职业院校思想政治教育“供给侧”改革探索

职业教育是与普通教育有同样重要位置的教育类型之一,在我国步入全面深化改革的新时代下,职业院校的思想政治教育面临着全新问题与挑战,为此,应该用"供给侧"改革推动职业院校思想政治教育教学改革,即通过思想政治教育的主体教师向接受教育的学生提供满足其需求的优质"产品",从而提升学生这个需求侧对"产品"的满意度与好评率。     

理实一体化在汽车维修教学中的应用探讨

教育的不断改革,对职业院校的理实一体化教学越来越重视,在职业院校办学思想上实现相应的转变,加大了对理实一体化的教学投入,有效推进职业院校教育。职业院校教育理实一体化教学的目的是培养具有专业技能的应用型人才,理实一体化教学活动围绕学生就业开展,致力于提升学生的综合能力。在职业院校汽车维修理实一体化教学中,教师应该从这一角度出发,根据学生所学维修技术进行针对性教学,增强学生的汽车维修技能水平。     

工匠精神在学生思想政治教育工作中的运用

工匠精神逐渐被高职教师和家长重视,它的效果会直接影响学生的思想政治教育效果。工匠精神的运用不仅可以改善学生的学习态度,而且可以提高学生的思想修养水平。有效的思想政治教育是集体氛围改善的载体,又是集体思想政治教育的重要组成部分。教师应该让学生干部学会表达,学会与同学、教师进行深刻的思想交流,从而从各个层次上提高学生的思想修养,培养综合素质较强的学生。此外,运用工匠精神要结合集体实际情况,特别是根据学校的思想政治教育制度和教育资源开展。文章就工匠精神运用的现状做了分析,并就工匠精神在高职思想政治教育工作中的运用展开调研,希望与广大教师产生思想共鸣,共同促进高职思想政治教育工作的开展。     

高职学生管理的几点思考

随着高等职业教育的不断发展,高职院校学生的思想行为特点与思想政治教育出现了许多新情况新问题。因此,必须结合学生的思想行为特点,树立以学生为本的服务理念,加强高职院校学生的思想政治教育。     

高职学生管理的几点思考

随着高等职业教育的不断发展,高职院校学生的思想行为特点与思想政治教育出现了许多新情况斯问题.因此,必须结合学生的思想行为特点,树立以学生为本的服务理念,加强高职院校学生的思想政治教育.     

加强高等职业院校学生思想政治教育的对策探讨

加强高职院校大学生思想政治教育工作是高职院校培养目标的具体要求,文章通过对高职院校学生的思想政治现状进行了深入分析,然后分析了影响高职院校思想政治教育的主要成因,针对问题产生的原因,最后指出了如何开展思想政治教育工作.     

论新媒体时代的高校思想政治教育

在现今新媒体的时代,新媒体已经成为了高校大学生们生活和学习中的重要组成部分。当前高校大学生们对于新媒体设备和网络的依赖逐渐的加强,给高校思想政治教育带来的极大的挑战。因此,现今高校的思想政治教育部门应当要充分认识到顺应时代转变传统高校思想政治教育方式的重要性,进而培养出契合时代发展的高校人才。文章结合实际,探讨新媒体时代下高校思想政治教育的挑战和思想政治教育的对策。     

高校思政教育与学生管理融合的思考与实践

在高校的教育体系中,思想政治教育课程的地位十分突出,其能培养学生的道德品质,促进学生全面发展。目前,很多高校在管理学生时,融入了思想政治教育,这样既能提高教育的质量,又能提升学生管理的水平。文章重点分析了思政教育与学生管理融合的方法,希望为有关人士提供参考。     

行为引导教学法在数控线切割教学中的应用

行为引导教学法在当前教育教学阶段已经成为社会的重点问题,并逐渐得到了人们的广泛认识和关注。其从自身发展的角度而言,更多的是被看为一种崭新的课程理念和实际教育指导标准内容,在逐渐发展的过程中成为一个先进的教育理念内容。职业院校教师在进行教育教学的过程中需要通过各种活动内容的实时开展,以此来有效激发学生自身的学习兴趣和学习积极性,以此来加强学生自身的应用能力和实践能力的重要体现。文章主要就当前数控电加工的课程教学过程中,如何有效激发学生的学习热情,并在学生行为导向性有效教学的过程中进行相应的实践和知识内容延伸。以期望通过研究能够为职业院校的专业课程教育方面的发展提供参考和借鉴。     

高校对农村学生思想政治教育工作的初探

文章主要围绕着农村学生的思想政治教育工作展开分析,基于农村学生的实际情况,以及当前思想政治教育工作存在的问题,进行综合分析,提出教育工作的具体的方法,希望能够为今后的思想政治教育工作带来参考.     

