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在进行工业生产的时候,我们一直都是以成本最小,利润最大为奋斗目标,而技术创新是能够达到目标的一个有效路径。材料成型及控制技术与自动化技术结合主要表现在工业生产中对材料的锻压铸造焊接这一系列过程中,自动化技术的优点是能够把工业材料进行精确的科学计算和程序操作,让所生产出来的产品能够与要求相符合,进而达到加快生产工作的效率。现在的各个领域已经不再只把自己领域技术水平当成重点了,都逐渐开始注重有关领域的科学技术的交叉发展,其中在实际运用中,自动化技术与材料工程技术就是两门有很强的关联的技术。通过材料工程技术人员和自动化技术人员把两者进行结合,这种完美的结合解决了很多只靠一门技术解决不了的问题。与此同时,工业技术生产产品的工作效率和速度都因此得以提高,这两种技术的结合不仅能够解决以往不好解决或者解决不了的问题,还能够以原来为基础进行创新,这对我国科学技术的长期发展产生了积极的影响,在技术应用领域取得了新的进展。 相似文献
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材料成型与控制课为培养学生的创新技能提供了一个实践平台,在这个平台上,我们要注意对学生自主探索精神的启发,不可一味强调书本知识和学习成绩,要始终以培养学生创新能力为核心理念。在学习过程中,学生要习得扎实基础的材料成型与控制理论知识,最终挖掘学生的创新精神。 相似文献
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在工科类专业课程中融入人文元素是提升课程内涵,提高学生学习积极性,促进学生知识、品德、价值观等全面协调发展的主要途径之一。课题组以“锻造工艺学”课程为例,开展了材料成型类课程的人文元素、思政元素融入研究,分别从课程开展教学设计所具备的优势、课程建设思路、实施步骤以及课程考核方法等方面展开论述,以激发学生敢于创新的热情,助推“中国制造”走向“中国创造”,潜移默化树立学生正确的荣辱观、职业操守和责任意识,甘于在平凡岗位干出不平凡事业的“螺丝钉精神”。教学实践表明,在“锻造工艺学”课程中融入思政元素后,学生的学习效果和思想内涵都得到了提高。 相似文献
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文章对信息化教学手段在数控专业教学中的使用进行了论述,发现此种方法是现代教学工作转型与优化的主要方向与趋势,同时也是最有效的手段。从多媒体教学、数控仿真技术应用、教学资源库建设等信息化教学方法展开分析,列举了这些信息化教学手段的优势与操作要点,仅供参考。 相似文献
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材料成型技术实际上指的就是依照图纸上的设计方案,利用模型进行压制最终形成目标构件的技术。想要保质保量的完成组装任务,就离不开材料成型技术和控制工程模具技术二者的互相配合。本文对此进行了详细介绍,具体分析了拉拔加工成型技术、挤压成型技术、锻造成型技术、压制成型技术等具有代表性的制造技术。 相似文献
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随着科技水平的快速发展,制造业也得到了良好的发展空间,材料成型与控制工程模具制造技术是机械产品生产的两种重要方式,在制造业中得到了广泛的应用,随之而来的就是人们对其越来越高的要求。文章通过金属材料和非金属材料的材料成型与控制工程模具制造技术来进行对比分析,提出了其发展方向。 相似文献
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材料成型及控制工程主要指的是借助热加工对材料的表面形状、基本性能加以改变,探讨热加工过程中有关工艺对材料产生的影响。在我国经济发展中材料成型与控制工作起着重要的支撑作用,涉及到一些问题,包括:成型的工艺、模具制造的材料及人才的培养等,本文就此展开探讨。 相似文献
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高职院校是专注于培养学生操作能力和实际应用技术的重点学校,为学生提供了一个自由而广阔的学习平台,实训教学信息化是教育与信息技术相结合的产物,是互联网时代发展的必然结果,这对提高学生学习专业技术的效率、提高学校教学管理水平具有重要意义。本文将从机械类专业的教学角度出发,详细探讨如何进行实训教学信息化。 相似文献
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自工业革命开始,金属材料加工始终是国民经济体系的支柱产业。伴随机械化水平的提高,各机械制造企业应不断优化金属材料加工工艺,保证材料成型质量。基于此,文章围绕材料成型与控制工程中的金属材料加工展开系统探讨。 相似文献