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相似文献
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1.
郭官在 《福建茶叶》2016,(3):408-409
赣南采茶舞作为中国传统民俗文化中的奇葩,已经入选首批国家级非物质文化遗产名录。如何传承和发扬赣南采茶舞,挖掘其深刻的文化价值和艺术价值,是值得思考的问题。引入赣南采茶舞,以采茶健身操的形式呈现在高职体育教学之中,可谓是高校体育教学的重大改革和创新。本文通过分析在高职公共体育课中实施采茶健身操的意义,介绍了采茶健身操在体育教学中的具体应用,进一步阐述了采茶健身操对于学生的影响,旨在充分发挥其优势,使学生感受到学习的乐趣,有利于文化的传承。  相似文献   

2.
本文在新课程视阙下对于高校体育中的采茶健身操进行了探索,在论述了采茶健身操的地域性、艺术性以及文化性特点后,又从文化氛围、教学内容与教学体系三个角度对其应用问题进行了详尽分析,最后从组织高校采茶健身操活动、引入专业指导教师合理设置教学内容、构建科学合理的采茶健身操教学体系三个方面提出了具体措施与方案。  相似文献   

3.
结合采茶健身操运动的价值特色和文化内涵看,如果能够对这一运动方式进行优化和内涵理解,并且将这一运动与高校体育运动教学机制相结合,其将在优化学生培养机制的前提下,实现该教学活动的真正革新与完善。本文拟从采茶运动与健身操融合的可行性分析入手,结合高校体育运动教学活动中应用采茶健身操的问题认知,通过探究整个教学的革新要求,探究该教学革新中采茶健身操运动的实施机制。  相似文献   

4.
王敏 《福建茶叶》2016,(12):251-252
本文首先就新常态下加强采茶健身操创编的基本依据进行简要介绍,并就当前阶段创新采茶健身操编导的基本原则进行具体分析,然后在此基础上对采茶健身操应用于高校体育教学中的具体策略提出几点建议,希望能够对高校体育教学体系的优化有所帮助。新常态下加强采茶健身操创编的基本依据在于素质教育的开展需要充分挖掘传统茶文化的教育功能、高校公共体育课程改革的需要、民俗文化现代化的必然安排等。当前阶段创新采茶健身操编导的基本原则包括三点:要符合运动科学的发展规律;要符合运动和艺术伴随的发展规律;要符合体育大众化的发展要求。采茶健身操应用于高校体育教学中的具体策略可以尝试互动式教学策略、生活化教学策略等。  相似文献   

5.
采茶舞是由采茶的传统动作演变而来,是民间艺术中的一笔宝贵财富,也是研究客家文化很好的范本。健身操是一项对于身体锻炼和协调性很好的运动,将采茶舞和健身操结合引入高校体育课中,不仅对大学生的身体锻炼起促进作用,也对民间艺术有一定的继承和传承。采茶舞与校园文化的结合可以培养学生对其兴趣,构建特色校园文化,营造良好的健身和文化氛围。本文对采茶健身操在高校体育课的可行性和意义进行分析,研究采茶舞引入体育课的应用策略,为日后的实践提供参考和依据。  相似文献   

6.
吴炜 《福建茶叶》2016,(7):238-239
采茶健身操是基于民族舞蹈的前提下,与现代动感、激情的健身时尚元素融合为一体,成为了人们喜爱的、新兴的健身运动方式。在采茶健身操进入高校校园的过程中,它显现出对采茶健身操民族性的传承和对民俗传统文化的弘扬,对于高校体育教学也有重要的价值和意义。在高校体育教学中进行采茶健身操的编排,可以在民族风情的采茶戏音乐的基础上进行创编,将具有地域民族风情的传统文化形式融入高校教学之中,在富于采茶风情个性、结合跑、跳、转动作的采茶健身操创编中,极大地丰富了高校体育教学内容,并使学生熟悉和了解民族民俗传统文化内涵。  相似文献   

7.
随着当前我们对传统文化的价值认知日益全面,如今完善传统文化传承途径日益必要。在采茶健身操教学活动开展过程中,想要实现理想的的教学效果,不仅要注重将这一艺术形式融入到教学体系中,同时也要充分探究传统茶文化与采茶健身操的融合思路,进而丰富实现其教学形式。本文拟从传统茶文化的形成过程与内涵分析入手,依据采茶健操进校园的价值作用认知,结合当前采茶健身操教学过程中存在的问题和不足,从而探究将传统茶文化融入到采茶健身操教学中的具体思路。  相似文献   

8.
采茶健身操是从采茶行为演变而来,其本身具有非常浓厚的历史涵养,将它融入高校公共体育教学中,不仅能帮助学生认知传统茶叶文化精髓,而且可以带动高校大学生投入到体育锻炼当中。从科学和健康等角度促进采茶健身操在高校公共体育课中的积极影响,将更好地促进这种锻炼形式的应用与发展。  相似文献   

9.
徐鹂 《福建茶叶》2016,(8):233-234
赣南采茶舞蹈是赣南地区传统文化的象征,随着近年来人们对传统文化的日渐重视,赣南采茶舞蹈得到了广泛关注。采茶健身操是在采茶舞蹈的基础上发展而来的,将其引入到高校公共体育课中能够起到提高学生身体素质、丰富校园文化活动、继承和发扬传统文化等重要作用。基于此,本文围绕采茶健身操在高校公共体育课中的应用进行了探讨。  相似文献   