以人为本的大学生思想政治工作

大学生是我国最为重要的社会人才之一,是保障我国社会主义建设的关键。因此,现今的高校教育应当重视培养大学生们的综合素质,思想政治教育是培养大学生们综合素质的重要内容。随着时代的发展以人为本的教育理念逐渐的深入人心。高校思想政治工作部门应当改变传统的思想政治工作方式,利用契合大学生生心理的思想政治工作手段,构建以人为本的大学生思想政治工作体系。文章结合实际,探讨以人为本的大学生思想政治工作。     

网络环境下高校大学生思想政治教育策略研究

网络环境下高校思想政治教育工作面临严峻挑战。要提升思想政治教育工作的实效性,应创新思想政治教育模式,从教学理念、教学技能等方面提升教育者的网络技能素养,建构思想政治教育的全新物质载体,为学生创建健康的成长环境。     

高校思想政治教育走向生活版教科书的路径研究

高校思想政治教育的主阵地是思政课程,课程思政担负着育人的功能,但是二者在实施过程中存在一些问题,要让学生的思想政治教育真正实现"三全育人"原则,必须用好生活这本教科书,让学生在生活中接受思想政治教育,真正让教育效果落地生根。     

关于新时期青年学生思想政治工作的探讨

思想政治工作是新的历史时期青年学生素质教育的一个重要环节，在整个学校教育活动中应充分体现其主要功能．本文从社会主义市场经济新时期青年学生思想政治工作的特点出发，探讨了新时期青年学生思想出现的新问题、新矛盾，提出了新时期青年学生思想政治工作的重点和方法。     

在思想政治理论课教学中培养高职学生的创新精神

思想政治教育与创新教育在高职学生成长、成材过程中具有不可分割的紧密联系。要真正发挥思想政治理论课在大学生创新精神培养中所具有的独特作用。高校必须加强思想政治理论课教学,培养思想理论课教师的创新理念和能力,创新教学内容,改进思想政治理论课的教学方法和手段,努力培养学生创新精神。     

高职院校基层党建与学生管理融合的路径探索

高职院校学生的思想政治教育要在继承和发扬我国优良的传统的基础上,不断的探索新的方法,开辟新的路径,努力提升学生的政治思想,加强党的领导。根据教育环境的大形势,结合高职院校的实际情况,调动高校党员的积极性,发挥党员的带头作用,通过基层党建管理,提升学校教师的教育质量,对学生进行思想政治教育,全面提高学生的综合素养。文章就此展开论述。     

网络环境下高职院校思想政治教育问题思考

基于计算机网络技术的网络文化对当代大学生产生了深刻的影响,大学生的价值观念、行为方式在网络文化的冲击下表现出与以往明显不同的特点.网络文化在给高职院校的思想政治教育提供新的机遇的同时,也给高职院校的思想政治教育带来了新的挑战.如何在网络环境下有效开展思想政治教育工作,发挥思想政治教育对学生的约束和引导作用,提高高职院校学生的思想道德素质,是当前高职院校教育面临的一个现实问题.     

"工匠精神"传承背景下 "两节一赛一讲堂"项目建设实践探索

在"工匠精神"传承背景下建立"两节一赛一讲堂"项目教学模式,培养职业院校工匠人才.湖南信息职业技术学院机电工程学院高度重视学生专业技术和思想政治教育,于2016年提出以"智造讲堂"和技能节、工匠文化节、创新创业大赛为主体的"两节一赛一讲堂"文化传承教育体系构想,并成立"智能工坊"社团.2017年开展第一届"两节一赛"活...     

依托“两微一端”提升高校思想政治教育的亲和力和针对性

随着互联网技术的飞速发展,"两微一端"与人们生活的关联度越来越紧密。思想政治教育应因事而化、因时而进、因势而新,以"两微一端"为载体,提升思想政治教育亲和力和针对性,让思想政治教育融入学生的学习生活习惯中,满足学生成长发展需求和期待。     

高职思想政治教育人本化研究

在互联网环境发展势头良好的情形下,各种行业都乘着互联网媒体的顺风车快速发展,基于当前良好的发展机遇,高职思想政治教育教学迎来了发展的黄金时期,因此,需要找到适合解决互联网和高职思想政治教育教学的结合点和矛盾点,提出做好高职学生思想政治教育的人本化教育的具体对策。