BIM技术在高职力学课程中的应用研究

针对高职力学类课程教学过程中存在的问题,提出了基于现代学徒制下由校企合作教师将BIM技术贯穿于课程教学.研究结果表明BIM技术极大地提高了高职学生学习力学类课程的兴趣,同时加深了对于力学基本问题和建筑基本构件设计的理解和掌握.     

数字化车间在五年制高职实训教学的应用研究

五年制高职教学承担着培养高级技术人才的重担.文章通过对五年制高职实训教学的现状分析,了解到了数据化车间构成在实训中的重要性.阐述了数字化车间在我国高职实训教学中的应用,依靠管理系统的建立,教师在实训教学过程中构成了数字化的教学平台,增强了学生的实训体验度,让学生的操作技能得以提升.     

高职会计实训一体化教学改革探讨

受众多因素影响,当前阶段的高职会计实训教学质量不佳,理论教育、实践教育两张皮问题严重。会计实训教学是会计专业重要的教学实践环节,是保证学生适应社会岗位需求的重点教育内容。课堂教育与实际工作之间存在距离,不仅影响高职会计实训教育发挥作用,更会对高职教育水平的整体提升产生不利影响。本文围绕"高职会计实训一体化教学改革"展开讨论,希望能够为推动高职院校会计实训一体化教学发展贡献绵薄之力。     

新时代高职汽车专业实训教学模式构建分析

在当前高职院校所实际开展汽车专业实训教学的过程中,由于实训教学内容并不能够完全适用以及实训教学工作存在比较大的随意性,这就使得高职院校内部的实训教学工作受到了非常严重的制约,在这样的现实情况面前,高职院校必须要能够采取相应的措施来改变当前的窘迫现状.本文研究新时代高职汽车专业实训教学模式构建.     

新形势下高职院校传感器实训教学的创新思路研究

传感器实训在高职院校中是一门非常重要的实践课程。但是在新形势下,高职院校传感器实训教学还是存在一些问题,因此教师必须要给予高度重视,只有将这些问题给予有效的解决,才能培养出更多竞争力较强的学生。对此文章做了深入分析,阐述了高职院校传感器实训教学存在的问题,分析了新形势下高职院校传感器实训教学的策略。     

高职院校计算机软件编程实训教学模式研究与实践

实训教学是高职教育体系的重要构成部分,如何在计算机软件编程中应用实践教学是当下高职院校面临的主要问题。文章以Web应用软件编程课程的实训为例,对高职院校的实训模式进行了探讨。     

高等职业教育实训基地建设存在的问题及对策研究

实训教学是高职教育人才培养和教学体系的重要组成部分,是体现高职教育应用型人才培养特色不可缺少的教学环节,实训基地是实训教学最基本的依托和物质保障.通过分析目前高职院校实训基地建设中存在的问题,提出了解决此类问题的一些基本途径和解决措施.     

新时期下高职建筑力学类课程教学改革探索

针对新时期下高职建筑力学类课程教学实施过程中存在的问题,基于学生的培养目标,提出了以新型教学资源为基本,先进教学方法为手段,项目化教学为依托的课程教学改革思路。试点教学表明这些改革探索极大地提高了学生对力学类课程的学习兴趣,提升了学生的职业能力和综合素质。     

高职院校机械类实训设备的管理对策探讨

高职院校是培养高技能技术应用型人才的主要阵地,随着课程教学改革的深入,高职院校纷纷提升了对机械类实训课程的重视程度,这是提升高职院校学生市场竞争力的关键举措,也是促使高职院校机械类专业实现自动化、柔性化人才培养的重要举措。据调查,当前一些高职院校在开展机械类专业实训教学过程中对市场需求缺乏深入性的调研,对机械类专业的未来发展缺乏了解。机械类实训课程在设置过程中缺乏合理的实训设备,一些高职院校盲目追风,对机械实训课程的发展缺乏前瞻性的研究。为此,要从实训设置的角度着手,提升机械类实训设备的管理水平。文章就高职院校机械类实现设备的管理对策展开探讨,以期促进高职院校机械类实训实现合理化配置,供参考。     

高职院校车工实训教学改革探析

随着高职院校教育体制改革的不断发展,车工实训教学作为改革的重点越来越受到教育工作者的重视。在新技术不断发展的当代社会,对如何推行一种行之有效的车工实训教学方法,教育工作者应该结合实际情况做出大胆的尝试,积极探索。本文针对高职院校实训教学的改革展开分析,旨在为广大教育工作者提供参考经验。     

高职图书馆开辟"实训第二课堂"服务的探索

为突出高职特色,图书馆开辟实训教学第二课堂是实训教学的有效延伸,这将对教学起到重要支撑作用,同时将大幅度的提高到馆率,在一定程度上能够引领高职院校图书馆新一轮建设,对图书馆未来发展起着决定性作用.     

