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笔者阐述了中职机电专业实施“理实一体化”教学的背景和必要性,进而解析了“理实一体化”教学的内涵和作用,针对性提出了中职机电专业进行“理实一体化”教学的策略,以期推动中职机电专业教学的改革。 相似文献
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本文对中职数控技术应用专业在实施"理实一体化"教学实践中出现的一些问题进行了简要的剖析并提出相关的解决对策,以期更好的实施"理实一体化"教学,促进中职教育事业的发展。 相似文献
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随着我国中等职业化教育的发展,中等职业教育教学质量要求越来越高,通过对中职电子电工教学中理实一体化的应用探析,分析中职电子电工教学存在的问题,阐述中职电子电工理实一体化教学的重要性,并讨论中职电子电工教学中理实一体化教学的应用策略,进一步实现中等职业院校的职业化教育发展。 相似文献
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分析了中职学校机械制造技术教学存在的问题,基于理实一体化为出发点,探索中职学校机械制造技术教学模式改革,希望能在中职专业课教学中充分发挥理实一体化教学作用及优势. 相似文献
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社会经济的迅速发展,带动了我国机电行业的不断发展,同时社会上对于机电专业的人才需求也持续增加。为了进一步满足社会对于人才的需求,中职学校机电一体化专业应当致力于培养更多专业扎实且综合素质高的复合型人才。本文从当前中职学校机电一体化的教学实践出发,综合分析该专业在实践教学中存在的问题,就机电一体化的实践教学策略展开探究,以期能够促进中职学校机电一体化专业实践教学的发展。 相似文献
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高职汽车检测与维修专业中的"理实一体化"教学指的就是理论和实践一体化教学模式,这不仅体现了高职汽车维修专业新的教学发展方向,同时也反映了社会对汽修专业毕业生的客观能力要求。北京农业职业学院机电工程学院汽车教研室尝试对"汽车发动机构造及检修"这门课运用"理实一体化"教学,通过3个轮次的实践,已经在汽车底盘构造及维修、汽车电器、汽车自动变速器等课程中实施,取得了较好效果。 相似文献
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理实一体化是当前高职教学中一种新的教学模式,它将理论和实践进行有机结合,既可以激发学生的学习兴趣,又能够提高学生的专业素养和综合应用能力.文章首先分析了在五年制高职数控专业进行理实一体化教学的重要性,然后研究了在进行理实一体化教学中的注意事项. 相似文献
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传统机电专业课程教学严重导致理论与实践的脱节,不能达到预期的学习效果。文章结合机电专业实际教学情况,从课程体系构建、教学团队、教学方法、课程考核、场地和设施建设等方面论述了有效发挥理实一体化教学功能和效益的方法。 相似文献
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理实一体化是针对中职学校学生的特点而探索形成的一种教学方法,其改变了以往理论与实践相脱节的弊端,比单纯的理论化教学具有明显的优越性.介绍理实一体化教学的模式构架、创立背景和优势所在,提出理实一体化实验室的构建程序和对教师的要求,提出下一步完善目标. 相似文献
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中职学校的教育在于向社会输送专业的技术型人才,中职学校电工电子科目能够培养大量的电工电子类人才。电工电子科目的教学需要理论和实践的高度结合,仅有理论知识教学,相当于纸上谈兵。只进行实践操作教学,容易弄错方向。本文主要探讨中职学校电工电子理实一体化教学。 相似文献
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随着社会的不断发展,职业教育与时俱进,新型的教育方式如雨后春笋般出现,如思维导图教学、沉浸阅读、翻转课堂教学等。其中,实践教学中最常用的便是理实一体化教学。该教学方法弥补了传统教学方式的不足,提高了教学水平。文章主要分析了在中职《电子电工》教学中如何运用理实一体化教学。 相似文献
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理实一体化教学方法是将专业的理论课程知识学习掌握并与实际动手操作有机结合在一起的一种教学方法,是现在职业教学改革和主推的方向.文章以实际教学中的电路为例,着重分析理实一体化在电路教学中的应用和重要作用. 相似文献
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汽车维修是中职课堂教学中最为重要的课程之一,具有极强的专业性、实用性,在课堂教学中不仅要全面加强学生理论知识教学,还要加强学生的实践教学,进而全面提升学生的综合素养。鉴于当前职业院校中汽修专业教学效果不甚理想的现状,教师可充分借助理实一体化的课堂教学模式,进而全面加强课堂教学效果。 相似文献
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在中职学校的专业体系中,电子电工是一门重要的专业,具有很强的实践特征.学生在学习过程中,既要掌握丰富的专业理论知识,又要熟练掌握实践操作技能,所以教师就需要运用更加科学的教学模式,可以通过理实一体化教学,全面提高学生的理论知识和实践能力.具体在教学中,教师要纠正学生的思想观念,充分调动学习积极性,强化实验教学应用,促进... 相似文献
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随着我国科学技术的高速发展,汽修等专业也开始受到广泛关注,随之而来的教学问题也正在被研究和探讨。汽修专业作为更加注重教学实践的一门学科,在很大程度上对理论与实践相结合的教学方式更加青睐,理实结合教学方法近年来在汽修专业的课程中被广泛应用,但因诸多社会或其他因素影响,理实一体化的教学方法仍存在很多不可避免的弊端。鉴于此,以汽车发动机构造与维修课程教学为例,简要分析了汽修专业理实一体化教学研究与实践,以期对今后的教学提供参考意见。 相似文献
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中职学生大多文化基础较差,对学习缺乏兴趣,对课堂理论讲授十分厌烦,普遍带有自卑心理,因此,在中职汽修专业课程进行理实一体化的教学设计是非常有必要的。 相似文献
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教育的不断改革,对职业院校的理实一体化教学越来越重视,在职业院校办学思想上实现相应的转变,加大了对理实一体化的教学投入,有效推进职业院校教育。职业院校教育理实一体化教学的目的是培养具有专业技能的应用型人才,理实一体化教学活动围绕学生就业开展,致力于提升学生的综合能力。在职业院校汽车维修理实一体化教学中,教师应该从这一角度出发,根据学生所学维修技术进行针对性教学,增强学生的汽车维修技能水平。 相似文献
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通过在模具教学中推进与应用理实一体化教学模式,可以让学生将理论学习与实践结合在一起,促进学生全面培养。文章分析模具教学中应用理实一体化教学模式的必要性,并对如何在模具教学中应用理实一体化教学模式进行阐述。 相似文献