日本冒险游戏场发展对我国儿童游戏场建设的启示

从日本冒险游戏场的发展角度出发,分析各阶段日本冒险游戏场的特点,总结发展过程中的经验教训.由于我国对冒险游戏场的认知度较低,儿童游戏场类型不完备,公众参与度低,儿童玩耍权没有得到较好体现,因而探讨了我国引入冒险游戏场的必要性,并提出建设步骤和相关建议.     

公园儿童游戏设施研究——对上海复兴公园和吴泾公园的调查分析

以上海复兴公园和吴泾公园内的儿童游戏场为研究对象,对公园儿童游戏区内的设施,环境和管理进行调查研究,分析发现:①两公园内的儿童游戏设施均比较单调;②两公园内的儿童游戏场地面均缺乏耐磨、柔性的材料铺装;③两公园的儿童游戏区在游人数量上趋势一致,平时人数稀少,周末人数骤增.由此,提出相应对策:①尤其在综合型公园中,应根据游戏儿童年龄、游戏设施性质分别布置不同的游戏区,形成儿童游戏体系;②改善游戏区环境;③以节假日为管理重点,加强设施配置并采取较为灵活的管理措施.     

日本冒险游戏场运营管理研究

归纳了日本冒险游戏场的运营特点和运营模式,研究日本冒险游戏场的运营管理现状问题,并借鉴其现状运营管理问题的解决经验,提出了我国在优化公园管理、活化儿童游戏场、提高城市儿童友好度等方面的建议.     

以自然教育理念为导向的幼儿园户外空间营建策略研究

自然教育对儿童成长具有重要意义,而幼儿园户外空间是儿童开展自然教育的重要载体.该研究揭示了户外空间自然要素与儿童游戏行为的关联性,在分析贯彻自然教育思想的日本幼儿园户外空间的基础上,结合重庆市幼儿园户外空间的现状问题,提出我国幼儿园应进行自然基底下的综合性户外空间营建策略.     

城市回迁社区儿童户外体力活动行为偏好研究——以合肥市绿怡居小区为例

社区户外环境对儿童体力活动类型、频次与强度提供支持,进而影响儿童的身心健康发展.本研究以合肥市回迁小区绿怡居为研究对象,采用行为地图、访谈问卷、儿童感知地图与数据分析相结合的方法,分析城市回迁社区儿童体力活动的行为偏好,揭示户外环境与儿童活动之间的关联性,提出社区微更新和社区花园营造模式的改造策略.研究结果表明：(1)在城市回迁社区户外环境中,从设施与环境、活动人流、场地大小、可达性等方面影响儿童体力活动的积极性.(2)儿童对户外环境有着强烈的感知和选择性,并根据场地状况实现不同形式的体力活动.(3)户外环境会通过感官刺激和环境质量等因素吸引和限制儿童活动.(4)儿童具有丰富的创造性和强大的适应性,能在不同的环境中产生符合身心需求的活动类型.研究结果可为儿童友好社区的建设和更新提供参考.     

南京市儿童福利院高淳分院户外环境景观设计

儿童福利院户外景观强调环境对孤残儿童身体、意识和精神的医治及康复治疗的辅助作用。以南京市儿童福利院高淳分院户外环境景观设计为例,从项目概况、项目设计目标分析、环境景观设计对策等方面探讨如何营造舒适宜人的儿童福利院户外环境。     

南京市儿童福利院高淳分院户外环境景观设计

儿童福利院户外景观强调环境对孤残儿童身体、意识和精神的医治及康复治疗的辅助作用。以南京市儿童福利院高淳分院户外环境景观设计为例,从项目概况、项目设计目标分析、环境景观设计对策等方面探讨如何营造舒适宜人的儿童福利院户外环境。     

住区儿童户外活动空间设计研究

针对当前居住区儿童户外活动空间设计的现状及存在的问题,对儿童行为特点进行观察和研究,提出了适宜儿童户外活动空间的要求,并从规划设计的角度阐明了创造住区儿童户外空间的具体方法。     

