智慧课堂背景下高职汽修专业个性化教学实现路径研究

随着时代发展和教书育人的诉求,培养不可复制化的学生个性化特征.近年来个性化教学已成为课堂教学改革转型的方向之一,但是由于我国的高职院校大部分还是实行大班额教学及平均化教学,个性化教学的实现基础还较薄弱.随着信息技术水平的日益完善,利用手段多样化的智慧型课堂为实现个性化教学提供了实现平台.本文以高职汽修专业为例,探讨利用...     

智慧课堂视域下高职汽修专业精准化教学模式研究

我国汽车保有量的急剧增长,对高技能的汽修专业维修人员的需求也与日俱增.目前我国大部分职业院校都开设了汽修专业,进行了丰富多样的专业人才培养模式的制定,但总体感觉依然停留在大而不专的现状.随着职业院校扩招人数逐年增加,实施精准化的汽修专业教学活动就显得格外重要,通过实施精准化智慧课堂教学可以有效实现分层教学,提升学生...     

“三教”改革背景下高职汽修专业教学评价模式探究

在三教改革的背景下,评价模式已经成为职教改革的重要内容。教学评价涉及教学目标、教学过程、教学方法、课程、教师的授课质量、学生的学习情况和智能品德发展等各个领域。合适的教学评价模式,是教师教学行为的指向和标准。     

浅析高职汽修专业机械制图教学改革

文章旨在阐述高职汽修专业机械制图教学中现在存在的情况并对出现的问题提出有效的解决方法。     

大数据背景下衡水高校智慧校园建设对策研究

随着网络的快速发展,数万名高校教师采用直播、翻转课堂的方式进行网络教学,使教育信息化向着更深层次推进,助力智慧校园的发展,智慧校园建设具有重大的实践意义。文章调研衡水高校智慧校园建设的现状,研究了衡水高校智慧校园建设存在的问题,并给出了衡水高校智慧校园建设的对策建议,以期智慧校园更好地服务高校师生。     

中职汽修专业学生实践技能培养教学策略探索

中职教学是我国教育体系中的一个重要组成部分,肩负着为社会培养各种技能型人才的重任。汽修专业是中职的一个基础专业,需要学生掌握综合性的理论,并具备良好的实践能力。中职教师在培养汽修专业学生的实践能力时,不仅需要重视相关的技能知识,还需要结合教学经验,注重对学生实践能力的培养。文章对中职汽修专业学生实践技能培养教学策略进行了研究,提出了相关建议。     

低碳背景下我国绿色汽修技改研究

随着经济快速发展,人们的生活水平大幅提高,对生活环境越来越重视,绿色环保成为国家可持续发展的关键,低碳生活也成为人们评定生活质量的标准.人均汽车保有量的持续增加,对环境压力越来越大,在国家绿色、低碳发展生态的背景要求下,绿色汽修成为汽车维修行业主要的发展目标.对汽修行业现状进行分析,阐述绿色汽修技改的重要性,并对技改方...     

高职汽修专业教师专业实践能力培养探究

高职院校的主要任务是培养高素质的应用技术技能型人才。高职院校毕业生既要具有实用的理论知识,又要具有较好的动手实践能力。汽修专业实践性强,该专业学生需具备良好的动手实践能力。然而培养学生的动手实践能力,需要有一支综合素质高、实践能力强的专业教师队伍。本文从汽修专业教师现状出发,提出了提升教师实践能力的建议。     

大数据背景下的高职计算机专业教育改革研究

随着信息技术的发展,我们已经进入了大数据时代。基于此,高职计算机专业教育必须及时调整教学教育方法以适应时代需求,为社会输送更多实践型人才。本文分析了高职计算机专业教育的现状及存在问题,提出了相关改革建议,以供参考。     

浅析高职院校数字校园到智慧校园建设路径

从信息校园建设到智慧校园建设的长期探索中,高职院校有效使用现代教学技术,极大地提高了教学管理效率和学生综合能力。与此同时,也出现了一些问题。文章就此展开论述,仅供参考。     