10.
通过对当前高校体育教学课程的实施状况进行诠释,我们必须意识到以改革促进教学提升,势在必行,因此,采茶健身操艺术对于高校体育教学课程的有效实施与应用,有着无可替代的重要影响。本文拟以问题视角精准认知高校体育教学课程的实施漏洞,通过时代变化、环境更新的具体层面来对高校体育教学转变发展的客观背景形成精准认知,结合采茶健身操的形成背景和应用价值分析,从而探究采茶健身操在高校体育教学课程中的具体应用思路。  相似文献   

11.
张建 《福建茶叶》2016,(11):246-247
为了丰富高校体育教学相关的内容,满足高校对校园文化的需求。本文即从采茶健身操入手,研究分析了采茶健身操的健身价值,讨论采茶健身操对高效体育教学的作用以及对大学生身体健康的影响。除此之外,高校学生也可以通过学习采茶健身操更加深刻地了解采茶戏的文化以及相关的民俗。  相似文献   

12.
张波 《福建茶叶》2016,(2):185-186
赣南采茶戏是民间传统艺术的一个分支,是研究客家方言艺术以及民俗文化的重要资料。健身操是一项极具韵律的健身项目.高校引入采茶健身操作为体育教学内容的一部分,不仅对大学生有一定的健身价值,而且拓宽了民俗传统文化,促进了采茶健身操的传承。本文正是对采茶健身操在高较体育课中的应用进行研究分析,以期对高校体育教学引入民族传统项目提供更多参考和依据。  相似文献   

13.
在素质教育不断深入的改革趋势下,为了丰富高职学校公共体育课的教学内容,满足高职学校文化艺术表演及竞赛的需求,可以将采茶健身操引入到高职校园之中,用具有特色化的采茶风情的实效性采茶健身操丰富教学内容,更好地提升学生的热情和兴趣,并使采茶健身操在高职公共体育课中得到多样化的发展,使学生在采茶健身操感受到具有浓郁民族风情的文化艺术,增强对公共体育课学习的热情。  相似文献   

14.
受传统教育教学模式的束缚和影响,健身操在全国各大高校中形式单一且不能很好地起到强身健体的作用,为丰富我国的传统健身操的内容,本文以采茶健身操为研究内容,从赣南采茶戏的艺术特点与传承价值,高校中开展采茶健身操的可行性分析,采茶健身操的教学指导思想和教学目标以及高校中开展采茶健身操的实施策略等多方面进行了深入的分析研究。  相似文献   

15.
采茶健身操以有氧运动为基础,充分挖掘了采茶戏的动作特点,在具有采茶戏风格的音乐伴奏下,把健身操、采茶戏的基本动作有机地结合在一起,科学合理、难度适宜,突出健、力、美特征,具有明显的赣南采茶戏风情特色。采茶健身操能够让学生感受到了采茶戏所独有的地方生活特色,对大学生的心血管技能、呼吸系统技能具有良好的促进作用,对学生的耐力、灵敏、协调素质也有所改善,可以有效地提高学生的上肢、下肢及躯干的力量素质。  相似文献   

16.
将采茶健身操文化融入到高校体育课教学中不仅是深化高校体育课教学改革的重要手段,同时也是丰富体育课教学内容、增加体育课趣味性的有效方法。为充分发挥采茶健身操元素在高校体育课教学中价值作用,本文从采茶健身操元素融入高校体育课教学中的重要性入手,结合高校体育教学中存在的主要问题,探究了高校体育课教学中采茶健身操元素的融入路径。  相似文献   

17.
邢峰 《福建茶叶》2016,(5):283-284
随着近些年来我国素质教育改革的不断进行,以训练高校学生体能,提高高校学生身体素质的高校体育项目正在被各个高校所重视。近来在各大高校进行比较顺利的采茶健身操项目,取得了很大的成功,很多高校的学生从其中获得了很大的收益,这些高校学生的身体素质获得了明显的提高。本文结合目前高校开展采茶健身操的经验,根据其中的教学特点和教学规律对在高校开展采茶健身操的可行性进行深入的研究,以期为采茶健身操以后的发展提供借鉴。  相似文献   

18.
田造轩 《福建茶叶》2016,(8):224-225
采茶健身操是在赣南采茶戏曲的基础之上进行整编的一种运动方式,是强身健体、陶冶心智的一种新型娱乐方式。将采茶健身操落实于高校公共体育教学体系之中,以采茶健身操充实高校体育内容,不但能够满足高校校园文化发展壮大的需要,还能满足高校学生主体强身健体的内在需要,让学生在采茶健身运动中强健体魄,了解民族文化,拓展文化视野。  相似文献   

19.
采茶健身操的发展是我国传统文化一种新的发展形式,采茶健身操作为一种茶艺文化而存在着,是传统文化与现代文化之间相互碰撞的产物,在高校当中开展采茶健身操能够在对学生身体进行锻炼的同时起到对于传统文化的弘扬作用,让更的高校学生意识到传统文化的重要性,最终一起产于到传承传统文化的队伍当中去。本文主要着重于对我国高校中开展采茶健身操的可行性与实践应用分析,希望可以通过此让更多的高校意识到采茶健身操的作用。  相似文献   

20.
采茶操无论是在动作编排还是在歌曲选择上,都蕴含着浓郁的客家文化特色。因此,这种具有地域性的健身操如何能较好的向全国高校推广,便构成了当前需要破解的难题。本文通过讨论认为,现代采茶健身操可以作为热身活动来对待,这样就具有较强的推广性。那么具体的运用途径则包括:理解现代采茶健身操的文化脉络、根据运用目的定位完成动作教学、从体育社会文化学传递人文内涵、合理分组采取小组领舞跟跳方式。  相似文献   

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