焊接模拟仿真在高职实训教学改革中的应用

随着经济发展水平的不断提升,国家对高职院校教育教学的投入力度加大,高职院校的专业水平和实训水平都得到了很大的提升。对焊接专业的学生而言,只有通过实训才能获得焊接的操作技能。当前高职院校对焊接专业学生的教学仍存在重理论轻实践的问题。再加上焊接作业的工作环境相对恶劣,劳动者的工作强相对较大,焊接专业的学生若不能学好专业课,会对其今后的求职产生不利影响。为了提高人才培养质量,节约训练成本,对焊接模拟仿真在高职实训教学改革中的应用进行研究具有重要的理论与实践意义。文章介绍了焊接模拟仿真在高职实训教学改革中的背景和现状,以及在高职实训中引入焊接模拟仿真的优势,并提出了相应的改革对策。     

“1+X”证书制度改革背景下高职“数控机床维修实训”课证融合教学研究

随着高职数控技术人才培养模式提高,不仅要取得专业学历证书,还需取得相应的职业技能等级证书,以加强职业教育系统与劳动力市场联系,促进数控技术专业与数控维修市场融合,满足不断发展数控市场和数控维修人才的需求,因此"数控机床维修实训"实训课程施行课证融合改革与创新显得尤为重要。文章针对高职数控技术专业"数控机床维修实训"教学进行研究,分别从改革需求、实训条件、实训内容、实训组织形式、教学团队和评价体系等方面展开了深入探讨,为高职"1+X"证书制度的课证融合提供参考。     

基于西部高职院校商务英语教学现状下的实训教学思考

实训教学是培养学生职业能力的重要教学环节。实训教学的改进提高学生的职业能力,培养出满足地方和社会需求的高职商务英语人才。     

五年制高职机电设备装调实训的信息化教学研究

为探讨五年制高职机电设备装调实训中信息化教学的应用与研究，首先，介绍了机电设备装调实训的重要性和现状，然后对信息化教学特点和优势进行了阐述。接着，结合机电设备装调实训的特点，分析了信息化教学在该实训中的应用现状和存在的问题，并提出了相应的解决策略。最后，总结了信息化教学在机电设备装调实训中的作用和意义，并展望了未来的发展方向。研究结果可为高职机电设备装调实训的信息化教学提供一定的理论参考和实践指导。     

基于工程造价专业的实训教学方法改革研究

高职学生生源结构复杂、文化基础薄弱、学习积极性低,培养技术应用性专门人才需要强化实训环节。提高高职学生的专业知识技能,要进行实训教学改革。实训采用理实一体化教学,以项目为载体,发挥教师主导学生主体作用,注重培养学生团体的协作创新精神。     

论高职院校《企业管理》课程教学改革

目前,一些高职院校《企业管理》课程教学的整体水平还比较低,教学中存在着教学目的比较模糊、教学理念比较落后、教学方法比较简单、教学内容比较陈旧、实训流于形式、教学考评比较乏力的问题。亟需加大教学改革力度,明确教学目的,转变教学理念,丰富教学方法,更新教学内容,强化实训教学,完善教学考评,以提高教学质量来促进高职院校的发展。     

基于机加实训教学的车床操作安全保护装置研究

随着高职教学的改革,实训教学的安全要求也越来越受到重视。对机加实训普通车床实训教学安全保护装置开展研究,设计制作出能消除安全隐患的安全保护装置,为教学保驾护航,避免实训过程发生安全事故。文章基于机加实训教学,分析了车床出现安全事故的原因,论述了车床操作安全保护装置的工作原理及结构设计,研究了车床操作安全保护装置,以供参考。     

职业院校电工实训课程中的教学方法研究

文章总结了多年电工实训教学过程中积累的经验和体会,论述如何才能提高高职学生电工实训技能水平,并提出有效的教学方法.     

构建高职汽车运用技术专业实训教学体系的研究

随着我国汽车工业的快速发展,对高职院校毕业的汽车技术专业运用人才提出了更高的要求,要求学生不仅要有一定良好的基础,而且也需要有较强的动手能力。因此,在汽车专业高职院校中,实训教学也就有了一定的必要性。本文就高职汽车运用技术专业如何进行实训教学这一课题展开讨论。