高职扩招背景下机电一体化技术专业实训教学改革

随着高职扩招改革政策的不断推进,目前每年高职院校扩招人数不断增加,扩招生源也逐渐多样化。随着高职扩招的不断推进,相关高职院校在人才改革与教学模式中存在的问题与不适应性逐渐显现。机电一体化技术专业是一个专业性较强、注重实训课程的专业,随着高职扩招的不断推进,为了保证生源质量应该进行教学改革,提升学生的学习能力、实践动手能力,培养高素质技术技能人才。针对以上问题,首先对目前高职扩招的内涵及要求进行阐述,分析目前高职院校机电一体化技术专业实训课程中存在的主要问题并提出相应的解决措施与策略,研究结果对于提升高职院校机电一体化技术专业的教学与学生培养质量具有重要意义。     

关于高职汽修专业汽车故障诊断创新与实践探究

在社会经济不断发展的过程中,人们生活水平有了明显提升,汽车作为重要的交通工具普及程度越来越高,对专业汽修人才的需求也不断扩大。然而,高等职业院校作为培养专业汽修人才的场所,在汽车故障诊断教学中存在着一些问题,影响了人才培养的质量。基于此,针对高职汽修专业汽车故障诊断创新与实践进行了简要探究。     

互联网金融背景下高职金融专业实践教学体系构建研究

高职金融专业毕业的学生的就业方向,大部分是进入银行或证券公司金融机构担任基层工作人员。在当今的互联网大背景下,高职金融专业实践教学也将随着现今互联网金融的逐渐发展而发生改变。本文将对互联网金融背景下的金融专业实践教学体系的改变和构建进行分析,并提出切实可行的建议。     

汽修专业信息化教学模式分析与研究

随着汽车产业的高速发展,汽车技术不断更新和进步,对汽修人才的要求越来越高。传统教学模式培养出来的学生越来越难以达到汽修企业的要求。要改变这一现象,必须使学生培养计划达到企业用人需求,学生理论知识、技能水平与企业岗位一致。本文基于信息化进行课堂教学,以学生为主体,教师为主导,激发学生学习兴趣,充分发挥学生自主学习能力。结果表明:信息化教学可以成为汽修专业课堂教学的有效手段,能够培养学生良好的职业素质。     

工匠精神培育视角下中专汽修专业教学

随着国家教育改革事业的持续深入,中专教育也获得了长足发展,其中汽修专业因为承担着培育汽车相关人才的责任受到了高度重视.在中专汽修专业教学实践中,除了要关注学生理论知识的培养之外,还需要加强对学生工匠精神与专业技能的综合培养,使学生能够在专业实践以及未来的工作当中,以工匠精神为指导承担岗位责任.为促进工匠精神的有效推广,...     

校企合作背景下高职室内设计专业人才培养模式的优化策略研究

目前,我国的高职教育正在大力推行一种全新的培养人才模式——校企合作。在培训高素质、高技能、勇于创新的室内设计专业人才方面,校企合作是最有效的渠道之一。文章阐明了校企合作人才培养模式的定义,同时对现阶段高职室内设计人才培养模式进行深入分析。基于校企合作的大前提下,如何利用该模式,培养更多室内设计专业人才,提出可行性措施,希望为有关研究者提供帮助。     

乡村振兴背景下高职计算机专业职业教育发展分析

高职计算机专业学生农村创业的方向是对党的十九大报告提出的农村振兴战略作出的回应。基于此,文章对乡村振兴背景下高职计算机专业职业教育发展进行了分析,探讨了正确指导高职计算机专业学生农村创业的途径。     

智能制造背景下高职电气自动化专业发展分析

当前,智能制造飞速发展,社会对该产业链专业人才的需求更加多样化。高职电气自动化专业作为专业人才培养的重要基地,需要充分认识智能制造环境对人才的需求变化,积极融合多方面因素,更新电气自动化专业课程体系,推动教育培养手段、模式、方法的有效创新,从而推动高职电气自动化专业朝着更科学、更完善、更具时代性的方向发展。