共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
农业职业院校师资队伍建设的问题与措施 总被引:1,自引:1,他引:0
杨久仙 《北京农业职业学院学报》2004,18(5):56-58
农业职业院校师资队伍存在专任教师年龄结构不合理、学历和职称结构偏低、"双师型"教师数量不足等问题,与农业职业教育对师资队伍的要求不相适应.农业职业教育师资队伍建设,必须按照培养具有创新精神和实践能力的高素质、实用型专门人才的培养目标,加强师资队伍的思想、作风和组织建设.只有这样,才能建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力,专兼结合的"双师型"高素质师资队伍. 相似文献
2.
3.
农业职业教育应牢固树立为区域经济建设服务的宗旨,随着高等农业职业技术教育的发展,一方面社会要求学校对促进农村经济发展、农业生产水平提高和农民致富,进而对整个区域经济的繁荣发挥更大的作用;另一方面学校办学过程的实施和办学宗旨的实现对师资也提出了更高的要求,教师既要能胜任培养具有综合素质和职业技能的高职人才的工作,又要能在区域经济建设和服务“三农”中有所作为。原有的师资队伍如何尽快地适应社会对学校及自身发展所提出的更高要求,这是中专校创办高职班或高职院后普遍面临的值得探讨的课题。实践表明,加强产学研… 相似文献
4.
建设一支高水平的师资队伍是人才培养的关键。师资队伍的建设应从青年教师入手,培养他们爱岗敬业的精神,提高他们的业务素质,优化梯队结构,积极地引进竞争机制、激励机制,使他们早日成为师资的骨干力量。 相似文献
5.
优化农业高职师资队伍要积极鼓励、督促在职教师参加各级各类培训进修;实行青年教师导师制度;加大人才引进力度,积极配备专任教师,改善师资队伍结构;加强兼职教师队伍建设;加强职称工作,建立教师职称评聘制度,改善教师的职称结构等。 相似文献
6.
师资队伍的建设与管理是学校生存和发展的关键因素,起着至关重要的作用.通过研究全国农业广播电视学校师资队伍的现状,分析师资队伍建设中存在的主要问题,应进一步加强对师资队伍建设重要性和紧迫性的认识,拓宽师资来源渠道,增加教师数量,大力提高教师质量. 相似文献
7.
翻译硕士专业(MTI)教育旨在培养高层次、应用性和专业化的人才,强调与市场的紧密结合。高等院校是培养优秀教师和科研人员的摇篮,也是培养翻译高层次人才的沃土。作为教学活动的设计者、教学任务的组织者,MTI教师在翻译硕士专业的发展过程中发挥着举足轻重的作用。从翻译硕士专业的定位、河北省翻译硕士专业发展现状入手,探讨了翻译硕士专业师资与传统翻译专业师资的关系,并结合应用型翻译硕士专业师资的培养目标,提出了提升河北省翻译硕士专业师资的数量和质量的具体措施。 相似文献
8.
新世纪的开始,临沂农校并入临沂师范学院,并命名为临沂师范学院农林学院,跨入了高等教育院校行列。我院动物科学系与园林系被批准2003年招收本科班。为尽快适应本科教育,保证教育质量,在师资建设上,农林学院走出了一条适合自己发展的特色之路。 相似文献
9.
农业广播电视教育所面对的教学对象的特点,决定了教育性质属于成人教育的范畴.我国农业广播电视教育起步较晚,用常规教育施教方式和工作内容来规范农业广播电视教育的现象限制了它的发展.对农业广播电视教育师资队伍与常规教育师资队伍之间存在的职业区分与素质能力进行科学的鉴别与辨析,从中找出农业广播电视学校教师应具备的基本素质和特殊素质,有利于办学队伍数量、质量和结构优化,促进办学队伍整体效能发挥. 相似文献
10.
11.
李莉萍 《安徽农业大学学报》2002,(2):77-78
本文通过对高校跨越式发展中师资队伍建设的重要性和指导思想的理性分析,提出了师资队伍建设中应着重把握的几个方而和应处理好的几个关系,总结了实践中的一些具体做法。 相似文献
12.
13.
14.
15.
应用型本科院校需要进行课程教学改革以满足社会对人才的需求。本文以农林类应用型本科院校专业基础课程的教学改革为例,介绍了在农林类院校专业基础课程改革现状,分析了存在的问题并提出相应的对策。 相似文献
16.
社会主义新农村建设亟需一批既有农类专业知识,又熟悉“三农”基本情况,还有强烈创新意识、创业能力的复合型人才。以温州科技职业学院为例,通过实践“导师+项目+团队+基地+农户”的培养模式、构建可持续的创业教育发展体系,从而培育农类创业型人才。 相似文献
17.
18.
高等农业院校加强教学基础条件建设的认识与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本从高等农业院校加强教学基础条件建设的必要性出发,介绍华中农大结合学校实际进行教学基础条件建设的思路与作法,提出了今后做好教学基础条件建设应注意的问题。 相似文献
19.