索远程教育与传统农业教育融合的新思路。     

现代远程教育是农广校搞好新农村农民教育的有效途径

根据版纳州农民大部分分散在山区、素质普遍较低的实际,论述了对农民实施现代远程教育的意义,提出现代远程教育的形式和设想,探讨农业广播电视教育事业发展的新思路。     

远程教育在新疆农村非学历教育中的应用初探——以富蕴县为例

随着新疆农村居民对非学历教育需求的扩大,现有集中授课模式的不足已日益突显,研究如何将远程教育应用于新疆农村的非学历教育有着十分重要的意义。首先介绍了以远程教育为核心的新疆电大系统的基本情况;然后以阿勒泰地区富蕴县为例,介绍了该地区的非学历教育状况;在此基础上,构建了如何将远程教育应用于新疆农村非学历教育,并对应用过程中可能出现的问题提出相应的对策建议。