友好型儿童户外空间景观安全性规划设计

儿童是城市公共空间最主要的使用者,儿童参与户外活动,家长和看护者首先考虑的是安全性因素,因此,安全性也是家长阻止儿童户外活动的最主要原因。借鉴德国户外儿童游戏场地安全标准体系,分析儿童不同年龄段的特点和需求,并结合案例,从规划、设计多个层面,从选址、空间结构、道路系统、地形、水体、植物等景观设计要素出发,从游戏设施、场地铺装、地形高差、照明等角度进行分析,综合考虑儿童友好型户外空间的安全性需求。通过景观规划设计手段改善儿童户外活动空间的不安全因素,为儿童和家长提供更安心的户外活动空间,同时,也为后期教学中的设计环节、产教融合提供理论和实践依据。     

基于儿童视点的户外景观设计研究

随着国民生活水平不断提高,怎样让儿童拥有更多、更大、更健康的户外空间成为众多家长热切关注的重点,本文将从幼儿室外场地的生理和心里的需求的条件下,就台州三门帕丁顿双语幼儿园的户外景观设计展开了相关探讨,基于儿童的视角下对帕丁顿幼儿园的景观设计原则、总体设计和各个细节进行了探析。     

儿童乐园园林植物配置与造景的探讨

儿童乐园是城市中公共空间一个重要的组成部分,本文从儿童乐园的绿化功能、配置原则和造景手法3个方面探讨了儿童乐园中园林植物的配置与造景.     

试探儿童趣味乐园设计——记美国哈迷儿游戏动物园

儿童和青少年是国家和家庭的未来。培养富有创造力、想象力以及动手能力强的儿童和青少年是建设创新型社会的基础。设计建设受儿童欢迎、可以开发智力、培养创造力、想象力和协作能力的儿童游憩环境是设计师和建设者们应该思考的。通过对比分析国内的儿童游憩环境和美国哈迷儿游戏动物园,我们或许会从中有所启迪。     

城市户外儿童活动场的安全设计

通过实地踏勘结合GoogleEarth,对巴塞罗那城区65个儿童活动场的景观要素进行调研,并根据调研结果将城市户外儿童活动场的环境设计归纳为四种空间:安全空间、守护空间、隔离空间和排斥空间。研究还发现儿童活动场的设计安全等级与路人情况、儿童年龄以及其他活动用地存在相关性,从而提出了构建安全的儿童户外活动场的设计规律,以期提高我国城市儿童活动场的安全设计水平。     

数字化环境中城市与农村儿童阅读状况调查研究

采用问卷调研方法,获取城市与农村儿童及家长的抽样数据,从儿童性别、年龄、阅读重要程度、数字阅读工具、数字阅读频率、数字阅读时长、数字阅读地点、数字阅读经验、数字阅读需求9个方面及从家长年龄、学历、对儿童进行数字阅读态度的原因3个方面进行统计性描述,揭示了城市与农村儿童数字阅读行为现状;同时通过独立样本t检验和单因素方差分析方法,证实性别、年龄、家长态度对儿童数字阅读的不同程度的影响。     

Longitudinal studies of effects of divorce on children in Great Britain and the United States

National, longitudinal surveys from Great Britain and the United States were used to investigate the effects of divorce on children. In both studies, a subsample of children who were in two-parent families during the initial interview (at age 7 in the British data and at ages 7 to 11 in the U.S. data) were followed through the next interview (at age 11 and ages 11 to 16, respectively). At both time points in the British data, parents and teachers independently rated the children's behavior problems, and the children were given reading and mathematics achievement tests. At both time points in the U.S. data, parents rated the children's behavior problems. Children whose parents divorced or separated between the two time points were compared to children whose families remained intact. For boys, the apparent effect of separation or divorce on behavior problems and achievement at the later time point was sharply reduced by considering behavior problems, achievement levels, and family difficulties that were present at the earlier time point, before any of the families had broken up. For girls, the reduction in the apparent effect of divorce occurred to a lesser but still noticeable extent once preexisting conditions were considered.     

不同年龄段儿童游戏活动种类选择的差异性分析

本文选取济南泉城公园和泰安东湖公园进行问卷调查,通过对调查问卷的统计提出家长自身条件、外界客观条件、游戏场所客观条件对儿童游戏活动种类选择的影响因素,最后总结了不同年龄段儿童对游戏活动种类选择的差异性。     

塔里木大学体育选项课调查研究

高校最初开设体育选项课时,在教学管理、教师教学、场地设施、器材管理等方面都会出现一些问题。本课题则通过文献资料法、集体访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法对塔里木大学体育选项课的开展情况及今后改革动向进行了访谈、调查、研究,通过整合资料得出结果,并提出可行性建议和对策。